最近學(xué)業(yè)繁忙，真的好忙啊。

前兩天所有老師布置的作業(yè)都很少，我和我后桌猜應(yīng)該是要放大招“國慶節(jié)放假作業(yè)超多?。?！”

直到昨天，我們猜對了。超多語文就占了黑板的一半！然后語文老師問我們“多嗎？”我們回答“多”，語文老師又說“多就多吧！8天假期呢”

我們班里的氣氛一下子從熱鬧變成安靜沒有人說話。語文老師告訴我們可以提前放學(xué)回家，我們都挺高興。但是英語老師帶著5張大卷朝我們走來，我后桌說“這大招還挺多”我瘋狂的點頭，表示贊同。

數(shù)學(xué)只有2張數(shù)學(xué)卷子和幾業(yè)習(xí)題。最后一節(jié)課的時候我悄悄的對我同桌說“忽然覺得數(shù)學(xué)老師挺好的?！蔽彝辣硎举澩?，并和我說“是啊，這么好的數(shù)學(xué)老師”

收拾書包的時候別提我多高興了，心里特別開心。但是回到家后，我就開始在手機上問這個怎么寫，那個怎么寫？

我真的太高興了。不會寫

半夜我在寫作業(yè)，她們在呼呼大睡。我要內(nèi)卷！我要內(nèi)卷！寫完作業(yè)！

怎么可能，那么多作業(yè)

今天早上有點冷，先不寫了。

次日我寫完了作業(yè)！我很開心雖然手有點疼。

忽然一聲炮聲，抬頭向窗外望去，看了一眼日歷，今天是中秋，我走了出去，在街上有人在聊著天，小孩和他的伙伴在玩耍，煙花在空中綻放，才恍然自己已經(jīng)不是小孩了，逝去的歲月如唱歌一樣簡單。

我聽到背后有人在喊我，回頭望去是兒時的小伙伴。他們和我的姐姐站在小路上，望著我的方向。

我走了過去，他(她)們忽然散開，并說“追上我們就算你贏?！敝笪覀冊谝粋€路燈下玩耍。

“真好啊，又是一年中秋，而變的是年齡不變的是聊天的人、玩耍的小孩、還有和我一起過中秋的朋友，可真好?！?/p>

我有一位朋友，她問過我一個問題“我們會做一輩子朋友嗎？”我并沒有立馬回答她，只是抬頭仰望著這夜空，她也學(xué)著我抬頭仰望著夜空。我回答“會，一定會的，做一輩子的朋友?！?/p>

她就像是有十萬個為什么總有問不完的問題，但是我總是很有耐心的給她解答。她又問：“你為什么要看天?。俊?/p>

我笑笑又用胳膊擋住了眼睛，告訴她：“我不是在看天，是在看未來?！?/p>

她又問我：“不對，未來怎么能看到呢？難道你能看到未來？”

我望著她又說道：“怎么可能，你還是好好學(xué)學(xué)語文吧！提升一下你的理解能力吧！”

她好像很生氣。

我借著光摘了一個小草，又將這個小草插在了她的頭發(fā)上。

咔擦

我姐拿手機拍了一張照片，她尷尬的笑了笑“不好意思忘靜音了?！?/p>

她跑到我姐面前想要刪掉照片，可是夠不到。

“給我，給我”她跳著想要夠到手機。

“看，有人找你”我姐趁著她看后面時跑到了廣場上。

她反應(yīng)過來時去追，然后追到后讓它刪掉照片，結(jié)果我姐說沒有拍，拍的是樹給她看后，她白追了。