作者說(shuō)：最近沒(méi)靈感了啊喂……

有沒(méi)有人提那么一點(diǎn)點(diǎn)小靈感...

嚶嚶嚶≥﹏≤

算了，去找靈感

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“下周學(xué)校舉行國(guó)慶慶典?！?/p>

林驕家里。

安諾正躺在床上想起以后怎么辦。林驕突然進(jìn)來(lái)，扔給了她這么一句話。沒(méi)頭沒(méi)尾的。

安諾疑惑的看著她。

林驕的臉色有些紅，尷尬的咳了咳，道

“我想和你一起表演?！?/p>

安諾想也沒(méi)想就拒絕了。

“不想去?！?/p>

林驕有些生氣，伸手捏了捏安諾的臉。

“你不是還欠我一個(gè)救命之恩嗎——答應(yīng)了就算清了?！?/p>

“這是你說(shuō)的哦～好吧”

安諾點(diǎn)了點(diǎn)頭，以前學(xué)校舉行什么大型活動(dòng)，安諾很少露臉，一是嫌麻煩，二是家長(zhǎng)都會(huì)到位，而喬雅不會(huì)來(lái)。這樣就沒(méi)了驚喜感。

小時(shí)候安諾很喜歡媽媽?zhuān)L(zhǎng)得很漂亮，安諾得到了喬雅的同意，開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏，練了很多年，后來(lái)有個(gè)古箏比賽，喬雅答應(yīng)自己會(huì)來(lái)的，后來(lái)根本沒(méi)看見(jiàn)她。后來(lái)，安諾就沒(méi)碰過(guò)古箏了。

“太好了！”

林驕高興起來(lái)，完全沒(méi)有平時(shí)不易近人的模樣，拉著安諾嘮嘮叨叨的說(shuō)起比賽。

“我唱歌跳舞都可以的，如果你會(huì)某種樂(lè)器的話，那我跳舞，你給我伴奏”

“不會(huì)的話也沒(méi)關(guān)系，我們也可以合唱?！?/p>

伴奏？

安諾突然很想再一次彈古箏。

她突然有種感覺(jué)，她感覺(jué)自己學(xué)習(xí)古箏不是因?yàn)閱萄?，而是因?yàn)樽约合矚g。

憑什么她沒(méi)有來(lái)自己就放棄了古箏？

憑什么？

“我會(huì)彈古箏，我給你伴奏?！?/p>

“太好了！安諾你好棒！”

林驕非常高興，又蹦又跳，安諾笑笑，真可愛(ài)。

“不過(guò)……我很久沒(méi)碰古箏了，我需要找找感覺(jué)。”

“好的好的！我讓小李去買(mǎi)古箏！”

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最后兩人決定選一個(gè)古典曲子。

只是林驕有些擔(dān)心

“這個(gè)曲子會(huì)不會(huì)太難了些？要不我們找個(gè)簡(jiǎn)單的……”

“不用，就這個(gè)?！?/p>

曲字優(yōu)美動(dòng)人，名為故里逢春。

（我不學(xué)古箏，不知道這曲子難還是易，但是劇情需要，我只能這樣寫(xiě)啦～）

林驕皺皺眉頭，不明白安諾為什么在一首曲子上這么倔強(qiáng)。

她轉(zhuǎn)頭看安諾，試圖勸勸她，但看見(jiàn)她的神情，她好像就不想勸了。

“好好練?！?/p>

“嗯?！?/p>

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林驕感覺(jué)安諾真的走火入魔了。

半夜她出來(lái)喝杯水，隱隱聽(tīng)見(jiàn)琴房里傳來(lái)音樂(lè)聲，進(jìn)去一看，是安諾在彈古箏。

她神情專(zhuān)注，眼睛閉著，仿佛真的沉浸在曲中沒(méi)法自拔，完全沒(méi)有注意到林驕的到來(lái)。

一曲畢，安諾轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)了林驕，聲音有些沙啞。

“一起練習(xí)嗎？”

“好”

想批評(píng)安諾的話卡在喉嚨沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，鬼使神差，林驕居然答應(yīng)了。

曲聲想起，林驕隨著安諾的節(jié)奏跳起舞來(lái)。

兩人配合的很默契。

安諾的古箏聲總有一絲絲憂愁，很細(xì)很細(xì)，不易察覺(jué)，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，像溪水流過(guò)山谷，讓人舒服。

林驕的舞姿就如她本人一樣，高傲張揚(yáng)，卻在這聲音映襯出一些空靈低調(diào)，卻總也掩不住她的光芒。跳舞時(shí)的她很專(zhuān)注，一心一意沉浸在自己的世界里。

“很好”

跳玩后，林驕給了安諾最高的評(píng)價(jià)，不料安諾搖搖頭

“不行，還是缺少一種感覺(jué)。我還要再練練?！?/p>

嘶。這姑娘怎么在這方面這么認(rèn)真倔強(qiáng)呢？說(shuō)真的，林驕感覺(jué)安諾彈的很好，挑不出來(lái)毛病。走火入魔練了這么幾天，安諾還不滿意。每天這么認(rèn)真的練習(xí)，好像這是什么非常重要的比賽什么的。

“拿你沒(méi)辦法，我陪你?！?/p>