沒……做過？

何夢清看著張峰老師伸手擰開了杯蓋，又喝了一口茶，喉結滑動，像是在拍什么飲品廣告。

性感的不可思議。

張峰沒事，無非是平日里幫忙收收作業(yè)，發(fā)發(fā)卷子，有什么不會的，我會教你的。

夢清嗯……

細如蚊蠅的一聲應答，帶著她自己都不知道的幾分氣音和顫抖。

天氣炎熱，人容易感覺干渴，又說了那么多的話……

總結起來就是，張峰不自覺的又喝了一大口茶水，牛嚼牡丹一般，直接用來解渴了。

突然間一個學生跑了進來：“張平老師，你們班打起來了！”

張平原本還笑瞇瞇的看著張峰和何夢清同學，這會一聽，連忙跑了出去，何夢清指了指門外：“老師，我，我也回去看看?！?/p>

張峰去吧。

她幾步追上了張平老師，還沒進到教室里呢，就聽到了吵嚷聲，大家圍成了一團，看不清是誰和誰打起來了，只聽外面有人喊著“張老師來了，張老師來了?！?/p>

里面可能也有人攔著呢，人群散開，是貝塔和朱瑤還有幾個男生女生混戰(zhàn)，只有簡單和耿耿，還有余淮徐延亮攔著，但是這么兩個半人哪里能攔得住啊。

張平嚴肅著臉：“怎么回事？”

回話的是衛(wèi)生委員鄭亞敏：“都是朱瑤挑事兒，她非說我們是差生?！?/p>

應聲者眾！

一時之間群情激憤，朱瑤頭發(fā)都有點散亂了。

何夢清不明白，朱瑤坐第一排，她們都坐在后面，怎么隔了那么遠說話？

何夢清擠進去，回到座位上，問耿耿：“什么情況啊？”

耿耿你被張峰老師叫走，朱瑤就說你自甘墮落，非得跟差生混在一起，近墨者黑，貝塔聽不下去，這才打了起來。

啊？

怎么還有她的事兒？

張平也聽到了耿耿的話，也不理解：“打架就因為這點小事？”

余淮張老師，這根本就不是小事兒，您這座位排的不合理。很多同學心里都有怨言。

“可這是振華的傳統(tǒng)。”所有班級都是這么排座位的，張平也是第一次帶班，他不覺得有什么必要非要搞特立獨行那一套。

余淮張老師，你都什么年代的人啦，還堅守傳統(tǒng)！

張平挑著眉：“你想打破傳統(tǒng)，你得有實力?！?/p>

一聽這話，受不得激的少年當即發(fā)出挑戰(zhàn)。

余淮那張老師，要不我們比一下，是不是我們贏了就可以自己排座位了？

張平老師手插兜里，走了兩步，轉身面對著余淮：“但是如果你們輸了，那就是擾亂課堂紀律，你們給我站著上一個星期的課?！?/p>

“一個星期……”

大家都有些猶豫，要賭這么大嘛。

余淮十分有信心：“行張老師，咱們就這么定了。”

正好最后一節(jié)是自習課。

“好，張平老師對陣學生代表，互相出題，答對得一分，答錯對方得一分，先得五分者可以規(guī)定五班的……”

徐延亮還在宣布規(guī)則，貝塔已經不耐煩了：“行啦，你別啰嗦，趕緊開始吧?！?/p>

張平老師先出題：“振華校訓？”

軍訓的時候排過大字，這才開學哪那么快就忘了，簡單搶答：“好問力行，正氣向上?！?/p>

學生得一分，該我們出題了，蔣年年，也就是貝塔：“考試做判斷題，小花擲骰子決定答案，為什么20道題，她答了40次？”

張平哪里知道這種腦筋急轉彎：“她扔著玩兒?！?/p>

“錯，因為她在做驗算！鼓掌！”

學生再得一分。

余淮說一個成語，部首偏旁都是一樣的。

張平未經思考：“玩玻璃球?！?/p>

徐延亮在上面給老師劃下了一橫。

夢清等會，這是什么成語？答錯答錯！

徐延亮連聲“哦哦哦”的擦掉了。

夢清不是，答錯了對方加一分啊，給我們畫上。

學生3:0老師。

該老師出題：“去年振華的高考平均分是多少？”

朱瑤信心十足：“591.7”

“錯！那只是本部的?！?/p>

3：1了，繼續(xù)！

夢清請快速作答，26路公交車不算司機，出發(fā)站時車上有乘客10人,第一次停時,下了5人,上了8人；然后下了10人,上了15人； 然后下了16人,上了12人；然后下了13人,沒有上車的，問此時……

