晚飯不過(guò)是和從前一樣，并沒(méi)有什么特殊的地方，沈言禮和往常一樣早早就回了房間，陳思思看著母親又匆匆出門的背影心中失落得緊，卻還是只能照部就班地回到房間寫作業(yè)。

雖然在學(xué)校早已完成了大半部分，回家不過(guò)是收個(gè)尾再檢查一下，但是要做的事情是依舊不少。

這個(gè)學(xué)期要講的內(nèi)容是以前早就聽(tīng)過(guò)的課，卻依舊還要當(dāng)新內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍，在學(xué)校已經(jīng)講過(guò)的就更不用說(shuō)，要復(fù)習(xí)要刷類似題型繼續(xù)鞏固知識(shí)……

縱使每次學(xué)校課業(yè)不多卻還是要弄到很晚，為了優(yōu)異的成績(jī)，她在學(xué)習(xí)上下的功夫絕對(duì)不少，只是想……

聽(tīng)爸爸媽媽的一句夸贊。

可是表哥那樣厲害，她的努力便顯得依舊不足……

陳思思站在臥室門口通過(guò)門縫便知道隔壁早已睡下，陷入了一片黑暗與安靜之中。

她想她應(yīng)該是已經(jīng)足夠努力了……

可是為什么卻依舊不如他了呢？

夜里總是很冷，也格外寂靜，除了窗外蟲(chóng)子細(xì)小的聲音外，好像已經(jīng)沒(méi)有什么陪著她了。

好累……如果有個(gè)人能陪著她就好了。

時(shí)針早已指向十一點(diǎn)，困意早就涌上心頭，卻也因?yàn)橹斑€未完成自己的規(guī)劃而被強(qiáng)壓下去。

陳思思感覺(jué)身體的每一個(gè)細(xì)胞都在叫囂著訴說(shuō)自己的疲憊，拖著沉重的步子完成了洗漱并簡(jiǎn)單地沖了個(gè)澡便回到房間沉沉睡去。

早上陳思思坐在餐桌上早飯都快吃完的時(shí)候才看見(jiàn)沈言禮揉著眼睛出現(xiàn)，只是看了一眼，陳思思便又迅速低下頭繼續(xù)背單詞，等好了的時(shí)候還見(jiàn)沈言禮慢悠悠地咀嚼面包，見(jiàn)此她便也下了餐桌到客廳繼續(xù)看書(shū)，看時(shí)間快差不多了的時(shí)候還又練了一遍自己最近在練的鋼琴曲才出門。

陳思思感覺(jué)自己的生活總是被學(xué)習(xí)填充地滿滿當(dāng)當(dāng)，早上晨讀的時(shí)候便又復(fù)習(xí)昨天背的單詞，直到快上課的時(shí)候才看見(jiàn)自己的新同桌王默踩著上課鈴珊珊來(lái)遲。

王默口中還叼著還未來(lái)得及吃完的一片面包，慌慌張張跑進(jìn)來(lái)囫圇吞棗吃了幾口，才放下書(shū)包去翻找作業(yè)。

老師已經(jīng)進(jìn)了教室，陳思思微微皺了皺眉，還是接過(guò)了王默遞過(guò)來(lái)的作業(yè)，同時(shí)將一份作業(yè)遞到對(duì)面給班上的學(xué)習(xí)委員舒言。

她雖然與王默不熟，但是出于禮貌，看王默滿頭大汗累極了的模樣從包中拆了一包紙巾遞了一片給王默擦擦，王默見(jiàn)此自然也是感激的，接過(guò)后激動(dòng)地說(shuō)到：“謝謝思思！”

“同學(xué)們好，上課！”

“老師好！”

……

上午的課很快就結(jié)束了，陳思思與沈言禮一起解決了午餐后休息了會(huì)兒便又一起回了教室。

陳思思看教室里人大多還沒(méi)有回來(lái)，便讓沈言禮先拿了個(gè)凳子坐在她對(duì)面給她講題。

不過(guò)余下便沒(méi)了什么交流，有時(shí)候沈言禮看她依舊不太會(huì)便也會(huì)把解題思路寫在紙上給她看，讓她如果還是不懂再問(wèn)他。

不得不承認(rèn)的是沈言禮確實(shí)是個(gè)很好的小老師，每次講題思路清晰又簡(jiǎn)單易懂……

“這道題，直接帶入這個(gè)原理就可以證出來(lái)……”