07
入學(xué)僅一周，其本人就給你來了很多小小的五條悟震撼。
首先，五條老師是御三家之首的家主。
并且是完全掌權(quán)者。
其次，五條老師奔三了。
在入學(xué)后的首次聚會上你看著他完全暴露在你面前的帥氣童顏，堪堪控制住自己的表情不至于太扭曲。
即便你見他第一面就知道這個人絕對是被天眷顧的驕子，但你還是覺得，這些隨便拿出去一個都能秒掉一堆人的特質(zhì)，能同時出現(xiàn)在他身上，未免還是有些不可思議。
最后，五條老師的異性緣蠻差的。
這一條完全在你理解范圍之外。
怎么會呢？
怎么能夠呢？
這不妥妥校園、都市、職場、奇幻設(shè)定小說的男主角當之無愧嗎？
在你看來五條老師異性緣差完全沒理由啊！可高專的其他人似乎都覺得這是他應(yīng)得的。
maybe，也許，是文化差異？
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其實并沒有。
09
短短兩個月的接觸下來，你完全能夠體會到，為什么家入老師說雖然都是人渣但夏油老師要比五條老師受歡迎得多。
明明已經(jīng)當了好幾年的大人了，五條老師卻比你們這些小孩子還幼稚。
第一表現(xiàn)是非常愛嘲諷對手。
“好弱”、“這家伙真的是特級嗎？果然時代在改變啊~”、“你有拿出實力來嗎？完全看不到呢~”、“想追上我？大概還要五百年吧？”.......
層出不窮的垃圾話讓你第一次和他一起去出任務(wù)時直接讓你傻在原地。
拜托！這什么情況！怎么肉體攻擊不夠還要精神凌遲的啊！
站在旁邊心靈脆弱的你總是無辜被語言尖刀刺傷。
你作為“旁觀者”尚且如此，更不用說深受其害的歌姬老師一行人。
第二表現(xiàn)是很難纏。
這一點難免讓你幻視領(lǐng)班養(yǎng)的貓。
不親主人卻非常黏你這點常常讓領(lǐng)班氣得跳腳，但同時，你其實也在為小貓咪過于粘人而感到苦惱。
只要你出現(xiàn)，它就會立馬咪咪叫著來到你身邊用毛茸茸的腦袋蹭你，窩在你身邊不走，無聊了就會輕咬你的手指，示意你該陪它玩了。
五條老師的行為和它簡直如出一轍。
他經(jīng)常用親昵的語氣喊你的名字并向你投出一起去吃甜品的橄欖枝，美名其曰帶你熟悉環(huán)境。而且也跟小貓咪一樣沒有距離感，毫無自覺地和制造很多肢體接觸——雖然你是完全不討厭啦。
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七海前輩和家入老師，好像已經(jīng)被迫害得看見五條老師就稍微有些應(yīng)激。
歌姬老師更甚。
夏油老師嘛——雖然表現(xiàn)得成熟但實際上是臭味相投。
不然怎么算是摯友呢？
至于你，因為對五條老師有足夠的喜愛，所以也對他有足夠的包容。
高專的大家對于你能迅速適應(yīng)五條老師垃圾的性格表示詫異。
真希他們聽見你夸五條老師可愛的時候也會露出一副難以置信的表情，更不用說無法理解難纏大人的野薔薇和伏黑。
就連夏油老師和家入老師，看見你縱容五條老師的時候也總是欲言又止的樣子。
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“總之啊，我真的覺得我的老師超~級~可愛哦~”你說到這里變得很激動，一下從床上坐起來，拼命對枕頭使出手錘。
電話那頭的領(lǐng)班嫌棄的語氣不加掩飾：“是哦？我看你只是起色心了吧？”
“什么??！”你非常不滿，“他可是我的老師哎！我怎么可能有這種想法！”
“為什么不能？”你聽到對方背景音里的貓叫，一瞬間就想到五條老師的吃甜品的樣子......可愛....！
“但是...但是...”你皺了皺眉頭，“哎呀跟你說不清楚。你跟我們年輕人有代溝啦！”
對方笑罵你：“臭丫頭說什么呢你，我比你、的、老師還要年輕個三歲啊。”
領(lǐng)班著重強調(diào)的“你的”兩個字直接讓你羞紅了臉。
匆匆忙忙說了再見后掛斷就立馬跑去走廊上吹風(fēng)。
