何汐到家的時(shí)候只看到爸爸在廚房洗碗，他東張西望，四處搜索媽媽的身影。

“媽媽?zhuān)∥一貋?lái)了！”

最近他在看蠟筆小新，回家必喊上那么一句。

韓廷換上了一套居家睡衣，全身透著一股清爽的薄荷香，顯然已經(jīng)洗漱了一遍。

他用食指示意何汐小聲一點(diǎn)。

“汐汐，媽媽今天累了，我們不要去吵她好不好？”

何汐懂事的點(diǎn)點(diǎn)頭，也學(xué)韓廷舉起手指虛了一聲。

“好的好的，我聽(tīng)話?！?/p>

何奶奶有些擔(dān)心，“怎么這么早就睡了？生病了嗎？”

韓廷有些虛心的去倒水。遮掩道，“連著兩天值班今天又寫(xiě)了論文，應(yīng)該累了吧，讓她好好休息一下。”

何奶奶聽(tīng)著有道理，看了一晚上的何汐，她也有點(diǎn)累了，把何汐交給韓廷之后，她也回房洗漱休息了。

自那之后，何汐不再擁有睡在爸爸媽媽中間的權(quán)利，拼接床才是他最終的歸宿。并且晚上去太爺爺那里吃飯的次數(shù)也在增多，爸爸說(shuō)，太爺爺一個(gè)人比較冷清，需要他多去陪一陪，他聽(tīng)話的點(diǎn)點(diǎn)頭，只是他不懂，為什么太爺爺冷清需要他去陪，爸爸去不行嗎？

秋老虎過(guò)后，青北的百年校慶即將到來(lái)。

韓廷收到了青北的特邀請(qǐng)柬，邀他以榮譽(yù)校友的身份回校參加校慶。

何一芯拿到請(qǐng)柬左看右看，唉聲嘆氣。

“還真被趙啟平那廝給料到了，青北啊，墮落了?！?/p>

“我補(bǔ)考拿到了畢業(yè)證了好嗎?！彪m然晚了五年。但他也是堂堂正正拿到畢業(yè)證書(shū)，靠自己實(shí)力上的青北，別搞得他走后門(mén)一樣。

既然是特邀，青北也是國(guó)內(nèi)頂尖的人才儲(chǔ)備之地，他必然要去一趟，結(jié)交各行各業(yè)的校友大佬，開(kāi)拓一下人脈。

何一芯原本不想去，醫(yī)院請(qǐng)假不方便，不過(guò)韓廷纏了她好久，何汐也很跟著去玩，最終他們決定一家三口都去青北參加校慶。

凌遠(yuǎn)和趙啟平也一同去，他們打算多拐幾個(gè)校友過(guò)來(lái)當(dāng)牛馬。

他們一家三口提前一天到達(dá)京市，入住了離學(xué)校最近的酒店。

韓廷在京市也有房，不過(guò)這階段的何汐特別愛(ài)酒店，所以最終選擇了在酒店開(kāi)了一套套房。

巧的很，在酒店里他們遇到了何一芯同班同學(xué)，不是一個(gè)，是好幾個(gè)。

寒暄過(guò)后，何一芯心底悄然泛起一絲疑惑。“雖說(shuō)百年校慶的確值得回來(lái)一趟，但大家是不是太過(guò)鄭重其事了？”醫(yī)生向來(lái)忙碌，可都紛紛抽出身來(lái)赴會(huì)，反觀自己，之前連前來(lái)都顯得猶豫不決。這樣一想她不禁反思，自己對(duì)母校的感情是否過(guò)于淡漠了？

韓廷笑了笑，“可能是巧合吧。”

第二天一早，他們?cè)缭绲钠鸫踩デ啾眳⒓有c。

一路上學(xué)校里的學(xué)子都在熱情的歡迎校友歸來(lái)，一路上都有文化衫賣(mài)，他們一家三口都買(mǎi)了一件，穿在身上，感覺(jué)歲月好像回到了學(xué)校時(shí)光。

同樣的道路，曾經(jīng)他們手牽著手，從這頭走到那頭，滿心甜蜜。而今，依舊是手牽著手，只是中間多了雙小小的手。他們牽著何汐，心中涌動(dòng)著難以言喻的慶幸——即便經(jīng)歷了五年的錯(cuò)過(guò)，他們今天的腳步依舊緊緊相依，未曾走散。錯(cuò)過(guò)的時(shí)光仿佛化作了此刻的珍惜，讓每一寸前行的路都顯得彌足珍貴。

青北很大，但是不知不覺(jué)中，他們還是走到了一幢教學(xué)大樓。

門(mén)口一個(gè)男孩撐著遮陽(yáng)傘似乎在等什么人，就在韓廷他們走近之后，一個(gè)女孩從教學(xué)樓里出來(lái)，男孩立馬上前迎接，伸出手，將她接到自己的傘下，讓炙熱的太陽(yáng)曬不到她。

一如韓廷和何一芯初見(jiàn)時(shí)的場(chǎng)景。

當(dāng)時(shí)他們就在這幢教學(xué)樓里因?yàn)閿?shù)學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)而相遇的。

因?yàn)樾c，學(xué)校放假一天沒(méi)有上課，教學(xué)大樓理應(yīng)安安靜靜的，但似乎某個(gè)教室，吵吵鬧鬧的，似乎在上什么課。

三個(gè)人好奇的走到一樓的最后一間階梯教室。

透過(guò)半開(kāi)的教室門(mén)，何一芯看到曾經(jīng)的授課老師。

“曾老師？”

曾老師也看到了她，朝她揮揮手，示意她進(jìn)來(lái)。

何一芯沒(méi)有猶豫的走了進(jìn)去。

教室里突然響起了拍手聲和吹口肖的聲音，曾老師也含笑的看著她。

她驚訝抬起頭，目光掃過(guò)教室里的學(xué)生。那些并非稚嫩的學(xué)弟學(xué)妹們，而是一張張鋒芒初露、略顯熟悉的面孔——全都是她曾經(jīng)的同班同學(xué)和熟悉的同學(xué)。她的雙眸因震驚猛地睜大，眼底滿是難以置信的波瀾。

怎么回事？

大腦因?yàn)槌泽@停擺了思緒。她轉(zhuǎn)頭去看韓廷，希望能有一個(gè)答案。

韓廷的手里不知道什么時(shí)候多了一捧鮮花，手里拿著一個(gè)絨質(zhì)小禮盒。

“九年前我就在構(gòu)思這個(gè)場(chǎng)景，五年前想實(shí)現(xiàn)這個(gè)場(chǎng)景，直到今天我才彌補(bǔ)遺憾?！?/p>

他單膝跪地，打開(kāi)盒子。

“余生，請(qǐng)多指教?！?/p>

儀式老土且庸俗，何一芯很想罵一聲搞這一出干什么，費(fèi)事。

可是話到嘴邊，何一芯有些哽咽。她抬起手指，輕柔地?fù)徇^(guò)他的眉眼，他那忐忑的眼神中，滿是她清晰的倒影，宛如一面鏡子。

“今世愿無(wú)背離。”