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本書(shū)標(biāo)簽: 校園 

適應(yīng)

勵(lì)志和學(xué)姐坦誠(chéng)相待

夜晚的溫度比白天降了很多,偶爾迎面吹著微風(fēng),很是涼爽。

黎詞這回是在認(rèn)真的記路,一點(diǎn)都不敢馬虎。

言漪稍微側(cè)身瞧著學(xué)妹,嚴(yán)肅正經(jīng)的好像過(guò)了頭,倒是顯出一點(diǎn)傻氣。

言漪忍俊不禁。

“言學(xué)姐,你住在哪邊呀”

廈江大學(xué)學(xué)生宿舍分好幾個(gè)

區(qū),黎詞住在蘭園,還有桃園和梅園,三個(gè)區(qū)距離還挺遠(yuǎn)的。

言漪應(yīng)該是理科生,肯定不住在蘭園。

“我住在荔園?!?/p>

荔園是教師公寓,言漪如果不是老師的孩子,那另一種可能就是租的公寓。

言漪看向黎詞,瞧見(jiàn)黎詞臉上暗含疑惑,便出聲解釋?zhuān)?/p>

“我租的,一個(gè)人住安靜些”

“哦哦”原來(lái)是租的。

那學(xué)姐應(yīng)該不差錢(qián),要知道普通大學(xué)生每個(gè)月生活費(fèi)都是固定的,伙食費(fèi)已經(jīng)占據(jù)一大半了,能夠在外面租房的大學(xué)生只是少數(shù),大多數(shù)都會(huì)選擇住學(xué)生宿舍。

“到了,進(jìn)去吧”言漪出聲打斷黎詞的思緒,提醒黎詞該進(jìn)去了。

“謝謝學(xué)姐,下次我肯定不會(huì)再迷路了。”

眼睛亮亮的,自信活潑,有一瞬間感染到了言漪。

言漪嘴角彎了彎,清冷聲音變

得溫柔。

“進(jìn)去吧”

“好,學(xué)姐拜拜?!?/p>

“拜拜”

看著黎詞刷臉進(jìn)入宿舍后,言漪也轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

黎詞是掐著時(shí)間點(diǎn)回到宿舍的。

另外三位室友遲遲不見(jiàn)黎詞回來(lái),正準(zhǔn)備出去找人呢。

“小詞,你怎么這么晚回來(lái),班助講了這么久嗎?”沈之瑤不是

很理解。

“對(duì),班助給我們講了很多內(nèi)容,我們兩個(gè)要做的事情很多?!崩柙~私心里還不想讓其他人知道自己與言漪的關(guān)系。順著沈之瑤的話,拿班助出來(lái)解釋。

三人好像也都接受這個(gè)說(shuō)法,黎詞稍微松了口氣。

學(xué)校在開(kāi)學(xué)前三周不會(huì)給新生安排課程上課,第一周安排新生聽(tīng)講座,第二三周軍訓(xùn),第四周才正式上課。

作為臨時(shí)負(fù)責(zé)人,黎詞和葉耀

軍就得及時(shí)在班群發(fā)送通知,告訴同學(xué)們講座的地點(diǎn)和時(shí)間,提醒大家不要遲到等等,一些瑣碎的事情。

雖然有點(diǎn)繁雜,但是黎詞能接受。

在這一周,大家最感興趣的還是社團(tuán)招新,大家都是聊著要進(jìn)哪個(gè)社團(tuán)。黎詞宿舍的四人都不參與討論,因?yàn)橐呀?jīng)考慮好了。

但是這兩天黎詞看到了學(xué)生會(huì)的招新宣傳,有些心動(dòng)。如果能夠被錄取,那不就經(jīng)常能夠與言學(xué)姐

共事了嗎?但是自己已經(jīng)進(jìn)了兩個(gè)社團(tuán),現(xiàn)在又要報(bào)名學(xué)生會(huì),此外還有學(xué)習(xí),那么多的部門(mén),到時(shí)候?qū)W習(xí)和工作能不能平衡,黎詞在猶豫。

“哎,小詞,你想要進(jìn)學(xué)生會(huì)嗎?”鄭悅經(jīng)過(guò)黎詞身邊不小心撇到黎詞的手機(jī)上的學(xué)生會(huì)的招新宣傳,順口問(wèn)了一句。

“不知道,我還在猶豫?!?/p>

“學(xué)生會(huì)很難進(jìn)的,如果你有這個(gè)想法,可以試一試呀,有什么好猶豫的”沈之瑤也出來(lái)說(shuō)話。

“我現(xiàn)在已經(jīng)參加兩個(gè)社團(tuán)了,我怕到時(shí)候?qū)W習(xí)和工作都不能兼顧?!崩柙~說(shuō)出了自己的糾結(jié)。

“小詞,如果你真的想進(jìn)學(xué)生會(huì),不妨去試一試,不要留有遺憾,大學(xué)生不就是在學(xué)習(xí)中工作,在工作中學(xué)習(xí)嘛”楊文琳難得的調(diào)侃。

