第二天一早

是祝嶼眠先醒過來的，看大家還在睡覺，她特意放輕了腳步，拿著校服去洗漱

祝嶼眠走后，雷鳴便來到了舞臺，見大家還在睡覺，他拿出了些小物件叫大家起床，醒了之后的男生，滿舞臺的抓那些小物件

十一班同學(xué)都起了之后，桑夏還在睡，雷鳴便拿了個(gè)尖叫雞放桑夏耳邊，一按，桑夏直接被嚇醒，一臉幽怨的看著雷鳴

雷鳴“你們應(yīng)該學(xué)學(xué)祝嶼眠，不需要?jiǎng)e人喊就按時(shí)起來去洗漱”

幾人聽雷鳴這么說，往四周看，果然沒看見祝嶼眠

江晴朗“怎么都是同一時(shí)間睡，她就可以起這么早啊”

江晴朗帶著些小小幽怨地吐槽道

雷鳴“這不也是你們和學(xué)霸之間的差距”

雷鳴剛說完，祝嶼眠便洗漱好換好校服回來了，見大家都一副沒睡醒的樣子，再加上雷鳴手里的尖叫雞，她就知道看來是雷鳴使了些強(qiáng)制性手段將大家叫醒

見祝嶼眠回來，雷鳴清了清嗓子，繼續(xù)說道

雷鳴“從今天起，你們的自由和時(shí)間不再屬于自己，而屬于我，等到你們拿到錄取通知書再還給你們”

雷鳴“時(shí)間這個(gè)東西不只要跟手機(jī)搶，還要跟睡眠搶”

桑夏“對不起學(xué)校明文規(guī)定，要保障青少年的休息睡眠時(shí)間”

江晴朗打了個(gè)哈欠說道

江晴朗“對啊，你不睡飽跑操容易猝死”

雷鳴按了按尖叫雞，告訴大家十一班不跑操，并給大家介紹了關(guān)于睡眠周期的常識，說完之后便讓大家去洗漱，去操場集合

到了操場大家每人一片瑜伽墊，以便于做一些輕量的運(yùn)動(dòng)

隨后雷鳴又帶大家去食堂，告訴大家應(yīng)該怎樣搭配早餐

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教室.

大家都坐好后，雷鳴從門外進(jìn)來，并鼓掌說道

雷鳴“同學(xué)們，讓我們歡迎十一班的特約外聘語文老師，譚小舟”

大家都鼓掌歡迎，桑夏進(jìn)來后，外面進(jìn)來了個(gè)，身材高挑，面容和善的美女老師

祝嶼眠眨巴眨巴眼睛，輕聲驚呼，是個(gè)美女老師誒，好漂亮，看上去還挺有趣的

雷鳴和桑夏見譚小舟將書放下，就見講臺交給了她，兩人也和大家一起坐到后面

而邊曉曉了來的老師是她特別喜歡的一個(gè)網(wǎng)文作者，整個(gè)人十分興奮，還小小的即興發(fā)揮了一下

之后就進(jìn)入正題，譚小舟開始上課，祝嶼眠發(fā)現(xiàn)譚小舟上課真的很有意思，而且有她自己的獨(dú)特魅力誒，現(xiàn)在她真心佩服雷鳴了，能找到這么有意思的老師，雷鳴有兩把刷子哈

課程進(jìn)入高能，譚小舟說道

譚小舟“學(xué)語文不是用來考試的，是用來交朋友，談戀愛，享受生活的”

見大家都沒反應(yīng)，譚小舟問道

譚小舟“不信嗎”

隨后到黑白上寫了兩字，“表白”，讓大家聊聊表白，而且讓男同學(xué)說，女同學(xué)當(dāng)評委

首先抽到的是李燃，可他先是拒絕，譚小舟讓他發(fā)揮想象回答，他起身有意無意瞟著祝嶼眠，然后支支吾吾的，硬是半天沒說出一句完整的話，譚小舟都被逗笑了，只能讓他坐下

隨后江晴朗自告奮勇想試試，并且要求程雨杉配合他，譚小舟同意了

然后江晴朗轉(zhuǎn)身對著程雨杉說道

江晴朗“我們是不是朋友？”

程雨杉不明所以的點(diǎn)點(diǎn)頭

程雨杉“呃，是吧”

得到肯定的回答，江晴朗語出驚人的說道

江晴朗“那現(xiàn)在開始不是了，因?yàn)?，你現(xiàn)在是我的女朋友”

旁邊的祝嶼眠聽了，眉毛都擰在了一起，整個(gè)人都不好了，真的好油啊，如果有人跟她這么說，她真的會(huì)報(bào)警啊

后面的雷鳴直接一臉嫌棄的拍拍桌子

雷鳴“咦……”

程雨杉更是無語的把桌子往后移了移

譚小舟也是笑著讓江晴朗先坐下

譚小舟“剛才兩位男同學(xué)做了個(gè)錯(cuò)誤的示范，那我再請個(gè)女同學(xué)做個(gè)正確的示范看看”

說完便將目光落到祝嶼眠身上

譚小舟“我們班是不是有個(gè)語文特別厲害的同學(xué)，是祝嶼眠同學(xué)吧”

大家集體點(diǎn)點(diǎn)頭，表示回應(yīng)

譚小舟“那就讓祝嶼眠同學(xué)給我們做個(gè)示范吧”

忽然被cue到的祝嶼眠，一臉茫然的站起，很快調(diào)整了狀態(tài)

