事情來(lái)得太突然，周圍有的學(xué)生都放慢腳步觀看現(xiàn)在的事態(tài)。

　　“劉律師，我知道你能力強(qiáng)，凡是接下的案子，絕對(duì)會(huì)打贏！求求你幫幫我！”

　　還不說(shuō)清事態(tài)全貌，對(duì)方就拼命在地上磕頭。

　　周圍的議論聲頓時(shí)響起，劉耀文顯然臉上有些不悅，他剛要說(shuō)些什么，就被身邊的人打斷了。

關(guān)千月有話站起來(lái)說(shuō)不行嗎，什么都沒(méi)說(shuō)清楚就著急跪下，還喊得那么大聲。

關(guān)千月不知道的還以為他逼迫威脅你做了什么事。

關(guān)千月求人幫忙，也得動(dòng)動(dòng)腦子。

關(guān)千月什么叫凡是接下的都能贏。

關(guān)千月你要是犯了殺人罪，什么都不說(shuō)，就在這里磕頭，不就是逼迫他，讓他答應(yīng)？

　　關(guān)千月的態(tài)度頗為冷淡，說(shuō)出口的話也很平穩(wěn)，絲毫沒(méi)有受到他的影響。

　　劉耀文想說(shuō)的，都被關(guān)千月說(shuō)完了，不能說(shuō)的，她也代替說(shuō)出口了。

　　他頗為愉悅的捏捏她的手，關(guān)千月是失憶了，但骨子里還是那個(gè)寸步不讓，頭腦清醒到底的她。

　　跪在地上的人被關(guān)千月說(shuō)的有些羞愧，意識(shí)到自己的失態(tài)，立馬站起身。

　　來(lái)學(xué)校堵劉耀文打官司的不止他一個(gè)，每次都被他官方的回拒了，他并不想跟人多打交道，主職就是法醫(yī)，死人不會(huì)說(shuō)話。

劉耀文抱歉，我現(xiàn)在沒(méi)有多余的時(shí)間再接案子，請(qǐng)你另尋其他律師。

　　“劉律師，我就是因?yàn)樾挪贿^(guò)其他律師，才過(guò)來(lái)找你…”

　　少年壓低了聲音，周圍的人越來(lái)越多。

關(guān)千月一會(huì)兒他還要上課，等著。

　　關(guān)千月直接把劉耀文帶走了，進(jìn)入教學(xué)樓。

劉耀文月月，你對(duì)自己在現(xiàn)代社會(huì)生活的印象有多少？

關(guān)千月不知道，自然而然，反正熟悉的很。

　　身后的少年眼底的執(zhí)念濃郁，看著兩人的背影逐漸遠(yuǎn)去。

　　講臺(tái)上的劉耀文一絲不茍，他身材挺拔，咬字清晰，一舉一止都吸引臺(tái)下的學(xué)生。

劉耀文刑法****，為了使國(guó)家，公共利益，本人或者他人的人身，財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為。

劉耀文對(duì)不法侵害人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任。

劉耀文我們?cè)僭敿?xì)的解釋這段法條，也就是說(shuō)，對(duì)正在進(jìn)行行兇，殺人，搶劫，強(qiáng)奸，綁架以及其他嚴(yán)重危及人身安全的暴力犯罪。

劉耀文采取防衛(wèi)行為，造成不法侵害人傷亡的，不屬于防衛(wèi)過(guò)當(dāng)。

劉耀文也就不用負(fù)刑事責(zé)任。

劉耀文當(dāng)然，這僅僅是在防衛(wèi)得當(dāng)?shù)姆秶畠?nèi)。

　　“老師！那……我要是看到校領(lǐng)導(dǎo)的孩子辦壞事，我把他揍了，法律把他制裁了，那校領(lǐng)導(dǎo)豈不是也能把我制裁了！”

　　說(shuō)話的那個(gè)學(xué)生并無(wú)惡意，還帶了點(diǎn)玩笑音，頓時(shí)點(diǎn)燃了課堂氣氛。

　　“哈哈！你不是說(shuō)鄭華，我們的鄭校花吧？”

　　“咱們?；强墒鞘芯掷锏娜?，校領(lǐng)導(dǎo)算個(gè)屁！”

　　“到現(xiàn)在市局連個(gè)屁也不放，鄭華的事囫圇吞棗就過(guò)了！”

　　“真惡心，咱們法律系怎么會(huì)出了她這種人！”

　　“惡心得哪是鄭華啊，還有更惡心得在背后撐腰呢！”

　　“行了行了，開(kāi)兩句玩笑還行，到時(shí)候被誰(shuí)傳出去，小心學(xué)籍不保！”

　　“嘖，合著校領(lǐng)導(dǎo)都是市局的走狗唄。”

　　課堂里議論紛紛，顯然偏離了原本的主題，但好像也沒(méi)繞開(kāi)。

　　“老師！你說(shuō)這怎么辦？”

　　突然有個(gè)學(xué)生在人群里大喊一聲……

清純回憶寶子們別急，你們迷惑的都會(huì)有答案??

清純回憶??所有的鋪墊，都是為了后面憋大的