他從來(lái)都有邊界感，不識(shí)好歹的是我。

于是看見(jiàn)那張紙條后的我潰不成軍，不想接受真相。

發(fā)現(xiàn)紙條的同學(xué)自是看不懂什么意思。

于是在他回來(lái)以后隨口問(wèn)了一下，就像問(wèn)今天是什么天氣。

他第一反應(yīng)是先心虛的看了我一眼，然后對(duì)她說(shuō)沒(méi)什么，隨便寫的。

后來(lái)到了上課，我忍不住問(wèn)他。

我我很讓人討厭嗎？

他沒(méi)有，

他我只是不敢面對(duì)。

我面對(duì)什么？

我什么都沒(méi)有干啊，我也沒(méi)有對(duì)你造成困擾，我也沒(méi)有表白，我只是單純的，有點(diǎn)喜歡你而已。

他…

他也不說(shuō)話了。

兩個(gè)人都很有默契地揣著明白裝糊涂。

平常問(wèn)個(gè)問(wèn)題回來(lái)都要喊我一聲，說(shuō)一句“我回來(lái)了”的人，半節(jié)課不說(shuō)話，壓抑的氣氛籠罩，兩個(gè)人心里都很難受。

那時(shí)也正好趕上周末剛補(bǔ)的貨，我嘴里的糖一會(huì)兒接一個(gè)，但是壞情緒卻始終壓不下去，于是我嘴里一塊接一塊的塞，直到塞滿了兩個(gè)腮幫子。

他看見(jiàn)了，我分不清是心疼還是驚訝，就讓我單方面認(rèn)為那是心疼吧。

他心疼的捏著我的臉，手放在下巴下面托著，想讓我吐出來(lái)。

他你傻了？

我看著他彎了下眼睛，因?yàn)槲业娜鶐妥右呀?jīng)沒(méi)法兒動(dòng)了，搖了搖了頭。

最后那些糖還是沒(méi)有吐出來(lái)，混著少女的心意咽了下去。

就像我對(duì)他的感情，希望吐出來(lái)的是他，而堅(jiān)持的是我。

后來(lái)大概是兩人之間的氛圍太凝重，于是他試探性的牽了牽我的手。

于是，我們關(guān)系的轉(zhuǎn)折點(diǎn)發(fā)生了。

現(xiàn)在想來(lái)那時(shí)候的我也倔，接受不了他的一切曖昧都是假的，也偏偏非要一個(gè)答案。

于是我甩開(kāi)了他的手。

然后他使勁拽著，犯賤似的一直摸我的手。

然后我像個(gè)神經(jīng)病一樣推他，拍著他的手臂，其實(shí)真的沒(méi)有多大勁，可是偏偏碰到了他的眼鏡，掉到了桌子上。

我的動(dòng)作停了。

少年時(shí)期獨(dú)有的莽撞和粗糲，讓我想到什么做什么。然后在看到他受到傷害的那瞬間，停住了。

感覺(jué)自己做了很大的錯(cuò)事。

然后兩個(gè)人一節(jié)課沒(méi)有說(shuō)話。

我覺(jué)得或許我不該喜歡他，我以后也不要再喜歡他了。

后來(lái)。

每天都要做一道數(shù)學(xué)題交給組長(zhǎng)，再由交上去。這次正好趕上只有我沒(méi)交。

于是我趕緊拿出來(lái)做題，我不知道是我心思一直沒(méi)放在數(shù)學(xué)題上，還是這道題真的很難。

我做不出來(lái)。

只有我們組沒(méi)交了。

我急的眼淚團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

然后一個(gè)剛回來(lái)的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)我們組沒(méi)有交作業(yè)，隨口問(wèn)了句還有誰(shuí)沒(méi)交。

我說(shuō)是我。

她讓我趕緊寫。

我低下頭，小聲委屈地說(shuō)了句我不會(huì)。

我想，他應(yīng)該是聽(tīng)見(jiàn)了。

于是他直接拿過(guò)去，在我的答題卡上寫下了最關(guān)鍵的第一步，又放回我的面前。

我看了之后立馬懂了，然后抓緊時(shí)間往下繼續(xù)寫。

那個(gè)同學(xué)打趣著說(shuō)了句。

同學(xué)就喜歡組長(zhǎng)這種不用說(shuō)，直接行動(dòng)的。

我也是。