張平老師瞬間給出答案：“不算司機，車上還有1人，算上司機車上還有2人?！?/p>

夢清錯！我沒問完呢，問此時這輛公交車中途一共停了幾次？

學生得分，4:1了，只要學生再對一道或者老師再錯一道題，他們就贏了。

張平無奈的搖搖頭：“還是這輛公交車，當汽車的加速度為A，速度為V時，發(fā)動機的功率為P1，當功率恒為P2時……”

韓敘極為熟悉物理公式，并且做過許多類型題，題海里遨游過，這完全就是小case：“若在運動過程中，公交車最大的行駛速度為，P2除以括號中的P1除以V再減去Ma?！?/p>

他的聲音隆隆的，何夢清也沒聽清楚，只是不免小聲嘟囔著：“嘖，為啥要搶答?。?！”

果然，張平老師用了跟她一樣的套路，笑嘻嘻的說：“我要問的是，這輛車的終點站在哪？”

沒辦法，也不能說張平老師耍賴……

張平趁機教訓：“老師剛犯的錯誤，同學們緊接著就犯了一模一樣相同的錯誤，注意審題啊?！?/p>

學生出題。

耿耿陶喆第一張專輯B面的第一首歌是什么？

張平淡淡的吐出三個字：“王八蛋”

貝塔瞬間不樂意：“你怎么罵人啊？”

耿耿張老師沒錯，就是《王八蛋》。

張平出題，他看了看比分，已經4:3了。

想了想，轉身上了講臺，在黑板上寫下了一道超綱物理題：“解開這道題，你們就贏了。解不開，我下一道會更難。”

解不開，老師得一分，再下一道更難就更解不開了，到時候老師就五分了。

賽點！

夢清得做輔助線。

她沒動筆，余淮已經上去了，洋洋灑灑寫了半黑板，是道計算單擺周期的題，高二才會學到。

余淮是鐵定要學理科的，所以提前學了高二的物理，何夢清之前是想學文科的，高二物理化學生物，等會考之后就不用再學了，所以也根本沒提前做功課。

張平站在一邊看他解題，笑了笑：“我想起了《師說》里的一句話，道之所存，師之所存也?！?/p>

說完，一個大步跨上臺階，打了個大大的對號，高聲宣布：“你們贏了！”

“耶?。?！”

“哦哦哦！我們贏了?。　?/p>

眾人興奮的擊掌拍桌子慶祝，一陣桌椅挪動，座位發(fā)生了一些變化。

余淮迎著陽光，問向耿耿：“耿耿，咱倆說好的?！?/p>

說好的，就不能反悔，少年意氣莫不如是！

何夢清特別識相，往前串了一桌，給耿耿于懷，啊不，耿耿余淮挪出空間來。

至于為什么不再往前竄竄，竄到老師眼皮子底下，好能仔細看看張峰老師……

拜托！她就單純的隨便想想罷了，誰要坐在老師眼皮子底下?。?/p>

這回她的同桌是蔣年年，也就是貝塔，她沒換座，至于簡單，她跑去和韓敘坐在一起了，見色忘友！羞與其為伍！

啊啊啊~~她也想談個甜甜的戀愛！

想到張峰老師……

打住，他是老師。

事關名譽和前途，她可不能表現(xiàn)出來。

不過簡單和韓敘很奇怪啊，何夢清問貝塔：“簡單和韓敘在一起了？”

貝塔很奇怪：“沒啊?！?/p>

何夢清一努嘴：“那韓敘為什么愿意坐后面來，和簡單一桌啊，他知道簡單對他一見鐘情??？”

貝塔白眼一翻：“什么啊，簡單初中的時候就喜歡韓敘了?！?/p>

夢清?。磕銈冐硎浅踔型瑢W??？

貝塔理所當然：“是啊?！?/p>

何夢清摸了摸鼻尖，有點尷尬：“哦，那韓敘知道簡單喜歡他嗎？”

貝塔搖了搖頭：“我也不知道他知不知道?！?/p>

好吧，那就是沒挑破，享受曖昧唄。

也是，現(xiàn)在談戀愛算早戀，曖昧著，彼此心知肚明也行吧。

夢清說起來，就算剛剛那道題我們沒做出來，也該輪到我們出題了吧，張老師憑什么認為他一定能答對，挺到下一輪出更難的題?。?/p>

貝塔一拍桌子:“對??！張老師真狡猾！”

唉～都怪他們當時沒反應過來。