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是啊，不是知道嗎？
他可是你的老師。
現(xiàn)在連你自己也搞不清楚了。
“啊啊啊啊煩死了！”你身體前傾靠著欄桿，無聊到開始數(shù)星星。
“星星馬上會消失的哦?！?/p>
你覺得這種橋段實在有些惡俗，情竇初開的少女獨自糾結(jié)時恰好被當事人抓包什么的。
“為什么？”你努力忽視身側(cè)近在咫尺的呼吸聲，想要平復(fù)自己的心跳，最終還是無能為力。
五條老師還是這么沒距離感。
他倒是很坦然地跟你聊了起來：“欸？愛醬沒有看天氣預(yù)報嗎？馬上要下雨了呢?！?/p>
“有看啦?！蹦阌悬c無語，壞貓！都不知道人家在想什么就自顧自地來擾亂你，“我是問五條老師為什么大半夜來這里啦?！?/p>
你拿出手機按亮屏幕，舉到他眼前：“已經(jīng)十一點了哎?！?/p>
“愛醬不歡迎老師嗎？老師可要傷心了哦~”
擺出一副這么可愛的表情是要怎樣啦。你腹誹道。
“我怎么會不歡迎老師呢?！蹦愎首髌届o地看了他一眼，“老師應(yīng)該了解吧？”
你懷疑五條老師早就看穿你對他的臉沒有抵抗力，每次你預(yù)感他要作妖的時候，都有發(fā)現(xiàn)他會特地不戴任何東西。
瑩白月光灑落在他的臉上，明明像一朵清冽到讓人覺得孤高的雪蓮，你卻偏偏看出幾分妖冶。
大概率是你心里有鬼吧。
“愛醬指的是什么呢？”
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指的是什么呢。
狡猾的大人，又把問題拋給你了。但你自認沒有勇氣繼續(xù)剖析這個話題，只淡淡道“沒什么”。
五條老師看出你臉色不太好，提議要不要和他出去吃個宵夜。
你沒思考就答應(yīng)了。
“愛醬真的不會拒絕老師的要求呢~”眼前的男人又開始矯揉造作，“有這么可愛的學(xué)生，老師真是幸福呢~”
你伸了個懶腰，順嘴回應(yīng)：“對，我才不會拒絕老師?！?/p>
“真的？”
“當然。我有拒絕過老師嗎？”
“這倒是?！蔽鍡l老師笑得讓你晃了神，“不過其他的要求也不會拒絕嗎？”
“不會?！蹦愫苷J真地看著他。你知道的。他雖然看著不正經(jīng)，其實很有分寸，于是你連著回答了兩次以示你的真心：“不會的?！?/p>
五條老師聽完你的話不自覺挑了下眉，像是在思索什么，又像是被你逗樂了，最后還是摸摸你的頭說：“就算是老師也不可以，愛醬要學(xué)會對成年人保持警惕哦~”
“.......知道了?！?/p>
“那走吧，愛醬？”
你終于收拾好心情，也拿出平時的樣子：“好耶！出發(fā)！”
14
胡鬧一通，五條老師很貼心地把你送到宿舍門口才離開。
你進去之后就靠著門跌坐下來。
感到心煩意亂的最佳選擇是？
——直接撥通好朋友的電話。
對方很快就接了。
“喂我跟你說，我好像真的喜歡上我的老師了啊啊啊....”
“那個完美型男？”
“不，我覺得用完美來形容他還是太過草率！”你憤慨激昂，“他是天使，是神仙，是所有偉大的集合體....！”
“停停停！”朋友忍不住打斷你，“越說越亂了?？傊褪悄憬K于意識到你的心意了是嗎？”
“哈？”你用手抹了把臉，“你這話咋說的跟我一直喜歡他一樣？”
“看來你還沒有完全醒悟啊，蠢死了。”朋友語氣輕蔑，“你好自為之嘍，反正在我看來，你不上就不是女人?！?/p>
“什么嘛.....人家只是一個小女孩....喂？喂！”
一串忙音。
看來是對方忍無可忍掛斷了。
你站起身，猛地沖刺，狠狠把自己摔在了床上。
“啵喲”，手機屏幕突然亮起來，提示音代表有新的微信消息。
你趕緊點開，生怕是五條老師。
但很遺憾，分開的時候他已經(jīng)和你說過晚安了，大致是不會再發(fā)來了。
是領(lǐng)班。
“我下周去日本出差，順道看看你過得怎么樣?？蓜e把自己養(yǎng)死了?！?/p>
你面無表情回了個“好”，倒頭就睡。
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