“唔……好困啊……”

因?yàn)樽蛲硭猛砹诵裨缟掀饋?lái)的時(shí)候，我忍不住的打哈欠，揉了揉眼睛，這才沒(méi)什么精神的去洗漱。

我一邊刷著牙，一邊打瞌睡，差點(diǎn)給自己腦門(mén)磕了，“不行，清醒，清醒，金蓮?！?/p>

我拍了拍臉，然后來(lái)到了外面。

司一已經(jīng)準(zhǔn)備好了早餐，在一側(cè)候著，主人見(jiàn)到我，眼里透著詢(xún)問(wèn)，可眼下明顯不是什么適合交流的空檔。

他簡(jiǎn)單的為我挑了幾分早餐打包，順手拿起午飯盒，就帶著我去上學(xué)了。

……

到了車(chē)上，他放下?lián)醢甯粢簟?/p>

微生司音今天怎么沒(méi)什么精神。

微生司音昨晚沒(méi)睡好嗎？

我揉了揉眼睛，接過(guò)他遞來(lái)的早餐，咬了一口，點(diǎn)了點(diǎn)頭，“嗯，好困……”

“微生，你們做學(xué)生好辛苦，每天都要這么早起床。”我一邊說(shuō)一邊吃。

他只是笑了笑。

微生司音司一找到了一家琴店。

微生司音放學(xué)了，要去看看嗎？

“琴店？”

“好啊好啊，好久沒(méi)有聽(tīng)你拉小提琴了?！蔽胰庋劭梢?jiàn)的興奮起來(lái)。

……

精英小學(xué)

五年級(jí)（一）班

我無(wú)聊的支著腦袋，看著又當(dāng)數(shù)學(xué)老師，又當(dāng)語(yǔ)文老師的班主任在黑板上寫(xiě)下“天真”和“從前”兩個(gè)大字。

隨后轉(zhuǎn)身，習(xí)慣性的推了推鼻子上的眼鏡，看向眾人。

老師哪位同學(xué)用這兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)造句。

“好無(wú)聊啊，五年級(jí)學(xué)造句嗎？”

我小聲嘀咕著，隨后就聽(tīng)到王默的名字被喊到。

王默這……點(diǎn)還挺背。

不過(guò)，這么簡(jiǎn)單，應(yīng)該也沒(méi)什么問(wèn)題。

老師王默，你來(lái)用從前造個(gè)句。

就當(dāng)我以為沒(méi)什么的時(shí)候，王默造的句子，還是讓我大跌眼鏡。

只見(jiàn)少女揉了揉頭發(fā)，思索良久后，自信滿滿的開(kāi)口。

王默呃……小胖從前門(mén)進(jìn)來(lái)。

“哈哈哈哈，哈哈哈哈！”

周?chē)黄逍Α?/p>

我看了看依舊淡定的少年，感嘆了一句，不愧是我的主人，定力就是不一般。

不過(guò)，王默這語(yǔ)文功底，也是……呃，嗯，思想夠跳脫的，想來(lái)，數(shù)學(xué)應(yīng)該不錯(cuò)。

文茜王默，你還沒(méi)睡醒吧？

建鵬真有你的！

同學(xué)們捧腹大笑，唯獨(dú)王默不知所措。

王默我……我造的不對(duì)嗎？

陳思思看了她一眼，小心翼翼的用書(shū)擋住臉，提醒著。

陳思思你說(shuō)錯(cuò)啦。

老師蹙著眉，敲了敲桌面。

老師大家安靜。

老師那你再用天真造個(gè)句子。

王默天真……天真？

王默啊！今天真熱！

她仿佛靈光乍現(xiàn)吧，高興的說(shuō)著。

不得不說(shuō)，王默這個(gè)樂(lè)觀的精神，還是值得表?yè)P(yáng)的。

老師也似乎終于放棄了，他看向舒言，也就是那天找主人吃飯被拒的男生。

老師你坐下來(lái)吧，舒言你來(lái)。

王默大家又笑話我。

王默小聲說(shuō)著。

本來(lái)，我應(yīng)該聽(tīng)不見(jiàn)的，可是……就很奇怪，聽(tīng)見(jiàn)了，然后吧，這個(gè)問(wèn)題，我很難評(píng)啊，畢竟在這個(gè)年紀(jì)控制自己的笑點(diǎn)，好像也不是什么容易的事情。

我扭頭看向主人，想要得到他的認(rèn)同，結(jié)果對(duì)上他一本正經(jīng)的臉，突然覺(jué)得打臉來(lái)得如此之快。

微生司音怎么了，蓮？

“?。繘](méi)……沒(méi)什么。”

我心虛的說(shuō)著。

好在，他并沒(méi)有死抓這一點(diǎn)。