幾人本想著吃完飯就回各宿舍來(lái)著，結(jié)果好巧不巧的，外面下雨了

雨很大，刮著風(fēng)，這場(chǎng)雨下的突然

林吟出來(lái)時(shí)根本沒(méi)想過(guò)下雨傘都沒(méi)帶，而虞燼本就沒(méi)回宿舍，也沒(méi)傘

可能站在屋檐下對(duì)視一眼，看出對(duì)方眼里想說(shuō)的話(huà)：怎么辦？

林吟先出聲問(wèn)他：“你沒(méi)帶傘？”

虞燼：“沒(méi)帶”

林吟看著這雨：“這下怎么回宿舍？叫余繁來(lái)送下傘？”

虞燼：“不知道啊，余繁就別想了，他不在宿舍和祁晏待在一起呢”

林吟聽(tīng)見(jiàn)他的回答有些無(wú)語(yǔ)，他看著這越下越大的雨犯起了愁

等雨停了也不知道是什么時(shí)候了

“怎么還站在這里？”

一個(gè)冷淡的聲音從后面?zhèn)鱽?lái)，停留在他倆身邊問(wèn)道

林吟一看是白辰 就沒(méi)好話(huà)說(shuō)

“怎么？這里是你家不能站？”

白辰聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)也不生氣，想著他應(yīng)該還記得剛才的事，好脾氣的回答：“沒(méi)傘？”

林吟就像一拳打在棉花上有氣沒(méi)處撒

“有傘我還會(huì)站在？這早走了”

白辰笑了笑，把手上的傘遞給他：“吶，拿著，我和林蕭帶了傘借你一把，讓你不淋雨回宿舍”

林吟愣了愣，伸手接過(guò)遞來(lái)的傘

不撐白不撐

反正是不可能淋雨回去的

林吟打開(kāi)傘剛準(zhǔn)備和虞燼走，看白辰他倆還在原地問(wèn)道：“你的傘我什么時(shí)候給你？”

白辰笑了笑：“隨你，你想什么時(shí)候還就什么時(shí)候還”

我那還有一把傘……

林吟點(diǎn)了點(diǎn)頭就和虞燼走了

他們走后白辰也和林蕭回了宿舍

天氣轉(zhuǎn)變的有點(diǎn)快，說(shuō)下雨就下雨

林吟還沒(méi)來(lái)得及買(mǎi)傘就用著白辰的傘

考物理時(shí)，他的答題卡下有一張滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)牟莞寮?/p>

而答題卡上只有零星的筆墨，只寫(xiě)了幾題

交完卷子又把那草稿紙揉成一團(tuán)，扔進(jìn)了后面的垃圾桶里

但每一科的成績(jī)都不動(dòng)聲色的往上提了一點(diǎn)

一中改試卷很快，這才月考幾乎考完的第二天就出了成績(jī)

后考的那些都沒(méi)有出

林吟都沉浸在他們眼里差但字寫(xiě)的好

賞心悅目的相對(duì)于其他的差生，他要好點(diǎn)

夏傾語(yǔ)改到他的試卷時(shí)驚訝了一瞬

基礎(chǔ)題基本都對(duì)了，古詩(shī)題也對(duì)了，文言文……寫(xiě)都沒(méi)寫(xiě)，而作文……就偏題的厲害

但夏傾語(yǔ)覺(jué)得這樣挺好的，至少動(dòng)筆了，基礎(chǔ)分拿到了

心情甚好的說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，不錯(cuò)，進(jìn)步了，進(jìn)步了，林吟這娃子總算聽(tīng)進(jìn)去了一點(diǎn)”

夏傾語(yǔ)連連稱(chēng)贊，雖然總體不咋樣，至少進(jìn)步了，有些老師都覺(jué)得稀奇

除了物理，數(shù)學(xué)

他把150分的數(shù)學(xué)把分時(shí)是定在了30分左右，數(shù)學(xué)老師看了都要?dú)馑懒?/p>

周一他們回到學(xué)校上課時(shí)

林吟又回到了從前上課不是睡覺(jué)就是玩手機(jī)，成績(jī)啥的壓根不管考成啥樣就啥樣

各科老師幾乎上他們的課都把林吟提出來(lái)說(shuō)了，說(shuō)沒(méi)罵老師鼓勵(lì)

語(yǔ)文課時(shí)，夏傾語(yǔ)準(zhǔn)備攢試卷，就看見(jiàn)趴在桌上睡覺(jué)的林吟

他什么話(huà)也沒(méi)講，從粉筆盒里拿出一些粉筆直接扔向他

白辰在旁邊看見(jiàn)這一幕便把粉筆擋了下來(lái)

