卓沁有交代過(guò)殷晗憶她要值班在學(xué)校，所以讓殷晗憶自己回家，作業(yè)什么的自然也都布置了

　　第二天，卓沁打算在語(yǔ)文課上查作業(yè)，但檢查結(jié)果讓她意想不到，全班三十個(gè)人，沒有一個(gè)寫的，就連殷晗憶也沒有“你們今天怎么了？”沒有大聲，就像是正常的詢問(wèn)

　　同學(xué)們內(nèi)心里有自己的打算。但不想讓卓沁知道，只是說(shuō)……想著不會(huì)被查

　　“老師…”同學(xué)們爭(zhēng)著開口，卓沁嘆了口氣，留下一句“上自習(xí)”就回到講臺(tái)，她撐著桌子，想走，但終究是在上課，只能看著到下課鈴響

　　同學(xué)們看了看表，兩節(jié)語(yǔ)文課連在一起，85分鐘，他們像是隔空商量一樣，補(bǔ)著作業(yè)，給卓沁交上去“老師我們錯(cuò)了”

　　一本一本作業(yè)被壘在講桌上，下課鈴響了，剛好全部交齊

　　交代殷晗憶把作業(yè)抱回辦公室，她沒讓她離開“你什么時(shí)候也學(xué)會(huì)不寫作業(yè)了？”

　　“我錯(cuò)了”殷晗憶知道卓沁是真的生氣，但她現(xiàn)在又不能交代實(shí)情。所以她放了戒尺在桌上“晚上回家再說(shuō)也可以”她把主動(dòng)權(quán)交給卓沁，什么時(shí)候發(fā)落她都接受

　　“回班去，晚上再說(shuō)”殷晗憶聽話關(guān)上門出去，她回到班里，心里的愧疚生起

　　卓沁這邊翻開剛剛上交的作業(yè)本，每一份作業(yè)都更認(rèn)真，像是在認(rèn)錯(cuò)，再往后翻，每一本都有一份檢討，還有一張小紙條

她一份份看著，沒有任何一個(gè)人是敷衍了事的，正看著，有人敲門“進(jìn)來(lái)”

　　“老師…那個(gè)…有同學(xué)低血糖暈倒了…”辦公室門口，學(xué)生因?yàn)榻裉煺n堂上的事沒敢進(jìn)去說(shuō)

　　卓沁一聽馬上往班里趕，到班里，打電話叫了校醫(yī)以后就通知了家長(zhǎng)

　　“誰(shuí)那里有糖先給她一顆”她的語(yǔ)氣還是一如既往地輕，好像什么事都沒有發(fā)生過(guò)一樣，擔(dān)心學(xué)生，她的脾氣就蕩然無(wú)存

　　殷晗憶回來(lái)看到卓沁在班里，走過(guò)去，卓沁看到她“晗憶，我車上有糖，去把那一盒都拿過(guò)來(lái)，鑰匙在我辦公室，你自己去拿”或許是殷晗憶回來(lái)以后卓沁安心了吧，她交代丫頭去做事的時(shí)候也不用操心

　　低血糖的同學(xué)被家長(zhǎng)接走以后，班里的其他人卻不讓卓沁走

　　“老師，接下來(lái)兩節(jié)小課，上語(yǔ)文吧”

　　“去上別的課，語(yǔ)文課后面補(bǔ)，別擔(dān)心那么多了”

　　“不要，就要今天上”班里三十個(gè)人把卓沁圍在中間，撒著嬌

　　殷晗憶開口“快去跟兩節(jié)課的老師說(shuō)，我們語(yǔ)文課沒上完”一個(gè)學(xué)生得到回應(yīng)跑走去找小課老師，另外的學(xué)生把卓沁推到講臺(tái)上“不生氣了嗷”

　　卓沁看著身后的一群人，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭“嗯”

