徐逸慢慢的晃回了教室，老師已經(jīng)站在講臺(tái)上了。他坐下拿出課本開始聽課，但是他不知怎么的腦子里一直出現(xiàn)小時(shí)候崔旭和他一起的畫面。他們一起摸魚，一起爬樹摘蘋果，一起看日落，一起在雨中散步。。。。。。雖然有很多都是徐逸在干，崔旭只是冷著臉看他做這些事。但他可以感受到崔旭是開心的，可是現(xiàn)在呢？崔旭雖然還是那張冷漠的臉，但他可以明顯的感受到崔旭并不開心。但是當(dāng)他看到崔旭到畫室是，他也能感受到崔旭很開心。

　　他不知道崔旭到底是不喜歡來學(xué)校，還是除了畫室以外他都不喜歡，還是.....他不喜歡見到他。徐逸想著，以至于下課后，老師叫他他都不回?！靶煲?！”徐逸被推了一下，瞬間回神。他看著推他的同學(xué)，又看看老師問到怎么了？老師對(duì)他招招手，他跟著老師到辦公室昨下午。但老師并沒有急著說什么，只是說稍等一下。不一會(huì)就看到崔旭從辦公室外面進(jìn)來，手上還才留著沒洗掉的鉛筆灰，一看就是老師臨時(shí)叫他過來的。崔旭走來坐下，老師開始不急不緩的說話了，這次我們學(xué)校有英語競(jìng)賽要比，我覺得你們很適合，就想看看你們的意見，如果可以，下周一就要去封閉式訓(xùn)練營(yíng)訓(xùn)練，你們?cè)趺纯?？崔旭靜默了一會(huì)說都可以，我沒意見。老師又看向徐逸，徐逸也同意了。

　　兩人出了辦公室，崔旭徑直的向校門口走去。徐逸看著他離開的背影，終究還是跟上了。他跟著崔旭來到一個(gè)胡同中，“你還要跟多久？”崔旭停下腳步回過頭看著他?！拔覀円囊涣摹毙煲菘粗扌耖_口說到。徐逸冷臉看著他說沒什么好聊的然后略過他就要往回走。徐逸拉著崔旭問他“你到底怎么了！五年前我們玩的那么好，現(xiàn)在怎么見面就不理我了？”崔旭沒有回他，只是站在那里一動(dòng)不動(dòng)的。徐逸看到崔旭好像是有什么話想說，但又說不出口，就在徐逸要開口時(shí)，崔旭猛的甩開了徐逸奔向胡同口跑走了，徐逸看著崔旭倉(cāng)皇逃竄的背影，心中很是煩躁，可他又能那崔旭怎么辦呢？只能等他自己開口才行，不然一崔旭的性格，崔旭不想說，就是殺了他也不會(huì)說什么的。徐逸沮喪的回到了教室，但因?yàn)槭前嘀魅蔚恼n，班主任罰他站教室外反省。他站在走廊上看著天花板想著崔旭這幾年到底都經(jīng)歷過什么。

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陽光正好，微風(fēng)不燥，人間值得，未來可期！

希望一夜醒來，事情都能變好。所有深夜的心事都變成頭頂?shù)哪且活w星星，指向每一條正確的路?！?/p>

　　　因?yàn)樾闹杏袎?mèng)，所以暗里有光，遙遙無期，那又怎樣，踮起腳尖，就更接近陽光。

　　 萬個(gè)美麗的未來抵不上一個(gè)溫暖的現(xiàn)在，陽光正好只欠擁抱。

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　　純屬湊字?jǐn)?shù)