剛好某個(gè)姓林的也醒了

一醒來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)夏傾語(yǔ)在講臺(tái)上喊：“白辰！你幫他擋什么！？”

“？？？”什么鬼？

接著又聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“林吟你這次考試有進(jìn)步，該拿的分都拿到了，就是作文……一個(gè)議論文你給我寫(xiě)成了什么？”

林吟想了想，沒(méi)想出什么，便問(wèn)道：“我寫(xiě)了什么？”

教室里傳來(lái)一陣笑聲，白辰也聞了聞嘴角偏頭低聲問(wèn)他：“作文你寫(xiě)了什么？你自己本人也不知道？”

林吟看了眼他回答：“我知道我還會(huì)問(wèn)？早閉嘴了?！?/p>

白辰笑意更深了：“也是”

講臺(tái)上的夏傾語(yǔ)也氣笑了：“你自己寫(xiě)的，你自己都不記得了，是吧？”

林吟撓了撓后腦勺有點(diǎn)心虛的說(shuō)：“應(yīng)該…吧？要不我再回憶回憶我寫(xiě)了什么？”

話(huà)落，他還真就裝作一副在努力回憶的樣子

夏傾語(yǔ)看他這樣心里默默的平復(fù)了一下心情，告訴自己：這只是個(gè)學(xué)生，別生氣，別生氣，這只是一個(gè)學(xué)生

又看了他幾秒

靠！平復(fù)不了一點(diǎn)！

“林吟你也別回了，看你那樣就知道你想不出來(lái)什么，一個(gè)議論文寫(xiě)成記敘文，你看題目了沒(méi)？你就寫(xiě)，下次給我審題，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？！”

“嗯，知道了。”又道“我下次努力爭(zhēng)取讓記敘文文寫(xiě)成議論文”

夏傾語(yǔ)聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)想當(dāng)場(chǎng)暈倒，讓救護(hù)車(chē)那種，但還好在和他們沒(méi)什么代溝也知道他們?cè)谶@個(gè)年紀(jì)的心性

然后又從粉筆盒里拿出粉筆，扔下他，這次卻被他躲了過(guò)去，還有些是白辰幫忙擋下來(lái)的

“把記敘文寫(xiě)成議論文，你怎么不知道去把抒情文寫(xiě)成議論文??？”夏傾語(yǔ)氣道

林吟：“也不是不可以啊，夏老師”

“你要這樣寫(xiě)的話(huà)，你語(yǔ)文作文就別想有分”

一場(chǎng)小打鬧過(guò)后就開(kāi)始上課了

這次的月考并沒(méi)有被很多學(xué)生放在心上，唯一能他們放在心上的是期中考和期末

期中考之后要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，分?jǐn)?shù)會(huì)告訴家長(zhǎng)，很多人都會(huì)選擇在這個(gè)階段考高點(diǎn)

而林吟無(wú)所謂，管你什么期中考，期末考保持我的倒數(shù)就行了，老師來(lái)勸就往上沖個(gè)幾名

而數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師發(fā)試卷發(fā)到林吟時(shí)愣了一下，他發(fā)試卷有個(gè)習(xí)慣，按照成績(jī)高低發(fā)試卷，最后一張就是林吟的

老師看著他那張?jiān)嚲硪а狼旋X的說(shuō)：“林吟！你其他成績(jī)倒是都往上提高了，對(duì)我教的數(shù)學(xué)你是又有什么意見(jiàn)嗎？分?jǐn)?shù)紋絲不動(dòng)，最后一名?。?？”

林吟站在講臺(tái)旁聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)補(bǔ)了一句：“老師，我這不是紋絲不動(dòng)，是正常發(fā)揮”

數(shù)學(xué)老師哼了一聲說(shuō)：“還正常發(fā)揮？！”

林吟面對(duì)他的質(zhì)問(wèn)絲毫不慌：“你就說(shuō)是不是吧”

老師徹底沒(méi)話(huà)說(shuō)了

分?jǐn)?shù)的確沒(méi)動(dòng)過(guò)，還是倒數(shù)

說(shuō)正常發(fā)揮也是正常發(fā)揮

每次穩(wěn)坐倒數(shù)第一

——完

林吟：那可不，倒數(shù)第一非我莫屬啊

數(shù)學(xué)老師：勿擾，已氣死

其他科目的老師：好小子還能救