祝嶼眠“獻(xiàn)丑了，其實(shí)我們可以用古詩句來表白，就比如說”

祝嶼眠“思君如滿月，夜夜減清輝。”

聽到比較正常的答案，雷鳴欣慰的點(diǎn)點(diǎn)頭，剛剛江晴朗那個(gè)真的沒眼看

雖然聽不懂，但江晴朗依舊帶頭鼓掌起哄道

江晴朗“不愧是小嶼眠，一聽就很有詩意，好好好”

祝嶼眠咬牙切齒的盯著江晴朗，啊啊啊，她真的好想揍他一頓，真的是個(gè)大顯眼包

譚小舟也對祝嶼眠很是滿意，笑著稱贊道

譚小舟“祝嶼眠同學(xué)示范的非常好”

譚小舟“我們確實(shí)可以用詩歌表白”

譚小舟“現(xiàn)在我們看看用詩歌表白可以怎么說”

譚小舟從基礎(chǔ)的開始說，再一步步升華，就顯得特別有意境，大家聽得也特別認(rèn)真

譚小舟講課就像將大家當(dāng)成朋友一樣，不是在授課，而是像大家分享聊天一樣，聊完愛情又聊生活，就很知道學(xué)生的想法，把語文的內(nèi)在傳播的特別好，所以這種方式就特別招人喜歡

別人不知道反正祝嶼眠很喜歡她，皮囊和靈魂相結(jié)合，怪難得的

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語文課之后是雷鳴的英語課，雷鳴將教室布置的跟KTV一樣，讓大家用唱英文歌來學(xué)習(xí)英語

是祝嶼眠意想不到的方式，他還給了大家每人一本他自己編寫的把一百首中文歌改寫成英文的演唱版本書籍，里面包含最?？嫉挠⒄Z詞組搭配和意混淆的詞匯

他邊唱邊將歌里包含的知識點(diǎn)，雷鳴唱了之后將話筒傳到江晴朗手中，本來就是唱RAP的，唱英文歌自然不在話下了

江晴朗把話筒遞給祝嶼眠，本就是她擅長的英語，祝嶼眠音色也很有辨識度，所以唱得自然是不錯(cuò)的，大家都熱情地鼓掌捧場

話筒繼續(xù)在大家之間傳來傳去，最后回到雷鳴手中，雷鳴要求每天午自習(xí)，每個(gè)人都必須唱一首英文歌，而且選了江晴朗為英語課代表由他負(fù)責(zé)

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集訓(xùn)第三天.

雷鳴請來了他的恩師胡沖，胡沖一開始并不同意，但雷鳴告訴他十一班里有他意想不到的彩蛋，他便勉強(qiáng)答應(yīng)下來，想看看是怎樣的彩蛋，但最后教不教十一班，決定權(quán)還是在他

胡沖來到十一班的第一件事就是考試，他要驗(yàn)證雷鳴說的是不是是真的，同時(shí)看看究竟是怎樣的彩蛋

他讓李燃將試卷發(fā)給大家，大家拿到試卷都認(rèn)真做起來

祝嶼眠隨意掃了眼試卷，難度不大，但有一題是超綱的，她不知道老師是有意的還是無意，超綱的那題出于習(xí)慣只是簡單的寫了幾步便寫上了答案

前面幾人交卷胡沖隨意的看了兩眼，便喊錯(cuò)，大家只好拿著試卷悻悻地下來，到了祝嶼眠這里，胡沖認(rèn)真的看了她的試卷，都是對的，但超綱的那題卻只簡單寫了幾步，胡沖不能確定是她剛好套對的還是其他什么便問道

胡沖“你是怎么會(huì)做倒數(shù)第二題的？”

祝嶼眠“之前在學(xué)習(xí)資料上看到過對應(yīng)的做法，而且上小課時(shí)老師也提過”

胡沖“數(shù)學(xué)天賦倒是不錯(cuò)，打算考哪里？”

祝嶼眠“青北吧”

因?yàn)樯蛞欢〞?huì)上青北，自己肯定會(huì)跟他考同一所學(xué)校，但是在不會(huì)發(fā)生意外的前提下，當(dāng)然她也希望不會(huì)出什么差錯(cuò)

聽祝嶼眠這么說，李燃低頭沉思，手不自覺握緊，青北嗎？

胡沖聽了摸了摸胡子，若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，他以為彩蛋是祝嶼眠，已經(jīng)準(zhǔn)備答應(yīng)下來了，沒想到后面的程雨杉更是給他驚喜

程雨杉其他的什么都沒做，但唯獨(dú)卻把那道超綱題做了出來，而且過程也寫的什么清楚

胡沖“倒數(shù)第二題你是做過還是參加過奧數(shù)班？”

程雨杉“我以前在書店里看過這道題的解法”

胡沖笑了笑，又是一個(gè)難得的天賦極高的數(shù)學(xué)苗子，看來這個(gè)班確實(shí)有驚喜，雷鳴果然沒騙他，祝嶼眠和程雨杉都不錯(cuò)

他看著雷鳴笑著說道

胡沖“雷鳴，她倆就是你說的彩蛋啊”

胡沖心情久久不能平復(fù)，依舊激動(dòng)地說

胡沖“這個(gè)反函數(shù)題，是大一的高數(shù)題”

胡沖“好，這個(gè)班，我交了”

雷鳴帶頭鼓掌歡迎

未完待續(xù)————

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