第二章:相遇

清晨的操場(chǎng)上，一位少年正慌不擇路的往教室里面跑，此時(shí)他終于跑到了教室門前，不過(guò)老師已經(jīng)站在了教室的講臺(tái)上，旁邊還跟著一位少女。少女頭戴蝴蝶發(fā)卡，一身紫藍(lán)色長(zhǎng)裙，顯得非常的好看。少年看著少女的面容直接看呆了，大概是被少女那絕美的容顏給驚艷到了吧。

萬(wàn)能角色周玲:時(shí)雨辰，怎么回事，開(kāi)學(xué)第一天就遲到！

霍雨浩(還是在發(fā)呆中，并沒(méi)有理會(huì)老師)

萬(wàn)能角色周玲:時(shí)雨辰！

這時(shí)發(fā)呆的時(shí)雨辰(霍雨浩)終于反應(yīng)過(guò)來(lái)了

霍雨浩對(duì)不起，老師，我錯(cuò)了。

萬(wàn)能角色周玲:明天把你家長(zhǎng)叫來(lái)

霍雨浩知道了，老師

萬(wàn)能角色周玲:回你自己的座位去吧。

霍雨浩好的，老師。

待時(shí)雨辰回到座位后

萬(wàn)能角色周玲:正式給你們介紹一下，這位是從其他學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的新生，舞桐你給大家介紹一下吧。

唐舞桐大家好，我是唐舞桐，以后還請(qǐng)多多指教。

萬(wàn)能角色周玲:班上沒(méi)空位了，舞桐你就和時(shí)雨辰坐一起吧。

唐舞桐好的，老師。

經(jīng)過(guò)剛才那么一鬧，唐舞桐已經(jīng)大致了解了時(shí)雨辰(霍雨浩)是誰(shuí)，也知道了時(shí)雨辰(霍雨浩)的位置在哪里，所以便很準(zhǔn)確的來(lái)到了她的同桌旁邊。

霍雨浩你好啊，新同桌，以后還請(qǐng)多多指教。

唐舞桐你好

打完招呼后，唐舞桐便坐在了時(shí)雨辰(時(shí)雨辰)的旁邊的座位上，放下了書包，從書包里拿出了上課要用的東西。

萬(wàn)能角色周玲:現(xiàn)在開(kāi)始上課。

萬(wàn)能角色周玲:同學(xué)們好！

萬(wàn)能角色學(xué)生們:老師好(個(gè)屁)

萬(wàn)能角色周玲:今天我們來(lái)講……………………………………………………………………………………………………………………

萬(wàn)能角色周玲:聽(tīng)明白了嗎？

萬(wàn)能角色學(xué)生:聽(tīng)明白了(個(gè)毛線)

下課鈴:同學(xué)們，下課時(shí)間到了，請(qǐng)同學(xué)們自覺(jué)走出教室，不要在教室里停留，天天待在教室里坐著會(huì)讓四肢退化的，請(qǐng)出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)。

萬(wàn)能角色周玲:好了，下課。

萬(wàn)能角色同學(xué)們:老師再見(jiàn)(再見(jiàn)你個(gè)媽的，再也別見(jiàn)最好了)

老師走出了教室

唐舞桐這學(xué)校的下課鈴聲一般都是這樣子的嗎？還怪別致的。

霍雨浩也不是，不知道這學(xué)期怎么回事，鈴聲突然就變這樣了。

霍雨浩同桌，要一起下去玩兒?jiǎn)幔?/p>

唐舞桐不了吧，我還要學(xué)習(xí)了。

霍雨浩你剛才沒(méi)聽(tīng)到鈴聲說(shuō)的嗎？天天坐在教室里面四肢容易退化的，走吧，下去一起玩兒。

唐舞桐(剛想說(shuō)話)

時(shí)雨辰(霍雨浩)并未讓唐舞桐來(lái)得及說(shuō)話便拉著她跑出了教室，來(lái)到了樓下的操場(chǎng)。此時(shí)，操場(chǎng)上面人很多，有幾個(gè)人像時(shí)雨辰(霍雨浩)他們招了招手，時(shí)雨辰(霍雨浩)看到他們后便帶著唐舞桐向他們跑去了。

貝貝雨辰，你來(lái)了呀。

霍雨浩是啊，貝師兄。

徐三石雨辰，你身旁這位是呀？你別說(shuō)，這小姑娘長(zhǎng)得可真漂亮。

霍雨浩她是我們班新轉(zhuǎn)來(lái)的，叫唐舞桐，現(xiàn)在是我的新同桌了。

唐舞桐你們好，你們叫我舞桐或者唐舞桐就可以了。

貝貝你好啊，舞桐，我叫貝貝，是雨辰的師兄。

和菜頭你好，我是和菜頭，大家都喜歡叫我菜頭，你也可以這么叫我。

徐三石你好呀，小美女，我是徐三石，請(qǐng)問(wèn)你有男朋友嗎？(略有一點(diǎn)猥瑣的感覺(jué))

貝貝行了，徐三石別嚇到人家了。(敲了一下徐三石的頭)

貝貝要是讓楠楠知道了你這樣子，非扒了你皮不可。

徐三石知道了

霍雨浩抱歉啊，舞桐，三石師兄他就這樣，不過(guò)人還是蠻好的。

唐舞桐沒(méi)事的。