秦老師你為什么不早些告訴我呢？

梁瑾萱我原來(lái)以為自己能解決，可是..........

秦老師可是現(xiàn)在你發(fā)現(xiàn)自己不能解決了對(duì)嗎？

我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

梁瑾萱所以我不想在管他了。

秦老師按了按我的肩膀，示意我坐下，說(shuō)，

秦老師瑾萱，我一直覺(jué)得你是班上最懂事的孩子，所以我相信像劉晨勛這樣桀驁不馴的男生只有你才能和他相處，才能很好地幫助他。對(duì)晨勛，不能總是責(zé)備他，而要感化他，感化，懂嗎？讓我們慢慢來(lái)，不要碰到一點(diǎn)困難就害怕了。至于晨勛，我會(huì)找他談的.。

沒(méi)想到自己會(huì)這么容易不攻自破。

從秦老師的辦公室出來(lái)，我依然惶惶的，不知所措。辭職不成，我的心中更多了一點(diǎn)忐忑。

一個(gè)瘦長(zhǎng)的男生與我擦肩而過(guò)，他晃蕩著走遠(yuǎn)，那是一個(gè)令我所熟悉的背影，他叫王一碩，曾是我的小學(xué)同學(xué)。

那時(shí)候，他仗著自己高大，常常欺負(fù)女生，好像還特別敵視班上一個(gè)最漂亮的女生，揚(yáng)言上了中學(xué)就要揍她。

又是一個(gè)不可捉摸的男生。