謎亞星看了一眼傷員背后傷口的痕跡，接著轉(zhuǎn)向了我。

“你沒事吧？”

“我沒事。只是我趕到時(shí)他已經(jīng)倒下了，沒來得及去找是什么傷的他?！?/p>

此時(shí)，帕主任和大甜甜護(hù)理長也終于匆忙趕來了。

大甜甜護(hù)理長熟練地開始給傷員清理傷口，檢查身體。

帕主任：“看見是什么東西襲擊的了嗎？”

我：“我離他不遠(yuǎn)，但一個(gè)人影也沒看見，甚至也沒聽見腳步聲?！?/p>

帕主任面色陰郁：“行了。你們先回去吧。這里有我和大甜甜護(hù)理長守著。明天帶著護(hù)衛(wèi)隊(duì)的人，重新搜查一下萌學(xué)園?！?/p>

帕主任話音剛落，又有兩個(gè)巡邏的同學(xué)帶著一個(gè)昏迷的女生走了進(jìn)來。

我一看，居然是飄啊飄。我連忙幫著把飄啊飄扶到了病床上躺著。

兩名學(xué)生都倒在了保健室，帕主任和大甜甜護(hù)理長有得忙了。我在這里暫時(shí)幫不上什么忙，于是和帕主任打完招呼，就準(zhǔn)備走了。

臨走時(shí)，我再次看向角落里的莉卡。

從進(jìn)來時(shí)，我就注意到莉卡的身上很干凈，身上也沒有能當(dāng)做兇器的物品。

是半路丟在哪里了，還是真的是我懷疑錯(cuò)了。

路上，我沉浸在自己的懷疑里，思索著各種可能性。

猛然抬頭，被眼前的謎亞星嚇了一跳。

“你怎么在這里？”

“我和你一起從保健室離開的啊。況且今晚發(fā)生這種事，我怎么也不應(yīng)該讓女孩子一個(gè)人回去吧?！?/p>

一路無言，到了女生宿舍樓下，我便準(zhǔn)備跟他分別。

謎亞星：“我可以問一下，你剛剛是想到什么了嗎？”

我疑惑他問的什么，在接觸到他眼睛的一刻，我突然想起來了。

“哦。沒什么，只是確定了一些事情，可又不太清晰?！?/p>

謎亞星：“能告訴我嗎？”

他這樣問，我倒是又想起之前的事，反問道。

“那你能夠告訴我，上次我允許你對我使用讀心術(shù)的時(shí)候，你讀到了什么嗎？”

謎亞星搖了搖頭。

我不解，什么意思？是沒用讀心術(shù)，還是沒讀到我的想法？

我直言：“你沒讀嗎？真罕見啊?！?/p>

謎亞星沒有正面回答。

“帕主任那樣說，肯定是因?yàn)樗嘈拍懔?。你加入校園護(hù)衛(wèi)隊(duì)了？”

“嗯。很不幸，我雖然不是萌騎士，但也是自然系的具有攻擊能力的魔法使。為了不良費(fèi)我的能力，我被征用了。”

謎亞星對我似乎還抱有一種莫名的芥蒂，我可不是一個(gè)柔軟的人，當(dāng)然要以狡猾的方式回應(yīng)他。

他防備著我，那我可不樂意毫無條件把自己敞開給他看。

看他不再開口，我先發(fā)制人。

“你對莉卡有什么看法？今晚的事可能不是莉卡動(dòng)的手，但我還是覺得莉卡有古怪。”

我知道謎亞星先前偷聽過堅(jiān)尼說話，才這樣問的。

謎亞星在原地轉(zhuǎn)了一圈，才回答我。

“其實(shí)，莉卡以前并不是一個(gè)人偶?！?/p>

接著，謎亞星簡單地和我說明了莉卡的情況。

我聽完后，更加偏重自己的推測了。

“那有沒有可能莉卡被暗黑（黑暗）能量控制了呢？”

謎亞星：“這不好說?！?/p>

“今天已經(jīng)太晚了，等明天排查的時(shí)候，順便想想辦法怎么試探一下莉卡?！?/p>

謎亞星：“你不相信大甜甜護(hù)理長？”

“不是。我是想，如果莉卡身上真的有暗黑氣息，大甜甜護(hù)理長和她待在一起的時(shí)間最長。”

謎亞星明白了。

“你認(rèn)為莉卡身上的暗黑能量用什么東西掩蓋了。”

“不排除這種可能。”

我們兩個(gè)同時(shí)沉默了。

感覺氣氛怎么突然有點(diǎn)尷尬，看天色也晚了，我只好提議明天再說。

第二天，我剛和護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)長商討完接下來兩天的巡查路線和人員分配，帕主任就來找我去和同學(xué)們說明情況了。

“Attention!”

"Yes, sir!"

穿堂里，大部分同學(xué)都在，剛好方便了帕主任傳達(dá)消息。

“各位同學(xué)，面向我成集合隊(duì)形。”

同學(xué)們自覺站好后，我也歸入了隊(duì)伍里。

帕主任：“今天召集各位同學(xué)到這來，是有重要的事情?！?/p>

臺(tái)上帕主任嚴(yán)肅地講話，我在隊(duì)伍右后方觀察是否有人渾水摸魚。

“昨天晚上，發(fā)生了野獸橫行校園的嚴(yán)重事件。而且啊，參與巡邏的同學(xué)有人受到攻擊而受傷?！?/p>

帕主任說完，故意留了一點(diǎn)時(shí)間給同學(xué)們反應(yīng)，就連奈亞和艾瑞克都一樣吃驚。

我看向他們身旁的謎亞星，已經(jīng)是波瀾不驚了。

接著我環(huán)顧四周，認(rèn)為至少現(xiàn)場的同學(xué)們都不知情。

帕主任繼續(xù)道：“另外呢，連飄啊飄同學(xué)都因?yàn)槭艿襟@嚇，而躺在走廊上?！?/p>