可是……

亞古獸聽起來好可怕。

加布獸要是被感染了怎么辦？

比丘獸涂上驅(qū)蚊液會不會好一些？

緬因貓獸驅(qū)蚊液也不行嗎？

比丘獸那防曬霜呢？

亞古獸要不帶上口罩？

聽著數(shù)碼寶貝們想出來五花八門的措施，杏奈想。

白鳥杏奈“看樣子，緬因貓獸似乎什么都不知道……或者說“關(guān)鍵”指得是解決這場危機的關(guān)鍵嗎？”

緬因貓獸好的，前輩！

甲蟲獸不知道從哪里翻出來了幾個口罩分給大家。甚至妖狐獸都被它強制帶上了口罩。

想不出個所以然，有看到妖狐獸這個樣子，杏奈的注意力暫時內(nèi)轉(zhuǎn)移了。

她有些新奇地看著想要拿下口罩，卻被亞古獸和比丘獸抓著雙手阻止的妖狐獸。

比起經(jīng)常穿各種一副喬裝的亞古獸它們，這還是她第一次見妖狐獸這個打扮。

泉光子郎放心吧。這個房間的服務(wù)器是絕對安全的。

光子郎安慰大家。并說明了自己服務(wù)器的保衛(wèi)工程。

泉光子郎這里一般會保持單機狀態(tài)，連接外部時要經(jīng)過三重保護，還有我特制的防入侵系統(tǒng)。而且要通過我的認證。

有了光子郎信心滿滿的說明，大家自然安心不少，繼續(xù)談?wù)撈鹆硗獾膯栴}來。

八神太一是感染源嗎？

武之內(nèi)素娜有什么線索了？

正當他們思考著，獅子獸像是感應(yīng)到了什么，突然跑到窗戶旁，一把拉開了窗簾。

只是那里什么都沒有。

但獅子獸又信誓旦旦地說自己絕對沒有感應(yīng)錯。

是誰在偷聽呢？孩子們的神情更凝重了。

杏奈看向妖狐獸，妖狐獸點點頭又搖搖頭。

如果說沒有人，在獅子獸沖向陽臺時，它也確實聽到了不屬于獅子獸的動靜。雖然有些模糊，確實是有什么東西剛才在陽臺上停留。但要說有人……原諒它不能完全肯定，畢竟剛才它還在與口罩抗爭。

能這么神出鬼沒的應(yīng)該只有阿爾法獸和哈克獸了。

在排除體型龐大的阿爾法獸，誰有可能的人選顯而易見。

哈克獸，自稱是動態(tài)平衡的使者的數(shù)碼寶貝……

動態(tài)平衡啊。自那次與哈克**談后，她抽空也去查找了關(guān)于“動態(tài)平衡”的相應(yīng)說法。

物質(zhì)系統(tǒng)在不斷運動和變化情況下的宏觀平衡。

聽起來很復(fù)雜，但似乎又很好理解。那是一種在變化中尋求穩(wěn)定，在穩(wěn)定中適應(yīng)變化的狀態(tài)。

想象一下，世界如同一幅細膩的水墨畫卷，輕輕鋪展在眼前。在這畫卷上，有陰、陽兩位舞者，如同日與夜、光與影，翩翩起舞，演繹著一場永恒而和諧的舞蹈。

光明，溫暖而燦爛的存在，如同晨曦初露，萬物復(fù)蘇，給大地披上了一層金輝。它帶著希望與生機，照亮了前行的道路，讓心靈得以沐浴在溫暖之中。

黑暗，是位深邃而神秘的伴侶，它悄悄降臨，在夜幕低垂時，為大地披上一層寧靜的紗幔。黑暗并非全然是恐懼與未知，它也孕育著靜謐與反思，讓疲憊的心靈得以休憩，準備迎接新的黎明。

陰陽之間，沒有絕對的勝負，也沒有永恒的停留。它們相互依存，相互轉(zhuǎn)化，就像光明與黑暗，在一天之中此消彼長，構(gòu)成了時間的流轉(zhuǎn)與四季的更迭。正是這樣的平衡與交替，賦予了世界無盡的韻味與生機。

白鳥杏奈“所以，它才會說不會干預(yù)我們的行動啊……”

陰陽轉(zhuǎn)化，光暗相生，此消彼長，循環(huán)往復(fù)。只要平衡沒有被打破，沒有絕對的一邊倒，作為動態(tài)平衡的使者，哈克獸自然不會插手。所以一切才都要靠被選召的孩子們和他們的搭檔數(shù)碼寶貝們來拼搏。

可他們又要怎么做呢？

這個問題直到現(xiàn)在大家都想不明白。

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第二天又是一個上學(xué)日。

放學(xué)的鈴聲響起，一向活力滿滿的美美反常的沉默地坐在自己的位置上收拾東西。

昨天差點好心辦壞事的影響還在，一直開朗樂觀的她難得“安靜”了一天。

可是，這也不代表她真的能當一天限定版的安靜淑女。

不重要角色學(xué)生：“好像還上電視了。”

不重要角色學(xué)生：“不是吧？！真的是她嗎？”

不重要角色學(xué)生：“沒錯，當時她就在出現(xiàn)未知生物的現(xiàn)場?！?/p>

不重要角色學(xué)生：“什么，什么？”

不重要角色學(xué)生：“御臺場直升飛機的新聞……”

不重要角色學(xué)生：“我也看了……”

……

沖出去戰(zhàn)斗的影響還是來了，這個是針對美美個人的。

雖然輿論沒有繼續(xù)惡化，但在大環(huán)境仍是負面的情況下，出現(xiàn)在現(xiàn)場而且還跟未知生物們似乎有緊密聯(lián)系的美美自然成了其他學(xué)生的談?wù)撝鹘恰?/p>

被復(fù)雜的眼光打量著，聽著斷斷續(xù)續(xù)地聲音不斷傳來，美美忍無可忍一個眼刀丟向了那群聚在一起談?wù)摰呐?/p>

被嚇到的她們頓時停下了討論。

太刀川美美說清楚點嘛。

雖然表現(xiàn)地冷靜而強大，但她抓著書包的手握得緊緊地，透露著美美不平靜的內(nèi)心。

來到開委員會議的教室，美美坐在座位上翻看著手機，似乎想要借此來調(diào)整心情。

可問題總是要不沒有，要不扎堆而來。

不重要角色學(xué)生：“太刀川同學(xué)，有時間嗎？”

三個女生一起來到了美美面前。

不重要角色學(xué)生：“就是這個，我們是絕對不會穿的。穿成這樣當?shù)陠T，好丟人?！?/p>

太刀川美美??？

不重要角色學(xué)生：“為什么不問我們的意見就擅自決定?！?/p>

不重要角色學(xué)生：“太以自我為中心了！”

太刀川美美以自我為中心？

不重要角色學(xué)生：“不知道嗎？就是又自我又煩。”

說完，三個女生將制服圖紙放在美美面前就離開了。

又是以自我為中心……

美美沉默地看著面前桌子上自己好不容易設(shè)計出來的店員服飾圖。