大雨滂沱。

坐在敞亮而閉塞的教室里的我，時常望向我所謂象征自由的窗外，有時發(fā)呆聽到我無法正確說出名字的鳥兒鳴叫，有時見傾盆大雨打的高瘦高瘦的大樹直不起腰，又有時見被打落的樹葉粘在窗邊哭訴我所不知曉的事。

以及暴雨過后美不勝收的晚霞。

時間嘀嗒晃蕩，迎來的是我的高三。

“你好，我是高三理科三班學生，白嘉欣。”

“你好，高三國際一班，周昊。”

身處于國際學校高考班的我，本身就與國際班毫無機緣認識，高三屆的開學典禮，或許那不是我們初次相見，但那是我第一次明曉周昊的名字。

頭發(fā)微卷，雙眼皮，高鼻梁，膚色偏黑，比我高一個頭，身著校服西裝，站在校禮堂后臺練稿，那是我對他的初次印象，或許有悸動。

那之后，我們通過開學典禮主持的臺詞對稿機緣巧合之下得幸熟識。

Michale老師說，我們主持很出色。

“白嘉欣同學帶的好?！敝荜晃⑿Γ俜教自?。

“以后去了瑞士，可沒有人家?guī)湍?，你還得好好練?！盡ichale打量打量我，一副看不起周昊的樣子。

我只是笑笑，那時恍然想起他將前往瑞士讀大學，而我否然，我將奔波在此處。又想起他前兩天高興的告訴我，他收到了夢校的offer，而我的高三剛剛開始。

“終是不可能的，對嗎?！蔽覜]有問自己。

那天，輾轉反側，我在熙攘的人群中碌碌無為又總是自我稱謂獨善其身，荒誕潦草的每一天循環(huán)放映，而自己并不擁有跳躍舒適圈的能力，在無法預知的未來面前，圈地自萌自我調侃是長久以來唯一得心應手的事，我畏難，我害怕前方山路崎嶇，我充耳不聞過路者的經(jīng)歷，心無旁騖地堅信著類似我可以的種種想當然的理論，我可悲，亦可笑。