靈靈我快到家了，你也回去吧，明天學校見～

有香拜拜～

靈靈到了家后，把書包一丟，趟到床上剛想拿出手機，發(fā)現手機落在了教室里。

靈靈完了，要是明天被體委發(fā)現，又要被抓住小把柄了

靈靈立馬趕回了學校。

現在是傍晚，靈靈返回學校教室拿完手機后后在空曠的教學樓閑逛，意外地聽到了美妙的歌聲。靈靈向走廊盡頭靠近，驚訝地發(fā)現陌雪兒正在獨自一人唱著一首動人的歌曲。在靈靈偷聽到陌雪兒的聲音時，陌雪兒臉紅了低下頭，然后突然囂張地說道。

墨雪兒我只是現在不想回家，你為什么偷聽別人唱歌？

看到靈靈驚恐的表情，墨雪兒又不好意思的說道。

墨雪兒我叫墨雪兒，你叫什么名字？

靈靈我叫靈靈

陌雪兒微微一笑，眼神中透露出一絲調皮的光芒。

墨雪兒靈靈啊，這個名字聽起來很可愛呢。你是不是也喜歡音樂呢？剛才的歌曲是我自己寫的，你覺得怎么樣？

她輕輕地擺動著身體，散發(fā)出一股迷人的氣息

墨雪兒不過，你可別以為你能輕易聽到我唱歌的機會，只有特別的人才能有這個榮幸哦

靈靈真的很好聽呢，我都有點入迷了

墨雪兒謝謝，不過你已經入迷了的話，那讓我再為你唱上一首吧

陌雪兒開始唱起了一首動人的歌曲，她的嗓音如同天籟一般美妙動聽。你不禁被她的歌聲所吸引，完全沉浸在了這美妙的旋律之中。

陌雪兒注意到學校保安朝這邊走來，她停下了歌聲。

墨雪兒靈靈，你愿意和我一起離開這里嗎？我知道一個安靜的地方，我們可以繼續(xù)聊天或者做些有趣的事情

靈靈當然！

陌雪兒滿意地點了點頭，牽著你的手，帶你離開了教學樓。她帶你穿過校園的小徑，來到一個幽靜的花園。

墨雪兒這時我最喜歡的地方之一

陌雪兒繼續(xù)開始唱起了一首激情四溢的歌曲，她的嗓音如同魔咒一般迷人動人。每一個音符都充滿了情感和誘惑力，讓靈靈完全陶醉其中。

陌雪兒的歌聲漸漸深入靈靈的心靈，她的聲音如同一股魔力，將靈靈完全吸引住。靈靈感受到墨雪兒的情感和熱情，仿佛被她的歌聲包圍著。

隨著歌曲的進行，陌雪兒的身體也開始隨著旋律搖擺起來，她的舞姿優(yōu)雅而妖嬈。她用纖細的手指輕輕地撫摸著自己的身體，勾勒出完美的曲線。

當歌曲達到高潮時，陌雪兒突然停下了歌聲，她靠近你的耳邊，輕聲低語。

墨雪兒你要和我一起唱嗎

靈靈當然

陌雪兒欣喜地笑了笑，她拉起靈靈的手，將靈靈帶到一個空曠的地方。"太好了，靈靈。我知道我們會有一個美妙的合唱。" 她輕輕地拍了拍靈靈的手背，然后開始唱起一首溫柔動人的歌曲。

隨著陌雪兒的歌聲響起，靈靈也開始跟隨著節(jié)奏唱起來。她們的聲音交織在一起，如同天籟之音般美妙動人。

陌雪兒的眼神中充滿了喜悅和滿足，她享受著與靈靈共同創(chuàng)造音樂的時光。她的嗓音溫柔而充滿感情，每一個音符都傳遞著她對靈靈的深深情感。

當歌曲結束時，陌雪兒緊緊地擁抱著你，她的聲音帶著感激和溫柔。

墨雪兒謝謝你陪伴我唱歌，靈靈。這是我們共同創(chuàng)造的美妙瞬間。

靈靈我也要謝謝你，讓我聽到這么美妙的歌聲

墨雪兒靈靈，時間不早了，我該回家了

靈靈我也該回去了

墨雪兒我是七中B市二班的

靈靈啊？我也是，你是要新轉來的同學嗎？

墨雪兒是的，我最近就要轉過來了，我們以后就是同班同學了，太好了！

靈靈是??！