結(jié)局亦開(kāi)始

為期十四天的補(bǔ)習(xí)悄然拉開(kāi)帷幕。在這段時(shí)間里，體鍛課被取消了，放學(xué)的時(shí)間也因此恢復(fù)到了原先的模樣，不再因額外的四十分鐘而延后。

望著操場(chǎng)上喧鬧的場(chǎng)景，心中不禁涌起一陣感慨。這才是我們所熟悉的放學(xué)時(shí)分應(yīng)有的模樣，只是少了那個(gè)記憶深處的小賣(mài)鋪。初一剛踏入這片校園時(shí)，體鍛課還尚未出現(xiàn)，小賣(mài)鋪卻依然佇立在那兒，承載著我們的歡笑與閑暇。然而，當(dāng)我們升入初二，體鍛課悄然納入日程，而那個(gè)曾經(jīng)不可或缺的小賣(mài)鋪，卻也隨之消失在了校園的角落里。時(shí)間流轉(zhuǎn)，仿佛一切都在不經(jīng)意間被重新書(shū)寫(xiě)，唯有回憶還停留在原地，靜靜訴說(shuō)著那些微小卻珍貴的變化。

十四天的補(bǔ)習(xí)即將結(jié)束，今天午休的時(shí)候肖邦突然對(duì)我說(shuō)：“你知道楊云景有喜歡的人嗎？”

“不知道，你怎么突然跟我說(shuō)這個(gè)？”

“你真的看不出來(lái)他喜歡誰(shuí)嗎？”

“是我們班的人嗎？”

肖邦沒(méi)有說(shuō)話，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“你怎么知道楊云景喜歡誰(shuí)？”

“你去問(wèn)林瀅，她知道這事?！?/p>

林瀅？她不像是會(huì)知道這件事的人。算了，還是等午休下課后再去問(wèn)問(wèn)她好了。按理說(shuō)，我本不該再理會(huì)與楊云景有關(guān)的任何事，可我還是忍不住想知道這件事的全過(guò)程。就當(dāng)這是最后一次探究吧，從此以后，我絕不會(huì)再對(duì)他的事情有任何關(guān)注。

“她是第幾組的？”

“不能告訴你?！?/p>

“她姓什么？”

“啊？你看他最近經(jīng)常去找誰(shuí)啊?！?/p>

他最近經(jīng)常去找誰(shuí)呢？自從我之后，他常去詢問(wèn)作業(yè)的人，似乎就只有她了。那個(gè)身影在我腦海中漸漸浮現(xiàn)，我仿佛已經(jīng)猜到了那個(gè)人是誰(shuí)。

“陳月瑤？”

肖邦點(diǎn)頭了，看來(lái)我說(shuō)對(duì)了。

“你怎么知道楊云景喜歡陳月瑤？”

“猜的?！?/p>

“猜的？”

“楊云景周末總是找她打游戲，之前有一次楊云景和別人下棋的時(shí)候陳月瑤指哪他下哪，他完全聽(tīng)陳月瑤指揮?！?/p>

這次，我沒(méi)有說(shuō)話，只是保持沉默。

午休下課之后，我走到林瀅的課桌前，微微俯身，低聲說(shuō)道：“林瀅，我想問(wèn)你件事?！?/p>

“你說(shuō)。”

我正打算將這事說(shuō)與林瀅聽(tīng)時(shí)，卻見(jiàn)何玲玲已湊到她身旁，耳朵近乎貼著林瀅，似是想要探聽(tīng)到我的話語(yǔ)。我稍作停頓，轉(zhuǎn)而看向何玲玲，語(yǔ)氣平靜卻帶著不容拒絕的意味說(shuō)道：“何玲玲，你先回避一下?！?/p>

“還有我不能聽(tīng)的？”

“不好意思，你真的不能聽(tīng)?！痹捯粑绰?，我已抬起手，微微示意林瀅靠近些。

當(dāng)林瀅走到我旁邊，我低聲問(wèn)道：“肖邦說(shuō)你知道楊云景喜歡誰(shuí)，是嗎？”

“啥？我不知道?。　绷譃]顯得很驚訝。

“肖邦說(shuō)你知道。”我的話剛說(shuō)完，林瀅便怒氣沖沖的去找肖邦理論了。

我緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，卻猛然發(fā)覺(jué)陳曉靜不知何時(shí)已悄然站在了何玲玲身旁。何玲玲見(jiàn)我轉(zhuǎn)過(guò)身，聲音里夾雜著一絲委屈，抬頭看向我，說(shuō)道：“為什么我不能聽(tīng)？”那一瞬間，她的神情與語(yǔ)調(diào)，不知道的人還以為我欺負(fù)她了。

“因?yàn)槲也恢滥阒恢肋@件事情?！?/p>

“什么事情？”

“這……我怎么跟你說(shuō)呢？”

“你們?cè)谡f(shuō)什么啊？”我轉(zhuǎn)頭一看，是林瀅回來(lái)了，看樣子她已經(jīng)和肖邦理論完了。

我貼近林瀅的耳邊，悄悄的和她說(shuō)了這件事，她聽(tīng)完后，就對(duì)何玲玲說(shuō)道：“你知道她和楊云景有什么事情嗎？”

