最后的結(jié)果不出意外，雷鳴同意了，其實他確實也沒得選，如果他執(zhí)意那么做，最后一定會是敗的一派涂地。

我盡全力為李燃的學(xué)習(xí)保駕護航。

時間過得很快，競賽的日子很快就到了，我跟著十一班和以前李燃的同學(xué)，看到了站在大巴車前的李燃。

少年意氣風(fēng)發(fā)，滿臉稚嫩卻目光堅定，真好，這樣幸?？鞓返臅r光，和這樣彌足珍貴的記憶，是他余生中難以再得的珍品。

我站在隊伍的最后面，遠遠的看著李燃，他好像察覺到了，轉(zhuǎn)頭看到了我。

我沖著他揮了揮手，然后攥了個拳頭示意他加油。

雷鳴怎么不過去。

陳希沒必要過去。

這次競賽如果成功，他們可能這輩子都不會再見，這樣的見面沒有意義，我也不想做這個壞人。

等待的過程總是煎熬的，我和雷鳴坐在了學(xué)校的跑道上，看著來來往往的學(xué)生，突然聊起了天。

雷鳴你一直都是這樣的人嗎。

陳希什么人，我不太懂。

難道他看出來我的不同了，猜到了我是穿越過來的？

不，不可能，他不可能知道這些，如果被發(fā)現(xiàn)了系統(tǒng)會第一時間告訴我，然后撤離。

雷鳴就是，這樣的特立獨行？

或許雷鳴覺得這個形容詞不太準確，又撓了撓頭，換了個詞。

雷鳴額，智慧過人？

陳希噗……

陳希我只是個普通人。

雷鳴你的普通只是相對于神來說的，在真正的普通人的眼里，你就是那個無所不能的神。

雷鳴我這么說你可能不理解我的意思，我換個說法。

雷鳴十一班的每個人都有各式各樣的問題，你應(yīng)該也很清楚，其實不止十一班，應(yīng)該是這世界上絕大部分人都或多或少的有點問題。

雷鳴可是你不一樣，我在你身上看不到任何能挑出刺來的地方，這讓我覺得，很驚奇。

雷鳴確實很驚奇，我看出來了，他眼睛里的光像程雨杉遇到了數(shù)學(xué)題一樣興奮。

可是明明最有問題就是他，其他人年紀還小，思想三觀還未定型，有很大的空間改變，可是雷鳴不一樣，他已經(jīng)是個在社會上摸爬滾打了很多年的成年人了。

知世故而不世故，這才是最難的。

陳希有沒有這么一種可能，看起來很完美的人，其實是個性格穩(wěn)定的瘋子。

陳希就比如你眼中的我。

雷鳴哦？這個說法很有意思。

雷鳴從跑道上找到了幾顆碎石子，他坐在了我的對面，然后將石子挨個擺在地上，擺成了一排。

雷鳴你看，這就是十一班那五個人，除了江晴朗和邊曉曉，剩下三個人的情況非常相似，家庭角色缺失導(dǎo)致的問題。

雷鳴我們再看這兩個。

雷鳴從五個石子中拿出了兩個，將他們兩個放在了其余三個石子的上方。

雷鳴邊曉曉，寄宿在姑姑家，家庭氛圍形成的討好型人格。

雷鳴江晴朗，他的情況就比較特殊了。

雷鳴拿起最后一塊石子，將他擺在了所有石子的最頂端。

雷鳴他是所有人里家庭問題最小的，只是很可惜，他這個年紀是不會明白的，所以這五個人，考上青北的概率你覺得多大。

我把地上所有的石子伸手捏在了手掌里，然后遞給雷鳴看。

陳希你知道的，高考并不公平，他們五個能不能上青北，取決于，有人為了這個目標而付出多大的代價。

雷鳴哦？說來聽聽。

陳希那是另外的價錢。

我伸手將所有的石子全都扔了出去，只留了一顆，然后把那顆石子交給了雷鳴。

陳希我只要李燃，其他人，不在我的考慮范圍之內(nèi)。

陳希至于你和你父親的一切我都不做評判，當年的立舟奇跡和現(xiàn)在的你，一切都取決于你的思想和你的決定。

陳希落在回憶里的是出不去的，想要走出去，就要狠心。

雷鳴接過了我手里的石子，然后放在了口袋里。

競賽已經(jīng)結(jié)束了，接學(xué)生的車已經(jīng)返程，雷鳴看著我欲言又止。

陳希三思而后行。

我打斷了雷鳴的想法，他點了點頭，然后和我一起去迎接李燃，成功進入復(fù)賽是我和雷鳴意料之中的事，接下來的重點就是復(fù)賽，只要李燃可以，保送青北就是板上釘釘，我也可以回去了。