正在班級(jí)里慢悠悠看著書(shū)的光歆月，突然聽(tīng)到大小強(qiáng)的一句真真，小善，玫瑰三個(gè)人打起來(lái)了。

不好的感覺(jué)，瞬間涌上心頭，將書(shū)合起來(lái)，放在桌子上，離開(kāi)了班級(jí)，向操場(chǎng)跑去。

看到的就是三個(gè)人大變身對(duì)陣。

瞬間，一股無(wú)形的怒火涌了上來(lái)，舞法就是讓他們來(lái)炫耀的嗎？

而且三個(gè)人都看不出來(lái)藍(lán)天身上的混舞法嗎？

光歆月深吸了一口氣“永恒的紫羅蘭，愛(ài)與美的交織，時(shí)間暫停”

剎那間，所有除了藍(lán)天和三位天女后，所有的時(shí)間都靜止了。

而三個(gè)人很快也察覺(jué)了這一件事情，因?yàn)樗麄兾璺ú▌?dòng)所產(chǎn)生的沖擊，地下的草坪的小草也隨著飄舞，但是現(xiàn)在卻沒(méi)有任何動(dòng)靜，反而就那樣，沒(méi)有任何的動(dòng)作，三個(gè)人迅速停下了對(duì)戰(zhàn)警惕的看著周?chē)?/p>

而光歆月在這時(shí)冷哼一聲出現(xiàn)，有警惕心，但沒(méi)用在真正該用的地方。

“你們?nèi)齻€(gè)天女，難道就看不出來(lái)他身上帶著混亂，無(wú)法的波動(dòng)嗎？”

光翎月溫柔的聲音中帶了些嚴(yán)肅。

手中快速的動(dòng)起，凝結(jié)出了一個(gè)好看的手舞法“光影無(wú)痕，驅(qū)散混亂”

而藍(lán)天身軀動(dòng)了一下，隨后暈倒在地。

光歆月身上散發(fā)著淡淡的金光，消除了看到三個(gè)人施展能力的一切。

光歆月只覺(jué)得頭疼，三個(gè)人沒(méi)一個(gè)靠譜的。

最后，光歆月看向在旁邊掃地的那個(gè)人，周身金光一閃，再次出現(xiàn)便是變身的狀態(tài)，手中的光影圣弓出現(xiàn)。

“暗影相隨，暗之箭”

黑色的力量凝結(jié)出來(lái)，一把箭矢直接朝那個(gè)掃地的人攻擊而去。

毫無(wú)準(zhǔn)備的砰芭直接被打中，摔了個(gè)跟頭，站起來(lái)惡狠狠的看著光歆月，隨后上了混舞臺(tái)。

而光歆月也不甘示弱，上了屬于自己的舞臺(tái)。

聲音似是帶著些悲，卻又像是從黑暗中帶來(lái)的救贖。

而砰芭見(jiàn)狀不妙，他可不覺(jué)得能打敗那位神女，直接讓身旁的小羅羅繼續(xù)跳著混舞，而他則離開(kāi)了。

在之后便是少女解除了變身，回到了操場(chǎng)。

因?yàn)橹車(chē)呀?jīng)清除了，看到三個(gè)人的所有記憶，包括手機(jī)一類(lèi)的，少女便有些無(wú)視的在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)。

少女這兩天一直都在思考她是誰(shuí)？

她好像陷入了一個(gè)迷茫，周身的氣場(chǎng)都悲哀了下去。

隨后便起身來(lái)到了學(xué)校的舞蹈室，學(xué)校的舞蹈室基本上是沒(méi)有人會(huì)來(lái)的，而少女是申請(qǐng)了獨(dú)一份的舞蹈室，自然是不會(huì)有人來(lái)的。

少女跳起了舞，哪怕沒(méi)有配上音樂(lè)，但周深卻似乎每一舉動(dòng)，一個(gè)舞蹈都帶著些悲傷。

渲染力極強(qiáng)，等舞蹈結(jié)束后，卻突然響起鼓掌聲。

少女抬眸看去，窗戶(hù)面前站著的就是前幾天見(jiàn)到的老師，一個(gè)熟悉的陌生人。

少女走到門(mén)口，將門(mén)打開(kāi)，請(qǐng)老師進(jìn)來(lái)后，問(wèn)道“老師也很喜歡舞蹈嗎？”

而基拉度面上沒(méi)有一絲變化，依舊掛著笑“是的，我是一名音樂(lè)舞蹈老師”

光歆月點(diǎn)了點(diǎn)頭，因?yàn)檫@座學(xué)院是個(gè)貴族學(xué)院，不然也不可能允許小學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)來(lái)，能進(jìn)到學(xué)院的音樂(lè)舞蹈老師學(xué)歷資歷必定不會(huì)太弱。

（嘿！葉羅麗的那本書(shū)，海公主的那一卷比較少，海公主那一卷還有一章就完結(jié)了，下一章就該寫(xiě)黑香菱的了）