隨后是兩節(jié)連著的語(yǔ)文課，補(bǔ)回了早上的課，看到黑板上其他科目的作業(yè)就已經(jīng)夠多了，卓沁也不打算再留作業(yè)了“今天語(yǔ)文不留作業(yè)，同學(xué)們放學(xué)早點(diǎn)回家，注意安全”她的情緒穩(wěn)定，語(yǔ)氣里早就已經(jīng)沒有了生氣的影子，換上了往日的溫柔

　　“老師還生氣嗎？”同學(xué)們不懂卓沁的意思，擔(dān)心她還生氣，在她臨走之前問(wèn)道

　　“不生氣，只是其他科作業(yè)已經(jīng)很多了，寫完就早點(diǎn)休息吧”說(shuō)完對(duì)下面的學(xué)生笑笑“別擔(dān)心”

　　晚上殷晗憶跟卓沁在書房里，解決著今天的事

　　“我錯(cuò)了老大”殷晗憶此刻真的好后悔，為什么就沒寫作業(yè)……早上卓沁是怕生氣情緒傷到學(xué)生，所以安排了自習(xí)，可是到了下午，學(xué)生出了事她就把所有的氣都消了，課還是補(bǔ)了，跟平常無(wú)異，下課后特意不留作業(yè)，只是叮囑注意安全……

　　卓沁看殷晗憶這幅樣子，把她拉到腿上趴下，意思著拍幾下后，把她抱在懷里

“一兩個(gè)人不寫是投機(jī)取巧鉆空子，但為什么全班三十個(gè)人都沒寫” 想到了這個(gè)問(wèn)題，卓沁開口問(wèn)道

　　“集體抗議…”殷晗憶擠出四個(gè)字，讓卓沁摸不著頭腦“什么？”

　　“之前…大校長(zhǎng)說(shuō)…你工作量太大了…以后可能不會(huì)再代課…說(shuō)要給我們換老師…”

　　卓沁反應(yīng)過(guò)來(lái)“寶寶，我工作量不大的，不用擔(dān)心我會(huì)走”

　　“可是…”殷晗憶不敢接著往下說(shuō)了

　　“別擔(dān)心”

“老大，我拉你進(jìn)個(gè)群”卓沁放下殷晗憶，讓她去拿手機(jī)

　　“這什么群？”

　　“我們學(xué)生自己的同學(xué)群誒”

　　“你們的群我進(jìn)去干什么？你們放不開的”

　　“進(jìn)嘛進(jìn)嘛，不用擔(dān)心我們”殷晗憶對(duì)卓沁撒嬌，讓她點(diǎn)了入群

　　剛進(jìn)群下面同學(xué)們已經(jīng)開始刷消息，千篇一律“進(jìn)了就別走了哦”

　　卓沁似乎是懂了，這群孩子拉她進(jìn)群里，是想把她留下來(lái)

　　卓沁看著殷晗憶寫完了作業(yè)，就放她一個(gè)人自己娛樂，這時(shí)殷晗憶看到同學(xué)們還在刷，就也在群里發(fā)消息“不許走嗷”

　　“現(xiàn)在不走，畢業(yè)再說(shuō)”

　　同學(xué)群里一陣歡呼，隨后學(xué)習(xí)委員開口“那現(xiàn)在我們是不是可以寫語(yǔ)文作業(yè)了”一個(gè)狗頭的表情，后面學(xué)生“OK馬上寫”

　　“別刷了她能看到”來(lái)自瑜悅的好心提醒

　　下面同學(xué)“老師那么忙，這種群進(jìn)來(lái)了都不看的，放心吧”他們還是年輕啊

　　“反正沒開免打擾”得到了殷晗憶這樣的回復(fù)，下面人冷清了幾秒

　　“要不撤回？”下意識(shí)的玩笑讓卓沁哭笑不得

　　“看到就看到”幾個(gè)同學(xué)勇士一樣的，干脆直接攤牌擺爛

卓沁盯著屏幕，這群傻孩子啊

——孩子的心很簡(jiǎn)單，盡管方式不對(duì)，但情感盡真