“你喜歡楊云景？”何玲玲對(duì)著我說(shuō)道。

就在她這句話出口的瞬間，空氣似乎在剎那間凝固了。我怔了一怔，隨即像失控般搖晃著她的肩膀，聲音急促：“你又是哪來(lái)的消息？！”

“就是初一下冊(cè)你哭的時(shí)候，我聽(tīng)到很多人都在講這件事。”

“誰(shuí)在講？”

“我不知道啊，時(shí)間過(guò)去這么久了，我也記不清了?！?/p>

“我也是那天才知道你喜歡他的。”陳曉靜說(shuō)道。

“你怎么知道我那天哭了？”我向何玲玲問(wèn)道。

“你那天不是對(duì)肖邦吼了一句嗎？我轉(zhuǎn)過(guò)去看到你的眼睛紅了，所以我就知道你哭了?！?/p>

此刻的我如同一株被霜打蔫的草，雙手勉強(qiáng)撐在何玲玲的桌面上，聲音已微微哽咽，眼前的景象也逐漸模糊起來(lái)，淚水仿佛下一瞬就要沖破眼眶的束縛?！罢f(shuō)好的保密呢？為什么會(huì)變成這樣？”我的聲音顫抖著，每一個(gè)字都像是從心底擠壓出來(lái)的痛楚。

她們見(jiàn)我情緒不對(duì)，連忙齊聲說(shuō)道：“冷靜，冷靜?！标悤造o還遞了一張紙巾給我。

這時(shí)，林瀅從教室外面進(jìn)來(lái)了，說(shuō)實(shí)話，我都沒(méi)注意到她什么時(shí)候出去的，她一見(jiàn)這情景，說(shuō)道：“肖邦說(shuō)他只是猜測(cè)?！?/p>

“不是這事，她是在說(shuō)她喜歡楊云景這事為什么會(huì)傳出去。”何玲玲替我解釋道。

“我可沒(méi)有說(shuō)啊?！绷譃]說(shuō)道。

“我知道，我相信不是你說(shuō)的?！?/p>

“所以到底發(fā)生了什么啊？”陳曉靜問(wèn)道。

“肖邦今天午休的時(shí)候突然問(wèn)我知不知道楊云景喜歡誰(shuí)，我說(shuō)不知道，她說(shuō)林瀅知道這事，所以我剛才來(lái)找林瀅?！?/p>

“所以楊云景喜歡誰(shuí)?。俊?/p>

“這個(gè)……”

“他不會(huì)喜歡何玲玲吧”陳曉靜問(wèn)道。

“沒(méi)有，不是何玲玲，我只能告訴你她姓陳。”

“是我們班的人吧？”

“是。”

“陳雨欣？”

“不是。”

“陳月瑤？”

“嗯?！?/p>

“他喜歡陳月瑤？！”

“但肖邦說(shuō)他只是猜測(cè)?！?/p>

“這件事要和月瑤說(shuō)一下嗎?！?/p>

“別和她講了吧，萬(wàn)一她不知道這事，她以后和楊云景也尷尬?！?/p>

“好?！?/p>

“那你現(xiàn)在還喜歡楊云景嗎？”林瀅問(wèn)道。

“其實(shí)，我也不清楚，但我好不容易才整理好自己的情緒，經(jīng)過(guò)今天這么一鬧我的情緒又崩潰了。”

“你可以再去找一個(gè)人喜歡，這樣就不會(huì)再想著楊云景了?！?/p>

“不可能，我已經(jīng)被創(chuàng)了一次了，我不想再被創(chuàng)第二次了?！?/p>

之后，她們?nèi)顺弥缧菹抡n的間隙，輪流為我出謀劃策。盡管那些方法聽(tīng)起來(lái)并不算特別奏效，甚至有些天馬行空，但我依舊感激她們?cè)敢鉃槲屹M(fèi)心盡力。

第一節(jié)課的下課鈴聲剛剛消散在空氣中，我便快步走向何玲玲。抬起一只手，輕輕搭在她的肩膀上，我的聲音平靜得像一潭死水，聽(tīng)不出絲毫情緒波動(dòng)：“你真的不記得那天的事了嗎？”

“我真的不記得了?！?/p>

“你真的就沒(méi)有辦法回憶起一些事情來(lái)嗎？”

“時(shí)間已經(jīng)過(guò)去那么久了，我真的想不起來(lái)了?！?/p>

“好吧?！闭f(shuō)完，我放下了搭在她肩膀上的手。

這時(shí)，林雯雅對(duì)我說(shuō)道：“你剛才對(duì)玲玲干了什么？玲玲看起來(lái)很慌張的樣子”

“我只是問(wèn)她一些事情，她自己太緊張了而已?！?/p>

我剛才是不是嚇到她了？我細(xì)致地回想著方才的一幕，何玲玲的眼眸中分明閃過(guò)慌亂的神色，聲音亦是微微發(fā)顫，這讓我不由得心生疑慮——難道我方才的模樣真的那般可怖？

