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大家捕昆蟲就已經(jīng)筋疲力盡了，剛好也到了吃中午飯的時(shí)間，干脆都席地而坐。

邊曉曉還是將自己捂的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。

此時(shí)一個(gè)帶著面罩的人來(lái)給大家發(fā)飯，邊曉曉一眼就認(rèn)出了父親，她眼神躲避著。

雷鳴辛苦了。

邊曉曉爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)說(shuō)話。

倏然向璇急忙的跑了過(guò)來(lái)撞到了邊曉曉爸爸，面罩都撞掉了。

向璇看到，嚇得她叫了一聲，所有人的目光都到了她們倆身上。

眾人議論。

雷鳴行了行了，趕緊吃飯。

邊曉曉爸爸把飯放到了邊曉曉旁邊。

向央曉曉，吃點(diǎn)吧。

向央還難受嗎？

邊曉曉沒(méi)事了。

邊曉曉心里有種說(shuō)不上的苦澀。

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第一輪積分賽。

桃李二班對(duì)戰(zhàn)十一班，果然被江晴朗說(shuō)對(duì)了，桃李二班的人各個(gè)和知識(shí)百科似的。

蟲子不僅認(rèn)識(shí)，還能說(shuō)出在自然界的作用。

李燃我這是一個(gè)…

李燃我不認(rèn)識(shí)這個(gè)昆蟲…

李燃看了眼十一班求助，都搖搖頭說(shuō)不認(rèn)識(shí)。

趙晴晴我知道。

趙晴晴自信的說(shuō)出答案，老師鼓了鼓掌說(shuō)的完全正確。

趙晴晴這個(gè)蟲子是害蟲，就像某些學(xué)習(xí)不好，不思進(jìn)取的人，到處惡心他人。

趙晴晴沖著十一班說(shuō)的，她就是說(shuō)的十一班，向璇在旁邊附和。

李燃說(shuō)的自己多清高似的。

程雨杉李燃，別和這種人較真。

萬(wàn)能人物老師：有誰(shuí)知道為什么自然界中有害蟲嗎？

隨后沈耀開(kāi)口，說(shuō)出了關(guān)于害蟲的定義。

甚至精確到哪本生物書上。

等他說(shuō)完，向央開(kāi)口，定義和沈耀說(shuō)的不一樣。

萬(wàn)能人物老師：這位女同學(xué)回答的對(duì)。

江晴朗向央，你怎么這么厲害。

向央幾乎看一遍課本就能記住里面的內(nèi)容，在哪一頁(yè)以及在哪本書。

但最后還是桃李二班獲勝了。

萬(wàn)能人物老師：同學(xué)們，生活中有害蟲也有益蟲，它們都在自然界發(fā)揮著必不可缺的作用。

萬(wàn)能人物老師：但你們記住，生物界有捕食鏈但是沒(méi)有鄙視鏈。

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下午這段時(shí)間老師讓他們自己探索自然，有人聊天，有人享受自然風(fēng)光。

不知不覺(jué)天就暗了下來(lái)。

邊曉曉獨(dú)自去了一塊安靜的地方拍起了視頻，一扭頭卻看到了沈耀。

沈耀下午你是不是偷拍我了。

沈耀怕自己下午用瓶子捂死一只蝴蝶的時(shí)候被邊曉曉偷拍。

邊曉曉我沒(méi)有。

沈耀不信，想奪過(guò)邊曉曉的手機(jī)。

邊曉曉我沒(méi)拍你，你有病吧。

沈耀聽(tīng)見(jiàn)“有病”這兩個(gè)對(duì)于他敏感的字眼，直接抓起邊曉曉的胳膊。

畢竟她和李燃關(guān)系好，時(shí)不時(shí)聊天，他猜測(cè)李燃把傷害自己的事告訴了邊曉曉。

不過(guò)，這也是沈耀的猜測(cè)罷了。

他不確定李燃有沒(méi)有告訴他們。

那向央呢。

她會(huì)知道嗎。

邊曉曉直接從包里拿出一個(gè)噴霧噴向沈耀，然后她跑了。

趙晴晴向..央，沈耀叫你去后山..

向央看了看周圍并沒(méi)有沈耀，她信了。

向央嗯。

天越來(lái)越黑，向央獨(dú)自去后山，不過(guò)她拿了手電筒，她喊著沈耀的名字。

倏然，有個(gè)人出現(xiàn)在她身后推了她一下。

那是個(gè)斜坡。

向央摔了下去，她沒(méi)來(lái)得及看是誰(shuí)推的，那人就跑了。

摔得生疼，她緩緩坐起來(lái)，發(fā)現(xiàn)腿流血了。

向央有人嗎。

她大聲喊著。

邊曉曉央央，你怎么也在這？

邊曉曉一邊哭著一邊跑到這。

她迷路了。

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