()這個(gè)符號(hào)是心理活動(dòng)
京北市
京北高中
高二5班 的班主任疑惑的打量著前面的女孩兒
班主任(救命!這女孩長(zhǎng)得太TM好看了,看起來(lái)軟軟糯糯的,很好欺負(fù)的樣子)
班主任內(nèi)心是這么想的,但現(xiàn)實(shí)中他卻是這樣說(shuō)的
班主任你就是從北燕轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的轉(zhuǎn)校生?
夜栩諾是的,老師,我叫夜栩諾
班主任好,我是你這個(gè)學(xué)期的班主任,同時(shí)也是你的語(yǔ)文老師
趁著大課間,班主任把夜栩諾帶到5班
剛走到5班門(mén)口,就聽(tīng)見(jiàn)里面一陣吵鬧聲
班主任推門(mén)而入
班主任你們吵什么吵,不知道,這是大課間!你們不會(huì)自主學(xué)習(xí)嗎,還有班長(zhǎng),你也不知道管一管
所有同學(xué)被班主任這么一嗓門(mén)的吼,全都安靜下來(lái)了
班主任來(lái),我給你們介紹一下,這是我們班新來(lái)的轉(zhuǎn)校生
夜栩諾做了自我介紹
夜栩諾大家好,我叫夜栩諾,以后我就融入你們這個(gè)班了,請(qǐng)多多指教
同學(xué)們?cè)谙旅娓`竊私語(yǔ)
同學(xué)一哇,轉(zhuǎn)校生長(zhǎng)得也太小了吧
班主任好了,栩諾同學(xué),你就坐在劉明旁邊吧
作者嘿嘿,我就不把女主安排跟男主坐在一起
夜栩諾,坐到了劉明旁邊
班主任班長(zhǎng)是誰(shuí)
林鈺涵老師,是我
班主任你下課帶著栩諾同學(xué)去教導(dǎo)處領(lǐng)書(shū)本和校服
林鈺涵好的,老師
班主任我現(xiàn)在要去開(kāi)個(gè)會(huì),你們都給我安靜些,班長(zhǎng),你管一下
同學(xué)一老師,再見(jiàn)!
夏昕妍和夜栩諾以前是好朋友
林鈺涵諾諾!你終于來(lái)了
夜栩諾我不是跟你說(shuō)了嗎,我處理完事情就來(lái)了嗎
林鈺涵劉明,你給我到別處去,我要跟諾諾聊天
劉明憑什么,還有你作為班長(zhǎng)帶頭講話
林鈺涵你去不去?
劉明不
夜栩諾好啦,妍妍,下課我們?cè)倭陌?/p>
林鈺涵那好吧???
林鈺涵劉明,你給我等著
下課了
林鈺涵拉著夜栩諾的手說(shuō)個(gè)不停
去教導(dǎo)處拿完書(shū)和校服,她們倆路過(guò)操場(chǎng),有一個(gè)籃球飛了過(guò)來(lái),砸到了夜栩諾手里的書(shū)
劉明老大,好像砸到人了
賀然軒嗯,你過(guò)去看看
劉明好
劉明走了過(guò)去
栩諾同學(xué)你沒(méi)事吧?
林鈺涵劉明你怎么打的球!
劉明不是我打的!是老大!
林鈺涵哦??
賀然軒走了過(guò)來(lái)
夜栩諾看到了走過(guò)來(lái)的賀然軒
兩人對(duì)上了視線
賀然軒(靠!好好看,好小一只)
夜栩諾(這人有毛病吧!打到人,不道歉?)
賀然軒同學(xué)不好意思“冷”
作者不好意思,另補(bǔ)發(fā)一下
作者“”這個(gè)符號(hào)代表的是神情
夜栩諾嗯
一旁的劉明和林鈺涵還在吵個(gè)不停
賀然軒劉明幫忙撿一下“冷”
說(shuō)完,賀然軒就繼續(xù)往籃球場(chǎng)方面走
劉明噢,好的
這場(chǎng)風(fēng)波很快就過(guò)去了
上課了
......
放學(xué)了
林鈺涵和夜栩諾,一起出去外面吃飯,在一家燒烤攤,正巧碰見(jiàn)了賀然軒和劉明
劉明嘿,栩諾同學(xué),好巧
夜栩諾嗯,好巧
賀然軒你們認(rèn)識(shí)?“冷”
劉明老大,這是我們班今天新轉(zhuǎn)來(lái)的轉(zhuǎn)校生而且你一整天都不在教室,就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她
賀然軒噢!新來(lái)的小同學(xué)?。?/p>
劉明(我沒(méi)有看錯(cuò)吧!老大笑了)
夜栩諾你好
賀然軒你好,小同學(xué)
夜栩諾......
賀然軒林鈺涵,我們拼桌
林鈺涵??!好的
賀然軒直接坐到夜栩諾旁邊,劉明也坐到林鈺涵旁邊