下午的課程眨眼便結(jié)束了。放學(xué)后，我站在走廊上，腦海里一片空白——我為何要站在這兒？我不知道。我在等人嗎？或許吧。忽然，一個(gè)身影緩緩在記憶深處浮現(xiàn)——肖毅婷，那個(gè)曾經(jīng)對(duì)我來(lái)說(shuō)完全陌生的女孩，那個(gè)被我懷疑會(huì)泄露我喜歡楊云景秘密的人，那個(gè)讓我一度覺(jué)得我們之間不可能有交集的人。可為何此刻，我的心底卻隱隱期待著她的出現(xiàn)？我無(wú)法解釋。三班下課鈴響后，她果然出現(xiàn)了。當(dāng)肖毅婷看到我佇立在她班級(jí)門(mén)口時(shí)，臉上掠過(guò)一絲疑惑：“凌錦，你怎么了？”只是這簡(jiǎn)短的一句話，像是一把鑰匙，打開(kāi)了我壓抑許久的情緒閘門(mén)。眼淚毫無(wú)預(yù)兆地涌了出來(lái)，我再也控制不住自己，徑直沖上前緊緊抱住了她，聲音顫抖著：“明明說(shuō)好幫我保密的……為什么我喜歡楊云景的事還是傳出去了？”話音未落，耳畔傳來(lái)她帶著怒意的低語(yǔ)：“他們有病吧?！本驮谶@時(shí)，陳曉靜看著淚流滿面的我試探性地問(wèn)：“凌錦，你沒(méi)事吧？”我勉強(qiáng)擠出一抹笑容，試圖掩飾內(nèi)心的崩潰：“沒(méi)事?！比欢?，那笑容大概比哭還難看。她愣了一下，隨即轉(zhuǎn)身走進(jìn)教室，向何玲玲借了一張紙巾遞給我。“謝謝。”我低聲說(shuō)道?！皼](méi)事?！彼f(shuō)完之后就轉(zhuǎn)身回到教室了。而當(dāng)她和何玲玲收拾好東西走出教室門(mén)口，準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，兩人同時(shí)朝我這邊瞥了一眼。目光交匯間，似乎有些話懸在唇邊，但最終，她們什么也沒(méi)說(shuō)，只是彼此對(duì)視片刻后，轉(zhuǎn)身離去。

“怎么辦??？只剩下一年就要中考了，我沒(méi)有時(shí)間再慢慢整理自己的情緒了?！?/p>

她輕輕的拍著我的背，說(shuō)道：“凌錦，你別哭了，哭久了容易生病的。”

她安慰了我好一陣子，我才得以平靜下來(lái)。

“去吃飯嗎？”

“我不想吃，你去吧?！?/p>

“不吃飯容易得胃病的，快去拿餐具，我陪你一起吃?！闭f(shuō)完，她就把我推進(jìn)了四班。

在食堂用餐時(shí)，我們之間幾乎沒(méi)有什么交流。直到飯后返回教學(xué)樓，她才離開(kāi)去自己的班級(jí)，隨即拿著一只小兔子玩偶回到我面前?！拔蚁矚g可愛(ài)的東西，”她輕聲說(shuō)道，“每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，一看到它們就覺(jué)得心情好多了。如果你喜歡，我可以送給你?！彼脑捳Z(yǔ)里帶著溫暖的關(guān)切，隨后又開(kāi)始耐心地開(kāi)導(dǎo)我，試圖讓我的情緒稍微好轉(zhuǎn)。然而，讓我意外的是，在她的安撫中，我竟得知了一個(gè)令我震驚的消息——我暗戀楊云景的事情，早就傳開(kāi)了。不僅她班上有很多的同學(xué)知道，甚至連她那位消息靈通的同桌在她之前就早已聽(tīng)聞。原來(lái)這么早就傳開(kāi)了嗎？我的心猛然沉了下來(lái)。原來(lái)從頭到尾，被蒙在鼓里的只有我一個(gè)人罷了。明明每一位知曉內(nèi)情的人，我都懇切地要求他們保守秘密，可終究還是低估了人性。并非所有人都能嚴(yán)守承諾，嘴巴上的鎖鏈?zhǔn)侨绱舜嗳酢＞烤故钦l(shuí)泄露了這件事？我不知道，也不想追究。此刻，我只感到無(wú)比疲憊，仿佛所有力氣都被抽空了一般。

晚自習(xí)快要上課的時(shí)候，我?guī)еo我的那只小兔子玩偶回到了班級(jí)，肖美蕙看到了我手上的小兔子玩偶，她問(wèn)道：“這怎么那么像肖毅婷的？”

“就是她的，她送給我了?！?/p>

“她都沒(méi)送給我，我要去質(zhì)問(wèn)她?！闭f(shuō)完，她就離開(kāi)班級(jí)去了三班。

看著肖毅婷送給我的小兔子玩偶，我的嘴角難得的有了一絲笑意。謝謝你，肖毅婷。

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