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李飛“張真源，你又在抄作業(yè)！”

還未等張真源思索出如何將他這群小弟的成績(jī)的具體方法的時(shí)候，突然一陣熟悉的聲音在耳邊響起。

張真源“？？？”

張真源一臉震驚的看著突然出現(xiàn)在身后的李飛，實(shí)在是不知道他哪只眼睛看到他抄作業(yè)了。

張真源“李老師，我作業(yè)寫(xiě)完了，沒(méi)有抄?！?/p>

雖然知道老師一般對(duì)壞學(xué)生都是有刻板印象的，但是張真源從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這種刻板印象會(huì)出現(xiàn)在自己的身上。

李飛“是嗎？”

李飛“把你的作業(yè)拿出來(lái)我看看！”

李飛懷疑的視線在張真源身上掃過(guò)，確實(shí)是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他有抄作業(yè)的跡象，不信邪的又看了幾眼。

張真源無(wú)奈，只能把書(shū)包里的作業(yè)全都掏了出來(lái)。

李飛本來(lái)是象征性的翻了兩下，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)作業(yè)的正確率很高，不由得多看了幾眼。

李飛“這是你的作業(yè)？”

不怪李飛懷疑，而是這本作業(yè)上的正確率高就算了，這筆跡也不像之前張真源的筆跡，實(shí)在是不由得讓人懷疑。

張真源“嗯?！?/p>

張真源沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)李飛說(shuō)的話里的真實(shí)意義，呆呆的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

李飛“張真源啊，老師知道你想好好學(xué)習(xí)了，但是吧……”

李飛“你也不能找人幫你寫(xiě)作業(yè)吧！”

李飛“你看看這字跡，是你自己的嗎？”

見(jiàn)張真源根本沒(méi)有理解自己的意思，李飛只能把話說(shuō)的更加明白點(diǎn)了。

完了，在這待了幾天，都快忘記自己不是這個(gè)世界的張真源了。無(wú)奈，張真源只能硬著頭皮上了。

張真源“不是，李老師這真的是我的字跡?！?/p>

張真源“你不信，我可以現(xiàn)場(chǎng)給你寫(xiě)一個(gè)。”

說(shuō)著，張真源從書(shū)包里拿出來(lái)了一支筆，“唰唰唰”就在試卷上畫(huà)了幾筆。

本來(lái)李飛還是有些懷疑的，畢竟也算是教了他們一段時(shí)間了，對(duì)于整個(gè)班的字跡，他還是挺了解的。結(jié)果，張真源這么一寫(xiě)，他頓時(shí)有些懷疑自己了。

看來(lái)，這張卷子還真的是張真源自己寫(xiě)的，那之前……

結(jié)合張真源的家庭，李飛在自己腦海中腦補(bǔ)了一場(chǎng)大戲，然后略帶同情的看了張真源一眼。

張真源“？？？”

張真源被李飛那一眼看的莫名其妙，渾身都有些不自在，不過(guò)他也是不在意罷了。

李飛“張真源啊，老師知道你爸爸一個(gè)OMEGA帶著你是有點(diǎn)辛苦，可能不能完全照顧到你的情緒，但是你不該和他賭氣??！”

張真源“？？？”

道理張真源都懂，所以李飛到底是什么意思呢？他什么時(shí)候和張鼎之頂嘴了，他們之間的關(guān)系好的很啊！

張真源“老師，你可能誤會(huì)了，我和我爸的關(guān)系好的很??！”

聯(lián)想到之前張鼎之為了張真源的事情特意到學(xué)校和他說(shuō)過(guò)這孩子到了叛逆期的事情，李飛到底是沒(méi)再說(shuō)什么，只當(dāng)這孩子是嘴硬罷了。