馬嘉祺耀文，你下次桌子要還是這么亂，我再罰你做一套卷子。

幾乎是一瞬間，一旁的少年就老實了，定定站在一旁，真的像犯了什么錯一樣，兩只手扣著校服的邊兒，直挺挺的低下了頭。連屏幕面前那些涂口紅的女生都停下了手里的動作，默默地蓋上了口紅的蓋子。

馬嘉祺抱歉老師，管教不嚴(yán)，讓您見笑了。

“啊……啊哈哈沒有沒有，也不用那么嚴(yán)肅哈哈，耀文這次考了全班第一，進(jìn)步很大的，是您平時在輔導(dǎo)他嗎？您是……哪個學(xué)校的老師??？”

這話問的很有深度。要知道國家現(xiàn)在對這種小班補(bǔ)習(xí)班打擊的非常嚴(yán)格，連放學(xué)后都不能隨意留校講題，這“補(bǔ)習(xí)老師”如果能在短時間內(nèi)讓劉耀文提升這么多分，很有可能手下不只有他這一個學(xué)生，很有可能他在私自開班，這種事情，要是被舉報了可就不是那么簡單了。

馬嘉祺啊，我平時不怎么輔導(dǎo)他，我只負(fù)責(zé)照顧他的生活什么的，平時學(xué)習(xí)還是他表哥操心的多一點。

說著，還把宋亞軒摟著進(jìn)了鏡頭。一旁圓溜溜的腦袋瘋狂點頭。

“啊這樣啊，據(jù)我所知，耀文家的條件應(yīng)該請不起你這種托管老師吧？您是表哥家的？”

馬嘉祺照顧耀文只是我正常工作生活的一部分。

馬嘉祺回答得非常干脆利落。

果然，鏡頭那邊那個帥氣的臉龐之下一定有什么問題。

馬嘉祺我是T大音樂系的教授，也是院長。平常會教耀文一些音樂上的東西，畢竟勞逸結(jié)合有助于學(xué)生身心健康嘛，老師您說，對嗎？

這個回答很好的澆滅了老師舉報的想法，畢竟大學(xué)教授在外辦班兒完全可以算是團(tuán)隊研究，不算違反國家規(guī)定，而且人家教的是音樂，跟高考半點關(guān)系也沒有，劉耀文又不走藝術(shù)道路，有什么好舉報的！

“啊是是，那各位家長也聽到了啊，勞逸結(jié)合呢也很重要，不能讓孩子死學(xué)，會阻礙孩子思維的發(fā)散性發(fā)展，感謝教授為我們提供的寶貴意見啊?！崩蠋熞灿悬c尷尬，想暫時結(jié)束這個班級第一的發(fā)言，沒曾想屏幕里別的聲音傳了出來。

“誒誒我好像見過這個老師！”

“我也是！在小紅薯和某音上有他的號！”

“找到了找到了！叫‘+7’，里面博主經(jīng)常更新一寫古典樂賞析的推薦和講解呢！”

“啊這么說我也刷到過！我說這個老師怎么這么眼熟啊……見到真人了！沒想到跟劉耀文認(rèn)識！”

評論區(qū)禁言的好處是不會炸鍋了，但不代表他們沒有麥克風(fēng)……

馬嘉祺哈哈是的，‘+7’是我的號，如果也有喜歡古典樂的同學(xué)可以跟我在號里互動，我會盡量解決大家的問題。在mooc里也有我的古典樂鑒賞課，如果有感興趣的同學(xué)也可以去聽一聽。好的大學(xué)沒有圍墻，也歡迎報考T大~

年輕的教授就這樣優(yōu)雅從容地把主導(dǎo)權(quán)從班主任那里要了過來。但也的確，T大已經(jīng)是T市最好的大學(xué)了，多少人擠破了頭都想進(jìn)的，重點高中的重點班的同學(xué)自然大多以這個學(xué)校為目標(biāo)。在高一的時候，劉耀文也不例外。