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港城書(shū)院。

祁紀(jì)曾經(jīng)剝落半面墻皮的小區(qū)里見(jiàn)過(guò)港城書(shū)院的宣傳單，張貼在各種修理工聯(lián)系方式之間顯得分外突兀。

宣傳詞寫(xiě)得很理想，“這里，是學(xué)生夢(mèng)中的課堂。這里，托起了孩子的未來(lái)?！?/p>

當(dāng)時(shí)她用紅色的蠟筆涂掉了上面的聯(lián)系方式，想這種不入流的宣傳單反正也應(yīng)該是招不到生的。

而今，她也已經(jīng)站在這所學(xué)校之內(nèi)了。

校長(zhǎng)很年輕，對(duì)比起刻板印象里的老年人士來(lái)說(shuō)，眼前這個(gè)看上去不過(guò)三四十歲的人確實(shí)要年輕許多。

祁紀(jì)接過(guò)他遞來(lái)的筆。

“小姑娘，我們學(xué)校可不是玩過(guò)家家的地方，你要是簽了名字，就不能說(shuō)來(lái)就來(lái)說(shuō)走……”

話還沒(méi)說(shuō)完，“祁紀(jì)”兩個(gè)字被她龍飛鳳舞地簽下去，在雪白紙面上顯得那么張牙舞爪。

簽完字就撂下筆，祁紀(jì)沒(méi)多看那上面方方正正的黑體字一眼。

祁紀(jì)“不必浪費(fèi)時(shí)間了，想來(lái)您的時(shí)間也很寶貴。”

祁紀(jì)“告訴我應(yīng)該去的班級(jí)就好了，剩下我會(huì)自己處理的?！?/p>

校長(zhǎng)抵了抵鼻梁上那副眼鏡，鏡片似乎很厚，反著室內(nèi)白色的燈光。

“你就去四班吧?！?/p>

祁紀(jì)“嗯?！?/p>

祁紀(jì)點(diǎn)頭。

四班。和她想的一樣。

是那個(gè)人生前待過(guò)的班級(jí)。

祁紀(jì)不是沒(méi)看見(jiàn)校長(zhǎng)眼中略帶嫌棄與不滿(mǎn)的神色。就像那個(gè)人曾經(jīng)告訴自己的那樣。

“小紀(jì)，對(duì)人要和善，你怎么對(duì)待別人，別人也會(huì)給你同樣的回饋。”

“小紀(jì)，對(duì)長(zhǎng)輩更好如此，要態(tài)度謙和，先問(wèn)好?！?/p>

想起那人的神色，嘴角彎起的弧度，目光投向自己時(shí)的耐心，祁紀(jì)眸色一沉。

都他媽放屁。

活著的時(shí)候長(zhǎng)一張嘴碎碎叨叨，說(shuō)的話沒(méi)他媽一句實(shí)用的。

留一堆廢話，想想就煩。

祁紀(jì)沉著臉穿過(guò)走廊，露天的走廊風(fēng)有些大，祁紀(jì)故意貼著外側(cè)走，從圍欄處往下看，是人被推下去會(huì)摔爛腦袋的高度。

胳膊隨意搭在圍欄之上，看來(lái)港城書(shū)院也確實(shí)不靠譜，她隨意依靠一下都能聽(tīng)到金屬晃動(dòng)的聲音。

如果這時(shí)圍欄倒了，那她就會(huì)掉下去摔死。

祁紀(jì)“為什么要自討苦吃?！?/p>

她皺眉遠(yuǎn)離了些。

又想起那個(gè)人，也是在這一層樓的某個(gè)方位墜地，腦袋先著陸地摔了個(gè)稀爛。

不清楚再問(wèn)誰(shuí)，反正她又問(wèn)了一次。

祁紀(jì)“人為什么會(huì)對(duì)痛苦上癮。”

人為什么會(huì)對(duì)痛苦上癮。

風(fēng)淡淡地吹過(guò)來(lái)，冷意從指尖開(kāi)始滲透蔓延。

祁紀(jì)抬手撫過(guò)自己的眉尾，在眉骨處輕輕摁了摁，灼熱的痛感像那處被點(diǎn)燃。

她皺眉，抬頭最后確認(rèn)了一眼班牌，然后推開(kāi)門(mén)。

門(mén)軸似乎生銹，發(fā)出有些刺耳的聲音。

那瞬間，講課的聲音戛然而止，班里的學(xué)生都不約而同地向她看過(guò)來(lái)，連同講臺(tái)上的老師一道。

祁紀(jì)置若未聞，開(kāi)口，嗓音清冽如泉。

祁紀(jì)“轉(zhuǎn)學(xué)生祁紀(jì)?！?/p>

祁紀(jì)“我坐哪？”

她推門(mén)而入，煙灰色的毛衣外套，深藍(lán)色百褶裙下雙腿纖細(xì)爾白皙。

干凈，清冷，漂亮，純美的一張臉蛋，出現(xiàn)在這里，似乎能引起人倒吸一口冷氣的感嘆。

美好的事物都是用來(lái)破壞的。