不管心里的想法是什么，總之現(xiàn)在，何夢(mèng)清還是要老老實(shí)實(shí)地考完期中考試。

考考考，老師的法寶。分分分，學(xué)生的命根。

其實(shí)不止學(xué)生壓力大，老師好像壓力也挺大的。

看張平的狀態(tài)就知道了，暴躁的很。

蔣年年已經(jīng)瘋了，在班級(jí)里公然作法。

夢(mèng)清瘋了，果然都瘋了。

耿耿更是臨時(shí)抱佛腳都抱不明白，慌里慌張的甚至都不知道從哪里開(kāi)始復(fù)習(xí)。

簡(jiǎn)單貝塔耿耿何夢(mèng)清四個(gè)女生關(guān)系很好，于是何夢(mèng)清負(fù)責(zé)給其他三人補(bǔ)習(xí)。

文科不用她管，理科主要就是物理和數(shù)學(xué)。

夢(mèng)清這套試卷是我出的，主要就是看看你們哪方面比較薄弱，你們先做下試試看。

貝塔邊做邊嘀咕：“夢(mèng)清你現(xiàn)在越來(lái)越像老師了你知道嗎？”

何夢(mèng)清心里一動(dòng)：“像……哪位老師??？”

耿耿也嘀嘀咕咕：“還能像誰(shuí)？張老師唄！”

夢(mèng)清張……峰老師嗎？

貝塔笑嘻嘻的：“想得美，你這么啰嗦，當(dāng)然是張老太太！”

夢(mèng)清要死啊你，快做！

貝塔大呼小叫：“哎呀~老師打人啦~”

“你們這干嘛呢？放學(xué)還不走？”

“老師……我們這不是……想著補(bǔ)補(bǔ)課嘛?！?/p>

張平點(diǎn)了點(diǎn)頭，忽然想起什么：“誒？像你們這樣需要補(bǔ)習(xí)的多嗎？”

“多，怎么不多啊，可多了老師?！?/p>

張平若有所思：“行，知道了?！?/p>

何夢(mèng)清有點(diǎn)擔(dān)憂：“他不會(huì)是想開(kāi)補(bǔ)習(xí)班吧？”

她初中有老師私下開(kāi)補(bǔ)習(xí)班，當(dāng)然了收費(fèi)，然后就被家長(zhǎng)舉報(bào)了。

自那之后，學(xué)校老師寧愿去外面補(bǔ)習(xí)班兼職，也不會(huì)在學(xué)校私下里給學(xué)生們補(bǔ)習(xí)了，就算不收費(fèi)，也怕人言可畏解釋不清。

張平老師很好，她希望他能一直做他們班班主任。

貝塔一揮手，不是很同意：“哎呀~咱們班可不會(huì)有那樣的人，你怎么跟家長(zhǎng)似的，操心的也太多了吧?！?/p>

何夢(mèng)清看著貝塔：“你知道同學(xué)們什么樣，他們的家長(zhǎng)呢？”

貝塔說(shuō)不上來(lái)，她自己的父母就很嚴(yán)格：“那怎么辦??？”

簡(jiǎn)單拿著筆：“怕什么啊？不是還有夢(mèng)清嗎？”

耿耿可是夢(mèng)清自己也要考試啊。

何夢(mèng)清想了想：“要不，咱們成立學(xué)習(xí)小組吧？”

夢(mèng)清像這樣。

腦袋一熱，就去實(shí)施，貝塔一拍桌子：“成！”

第二天，張平老師果然說(shuō)要給成績(jī)需要進(jìn)步的學(xué)生補(bǔ)課。

貝塔舉著手：“老師，我覺(jué)得，老師們的想法和學(xué)生們是不一樣的，要是聽(tīng)得懂，我們學(xué)習(xí)早就上去了，不然還是成立學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)給我們補(bǔ)補(bǔ)課，順便還能分享一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)？”

張平一想，倒是合理，他們老師平日里講課這幫學(xué)生就不愛(ài)聽(tīng)，溜號(hào)的溜號(hào)，睡覺(jué)的睡覺(jué)，還是他們這些人，再補(bǔ)課能有多少效果？

朱瑤首先不樂(lè)意：“我可沒(méi)有那么多時(shí)間?！?/p>

韓敘也不出聲，還有幾個(gè)人都低著頭，何夢(mèng)清站起來(lái)：“老師，我可以……”

余淮老師，我也可以講物理。

張平一點(diǎn)頭：“那咱們班，物理數(shù)學(xué)就都有人講了。我看看，英語(yǔ)……”

眾人目光轉(zhuǎn)向何夢(mèng)清，包括張平。

夢(mèng)清呵呵，行。

何夢(mèng)清咬著牙，高一英語(yǔ)，不過(guò)就是賓語(yǔ)從句，狀語(yǔ)從句，主謂語(yǔ)從句，完型填空多是靠什么時(shí)候用since，什么時(shí)候用that，where，when，if之類的，最多加個(gè)倒裝。

至于背單詞，她幫不了，自己背去吧，單詞表就在那呢。

學(xué)習(xí)小組很快成立，單按成績(jī)來(lái)說(shuō)，全班三十六人，只有差不多六人報(bào)了名，前十名用不著，中間的信不過(guò)，最后還有幾人放棄了或是家里給報(bào)了補(bǔ)習(xí)班。

總之，他們也輕松了許多。

至于何夢(mèng)清，她最開(kāi)心。

因?yàn)樗麄兪欠艑W(xué)之后在班級(jí)里學(xué)習(xí)，張平老師不放心，所以晚上就會(huì)時(shí)不時(shí)來(lái)看一眼，而張峰老師，跟張平老師關(guān)系比較好，又認(rèn)真負(fù)責(zé)，也會(huì)時(shí)不時(shí)來(lái)看看他們的情況。

甚至有時(shí)候太晚了，家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)接的學(xué)生，他還會(huì)送一送。

張峰你家長(zhǎng)又沒(méi)來(lái)??？

夢(mèng)清啊嗯……他們平時(shí)，比較忙。

何夢(mèng)清中指食指交叉背在身后，站在教室里，目光盈盈的看著張峰。

張峰這會(huì)也沒(méi)車了，你們今天怎么到這么晚？他們呢？都走了？

夢(mèng)清我想著出套卷子再走，就讓他們先回去了。

張峰皺著眉，看了眼手表，無(wú)奈的在心里嘆了口氣，他知道，所以更覺(jué)得不能這樣下去了。

可不管她的話，小姑娘漂漂亮亮的，這么晚一人回家他又實(shí)在不放心：“走吧，我送你回家?！?/p>

何夢(mèng)清燦然一笑：“謝謝老師！”

卷子？什么卷子，哦……剛才寫(xiě)的那些？

都被她一股腦塞進(jìn)課桌里了。