今年這算是徹底走出困境了，大家都忙的厲害。

孩子們都交給家里了，再不能自己在家?guī)е耍?/p>

感覺小劇場也裝不下他們這么多人，都放出去了！

畢竟師父早就給他們規(guī)劃過了。所以他們這幾個流量大的全部是滿負(fù)荷工作，孟鶴堂這種帶著孩子的不也是出門就回不來了！

更何況他們這些沒結(jié)婚的，都是電話聯(lián)系，線上會議，回北京不容易，除了演出或者宣傳需要。

孟鶴堂和周九良在曲院風(fēng)荷錄節(jié)目，他們今天要把西湖邊的景點都要跑一遍。

孟鶴堂九良！咱倆分開還是一起？

周九良嗯……哥我覺得還是一起吧！分開了你還要提防別人，到地方找東西也慢吧！

孟鶴堂嗯，也是。你一會兒記得拿兩個袋子，咱們要偷梁換柱！

周九良好嘞！

這兩人湊到一起就開始搗鼓事兒！

九良媳婦兒和兒子樂樂，早上被助理送去了吳山居，他們都跟著吳邪玩去了！

現(xiàn)在西湖邊在打卡，每個人都要背一段有關(guān)打卡景點的詩詞。

周九良哥，下一個是……柳浪聞鶯！

孟鶴堂哦！我想想?。?/p>

孟鶴堂明代，萬達甫的！柳陰深靄玉壺清，碧浪搖空舞袖輕。林外鶯聲啼不盡，畫船何處又吹笙。

周九良嗯嗯！這首名字就是柳浪聞鶯！

孟鶴堂對！

孟鶴堂這么多年學(xué)的東西，真是隨時能碾壓別人。

萬能打卡人：請這位先生也背一首吧！

他對著周九良也比了個請的手勢，

九良歪頭想想，就說到

周九良柳浪聞鶯，宋，王洧！如簧巧囀最高枝，苑樹青歸萬縷絲。玉輦不來春又老，聲聲訴與落花知。

孟鶴堂嗯嗯！這是他寫西湖十景，其中一首

周九良嘿嘿嘿！

萬能打卡人：好！二位請！

打卡人放他們進里面去了，他們可以搜索節(jié)目組的信物了！

周九良哎呀！哥！當(dāng)年咱們背書的事兒還歷歷在目呢！現(xiàn)在寶寶都十二了！都快跟咱們一樣高了！

兩人邊找信物邊聊天。

孟鶴堂可不是，現(xiàn)在咱們都是偶爾借圖書館的書了。

周九良咱家的書柜都滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模?/p>

孟鶴堂寶寶那的書房，是我最滿意的！里面裝的是圖書館書架，我已經(jīng)把咱們看過的一部分書送過去了。

周九良家里的現(xiàn)在是嫂子的地盤了吧！

孟鶴堂嗯！我都是在客廳。電視柜上頭是我的書柜！

周九良呵呵呵！

攝像師拍著這兩人，他們就覺得這兩位老師真是不一樣，他們不是搞怪，而是用語言來表達。

周九良哥！那個樹枝上……

九良指著前面的一顆柳樹，在上面的樹杈上掛著一個金色的牌子！

孟鶴堂看見了！

孟鶴堂助跑到樹前一墊步，躍起就把牌子拿下來了！

兩個攝像師都拍到了！

周九良孟哥可以！

九良拍馬屁，

孟鶴堂去！你不是也行！

周九良嘿嘿嘿，我這兩天胖了！跳起來不好看！

九良這理由……真是一言難盡！

孟鶴堂去！你就糊弄我，不過是你懶得動！

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