“嗯,我再好好考慮一下?!崩柙~沒(méi)能給出準(zhǔn)確答案,但是心里的猶豫減輕了一些。

第一個(gè)周末,學(xué)生會(huì)給新生安排游園,目地就是帶著學(xué)生認(rèn)識(shí)了

解學(xué)校的各個(gè)地方。

其實(shí)前幾天的各類(lèi)講座安排的地點(diǎn)在學(xué)校的各個(gè)地方,大部分同學(xué)基本了解。

游園活動(dòng)從下午四點(diǎn)開(kāi)始,大概進(jìn)行兩個(gè)小時(shí),期間由學(xué)生會(huì)安排導(dǎo)游領(lǐng)著大家參觀。

四點(diǎn)的陽(yáng)光還是很強(qiáng)烈,大家都找了個(gè)陰涼的地方等待導(dǎo)游。黎詞在一旁告訴大家等會(huì)分兩列隊(duì)形進(jìn)行參觀,葉耀軍負(fù)責(zé)前頭,黎詞就負(fù)責(zé)隊(duì)尾。

注意事項(xiàng)提醒的差不多,導(dǎo)游

也準(zhǔn)時(shí)來(lái)到。

這人怎么看著有點(diǎn)眼熟?黎詞瞧著導(dǎo)游學(xué)姐身形腦海中突然想到另一個(gè)人。

言漪學(xué)姐?!

學(xué)姐怎么會(huì)是我們的導(dǎo)游,這工作不應(yīng)該輪到她來(lái)做的。

黎詞心中疑惑滿滿,念著全班人都在,不敢跑上前詢(xún)問(wèn)。

言漪明顯也看見(jiàn)了隊(duì)伍末尾的黎詞,眉毛輕微上挑了下,只一眼便移開(kāi)了視線。

言漪進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹,之后就按流程帶領(lǐng)大家逛校園。

第一站就是學(xué)校的圖書(shū)館,這是廈江大學(xué)的標(biāo)志,圖書(shū)館外圍看起來(lái)就很有年代感,沒(méi)想到往里走更是古聲古色,書(shū)卷氣濃厚。

隊(duì)伍走進(jìn)大門(mén),各個(gè)好奇的左右看看,嘰嘰喳喳的討論,仿佛沒(méi)看到門(mén)口貼著的那個(gè)大大的靜字。

黎詞情緒到是平靜,只是四周看了看,視線便挪向還在給同學(xué)們講解的言漪。

因?yàn)槁曇羿须s,言漪不得不提

高了聲音的高度,吐字清晰,簡(jiǎn)介有力,盡量向給大家講解明白。

黎詞站在后方,越過(guò)人群,注視著言漪。

可能是目光太過(guò)炙熱,言漪順著視線看了一眼黎詞,后者沒(méi)想到言漪會(huì)看向自己,慌忙離開(kāi)視線,無(wú)措的左右走幾步。

言漪快速講解完用法,讓開(kāi)身體,給大家簡(jiǎn)單操作,自己則背過(guò)身忍不住的輕聲笑了一下。

言漪可是看到了學(xué)妹染紅的耳朵呢。

圖書(shū)館五樓開(kāi)著一個(gè)博物館,言漪帶著人上去。

博物館收藏這學(xué)校和老師的光鮮事跡,還有一些有名作家的作品。

這里面有專(zhuān)業(yè)的講解員,就不需要言漪跟著講解。

看著大家都分散開(kāi)各自參觀,黎詞抓緊機(jī)會(huì)就上前跟言漪打招呼。

“師姐好!”黎詞不敢太大聲,站在師姐身邊明顯比前幾次接近,兩人都快挨在一起了。

“學(xué)妹好,怎么不去參觀。”言漪柔聲問(wèn)著黎詞。

“我已經(jīng)參觀過(guò)了”黎詞有此趁著空閑時(shí)間,已經(jīng)來(lái)過(guò)一回,所以這次不感興趣。

“這樣啊”

“學(xué)姐怎么來(lái)當(dāng)導(dǎo)游了?”黎詞終于問(wèn)出疑惑。

“你們這一屆的班級(jí)太多,學(xué)生會(huì)安排的人數(shù)不夠,拉著我來(lái)充數(shù),而且我也有空,所以就來(lái)了?!?/p>

言漪沒(méi)說(shuō)謊,確實(shí)是人數(shù)不夠,一是開(kāi)設(shè)班級(jí)多,二是學(xué)生會(huì)有些干部有課也走不開(kāi),所以主席把能來(lái)的人都安排了。

言漪原本帶的班不是黎詞這個(gè),當(dāng)看到黎詞所在班級(jí)還沒(méi)人接管時(shí),又改變主意,把自己名字簽在了旁邊。

言漪沒(méi)想過(guò)自己的這個(gè)舉動(dòng)的緣由,只是在看到黎詞的時(shí)候,會(huì)不由自主的就簽了名字。

回過(guò)神來(lái)時(shí),言漪有些懊惱,不應(yīng)該如此沖動(dòng)的。

往后還是理智些好。

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