我叫雷獅，我是一名檢察官，我的愛(ài)人是一位聾啞人，他可能不知道自己犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤。他，殺人了，他為了自證，選擇了跳樓。我忘不了他當(dāng)時(shí)眼中的絕望。

事跡的起因，還得從頭講起

被殺的人是一名強(qiáng)奸犯，他可能是覺(jué)得聾啞人很好欺負(fù)，不會(huì)說(shuō)話，就肆意妄為的強(qiáng)奸他。但是他被我的愛(ài)人失手殺死了，這屬于什么，正當(dāng)防衛(wèi)，可是防衛(wèi)過(guò)當(dāng)

校園霸凌的案子也讓我頭疼，對(duì)方的家長(zhǎng)是主任，但是那個(gè)孩子是見(jiàn)義勇為啊，才打傷了對(duì)方的鼻梁在不久之后，那個(gè)孩子也被打了，這個(gè)屬于什么呢？也是防衛(wèi)過(guò)當(dāng)嗎？

還有很多類似的案子，可是最后的評(píng)價(jià)都是“防衛(wèi)過(guò)當(dāng)”我感覺(jué)很不公平，按照法律這么講的話，所有見(jiàn)義勇為的人就挨打，不動(dòng)手嗎？那如果每個(gè)人動(dòng)手就等于打人，誰(shuí)還見(jiàn)義勇為呢？我必須給我的愛(ài)人和那些無(wú)辜的人討回一個(gè)公道

“雷檢察官，請(qǐng)問(wèn)你對(duì)這幾件案件有什么想法？”

“我覺(jué)得，他們屬于‘*************正當(dāng)防衛(wèi)’”

“可是安迷修他殺人了”

“那如果一個(gè)強(qiáng)奸犯強(qiáng)奸你，你會(huì)怎么想！”

“對(duì)不起，我失態(tài)了”

“你找到當(dāng)時(shí)強(qiáng)奸犯手里的那把刀了嗎，又有什么證據(jù)證明他上車(chē)拿刀了”

“如果需要證明的話，安迷修。他也不至于用跳樓來(lái)證明他的清白”

“所以你覺(jué)得安迷修無(wú)罪對(duì)嗎？”

“是”

“他們當(dāng)時(shí)是怎么對(duì)安迷修的，拿著一張說(shuō)這是他自愿上床的協(xié)議書(shū)，逼著他，讓他簽”

“但是我覺(jué)得沒(méi)有證據(jù)說(shuō)明，當(dāng)時(shí)有證人嗎？”

“如果一個(gè)人他對(duì)法律喪失了希望，他也不至于用跳樓自證他的清白。法律是干什么的，就是為了懲惡罪犯保護(hù)人民。*******************，總字?jǐn)?shù)為五萬(wàn)六千六百八十一個(gè)字。條條都是在保護(hù)人民，以前有多少類似的案子，上面寫(xiě)的都是防衛(wèi)過(guò)當(dāng)??！”

“那如果你認(rèn)為這個(gè)案子不是防衛(wèi)過(guò)當(dāng)，那就推翻了前面所有的案例”

“那校園霸凌呢？如果所有見(jiàn)義勇為，都屬于害人的話，還有誰(shuí)會(huì)見(jiàn)義勇為？難道人就必須有高低貴賤？你如何面對(duì)父母抱著孩子尸體痛哭的場(chǎng)面，難道法律就得偏向有錢(qián)的那一方？”

“我認(rèn)為，他們無(wú)！罪！”

法！不能向不法讓步！