幾人在大別墅里各干各的，除了吃飯時(shí)候會(huì)聊聊天，其他時(shí)候都是在自己的小天地里干自己的事情，日子過得平淡而充實(shí)。

宋亞軒喂？隊(duì)長，我看群里消息了，是改成輪班制了是吧？

宋亞軒頂著一頭小雞窩的頭發(fā)坐在床上盡量用清晰不困倦的語氣跟手機(jī)那頭的隊(duì)長道。

“對對小宋，隔離七天以后你也不用回來了，你的班我看了看，安排得比較晚，就在家里呆著等我通知就行，日常訓(xùn)練可不能停啊，別回來以后成績下降?！?/p>

宋亞軒明白，隊(duì)長再見。

宋亞軒一只手掛了電話，一只手按著頭上亂炸的頭發(fā)，瞟了一眼旁邊辦公桌已經(jīng)開始早讀的少年，兩眼一黑，又睡了過去。

作為一個(gè)消防員，5點(diǎn)起10點(diǎn)睡是再正常不過的事情，沒想到啊，宋亞軒居然賴床了！辦公桌前的少年偷偷瞟著床上昏昏欲睡的宋亞軒，略帶歉意的眼神小心翼翼的，要不是因?yàn)樗蝸嗆幰膊粫?huì)早上7點(diǎn)都起不來床了。

前天晚上。

宋亞軒叼著一個(gè)代餐面包回了房間，已經(jīng)是晚上九點(diǎn)了?？粗_(tái)燈下還在苦思冥想的少年，少年微微一笑轉(zhuǎn)身進(jìn)了浴室。15分鐘后擦著頭來到了劉耀文身邊。

宋亞軒導(dǎo)數(shù)題？

劉耀文對啊，好難呢，想半天了。

宋亞軒這有什么啊，不就是高考倒數(shù)第二題嘛，我看看。

說著就拉了一個(gè)凳子坐到了少年身旁，看了一會(huì)后奮筆疾書的在草稿紙上寫出了答案。劉耀文本來還十分驚喜，看著宋亞軒寫完答案又一臉的不屑

劉耀文你這才一種情況啊，這題肯定要分類討論呢。

宋亞軒?。吭趺从懻摪?？

劉耀文你這是a=e的情況，那a＞e和a＜e怎么辦啊，肯定結(jié)果不一樣。

說完兩手抱在胸前靠在后面的椅背上

劉耀文你寫的這種情況我也早就想到了。

宋亞軒看了一眼著旁邊苦惱的少年，又看了看題，咬著筆頭思考著什么，誰知?jiǎng)倹]看多久，手里的筆就被抽了出去。

劉耀文你媽媽沒跟你說過寫字不能咬筆頭邁，很不衛(wèi)生的??！

被小屁孩教育了？！

宋亞軒只是微微吃驚，但也沒生氣，從劉耀文筆袋里拿出了另一枝筆，又是在草稿紙上一頓奮筆疾書。劉耀文也是一驚，湊上前去看著草稿紙上的過程。

好家伙！居然做出來了！

宋亞軒喏，我咬筆頭寫出來了，你要不也試試咬筆頭？

宋亞軒嘴角一勾，似是懶得跟小屁孩計(jì)較。劉耀文看著宋亞軒得瑟的表情，張著嘴說不出話來。

可惡啊，被他裝到了。

劉耀文行，你6.

宋亞軒好了，這道題寫完了可以睡覺了吧。

宋亞軒伸了個(gè)懶腰往床邊走去。

劉耀文沒呢，還有。

宋亞軒還有？都這么晚了，你還有什么作業(yè)沒寫?。?/p>

劉耀文還有英語CD篇閱讀，和語文一個(gè)大作文。

劉耀文低頭專注的抄寫著宋亞軒草稿紙上的計(jì)算過程。他的字好好看，劉耀文抄的時(shí)候也不禁把自己的字跡也寫的工整了一點(diǎn)。