轉(zhuǎn)眼間,到了大麥離開的日子,紅豆之意幫大麥把行李拿出來
魏之意都在這里了吧,沒落下什么吧
大麥都在這里了
許紅豆這些我之后拿到快遞點(diǎn)給你寄過去,放心吧
魏之意(看著她)要走啦
大麥(抱)
大麥不要太想我,我會和你們視頻的
許紅豆(抱)好好的,路上慢點(diǎn)啊
大麥好嘞,我走了啊
大麥不用送了
大麥拜拜
送走了大麥,娜娜之意紅豆都有寫難過。但是生活還是要繼續(xù),娜娜紅豆繼續(xù)在小館里,而我們的之意……
小館里,楊時安和欣欣與之意面對面坐下
魏之意找我什么事
黃欣欣是這樣的,我們村里的學(xué)校之前老教師因?yàn)樯眢w原因來不了了
黃欣欣現(xiàn)在學(xué)校缺老師,孩子們都是初中高中學(xué)生,也比較緊張。鎮(zhèn)上那邊老師也不太夠,所以想問你能不能暫時幫忙代一下課
魏之意(微微皺眉)
魏之意這個欣欣你們還是找別人吧,我不太行
黃欣欣不是,之意
黃欣欣之意,你再考慮一下,如果不是真的緊急我們也不會麻煩你
黃欣欣但現(xiàn)在急缺英語老師
黃欣欣小學(xué)孩子還好,現(xiàn)在還有幾個初中孩子,有兩個初三的
魏之意那兩個孩子怎么沒去鎮(zhèn)上上學(xué)
楊時安家里窮,父母都去打工幾年也不回來。都是爺爺奶奶看,本來不想上學(xué),這還是村子里勸的
魏之意但還有一個多月考試,現(xiàn)找老師,孩子們可能也適應(yīng)不了
楊時安但是有老師比沒有老師好
楊時安而且我們相信你
魏之意別,別戴高帽
黃欣欣之意你在考慮考慮吧
魏之意現(xiàn)在學(xué)校有幾名老師
楊時安一名教主課語文、小科道德,一名教數(shù)學(xué)、小科教歷史,一名教物理化學(xué),原來還有個英語老師、小科教理化操作
楊時安咱們?nèi)W(xué)??纯?/p>
黃欣欣走走,之意走吧
之意隨著他們驅(qū)車來到建在村子角落的學(xué)校,一個老宅子改成的小學(xué),進(jìn)門還有五星紅旗。一樓是小學(xué)的孩子們,大概有十個左右。二樓是初中的孩子,一共有五個。進(jìn)去的時候孩子們在上課,剛好響起了下課鈴。隨后,一個阿姐走了出來,楊時安介紹了一下,是學(xué)校的負(fù)責(zé)人,也是村子里長大的。魏之意和阿姐了解了大致情況,阿姐也知道之意是青島高中的教師。隨即提議道,那一會你來上一節(jié)怎么樣。這是陳老師之前的書和教案,你看一下
魏之意(疑惑但接過書)復(fù)習(xí)到這了
剛好上課鈴響了,之意被阿姐鼓勵著上去。進(jìn)教室的瞬間有點(diǎn)差異,但很快適應(yīng),看著面前的五個孩子,之意打招呼
魏之意你們好,你們可以叫我魏老師,今天來上英語課。
魏之意Ok everyone ,open your book, turn to page 36
魏之意現(xiàn)在打開你們的書,翻到36頁
教室外,看著之意上課的欣欣說
黃欣欣欣欣講英語好有魅力,上課好帥,好自如
楊時安不然你以為年紀(jì)輕輕教導(dǎo)主任是白當(dāng)?shù)?/p>
魏之意今天我們來看這篇文章,之前學(xué)過,現(xiàn)在來朗讀一下
魏之意li hua,I am begin
同學(xué)開始朗讀,魏之意糾正大家的讀音,在黑板上板書,請同學(xué)朗讀。
魏之意ok,今天我們復(fù)習(xí)了一篇課文,這篇文章的格式是信件,要記住,考試中寫作文如果要你寫信,就這么寫
魏之意然后復(fù)習(xí)了語法,現(xiàn)在進(jìn)行時,過去時等
魏之意今天的作業(yè)是你們的練習(xí)冊28頁的兩篇閱讀和unit3的單詞,初三的兩位同學(xué)加一個29頁的寫作
魏之意明白了嗎
魏之意OK,class is over
魏之意goodbye
魏之意拿著課本走出了教室,迎上來欣欣崇拜的目光和學(xué)校阿姐的驚艷。你適應(yīng)能力太好了,五分鐘的時間看了一眼書,就能講下來一節(jié)課。而且內(nèi)容很充實(shí)完整。不愧是大城市的老師。你能留下來教孩子英語嗎
魏之意阿姐,我不是本地的,我是游客,過段時間就會離開
“那你能先教著孩子嗎,在你離開之前”
魏之意我盡力
“謝謝你金花,我替孩子們感謝你”
魏之意(笑)
楊時安阿姐,那我先帶她去村委會一趟,明天過來
魏之意走了,拜拜阿姐
楊時安可以啊魏老師
魏之意你就趕鴨子上架
魏之意不可以也沒辦法啊
黃欣欣no,這是趕之意上課
幾人來到村委會,和書記村主任商量。村主任十分感謝之意可以幫助村里,并表示可以發(fā)放工資。之意婉拒了好意,表示自己也是碰巧趕上了,只是志愿者。村主任呢決定和鎮(zhèn)上申請,發(fā)放入村支教的證書和志愿者補(bǔ)貼。