喬池舒的易感期和別的alpha不太一樣,其他alpha都忙著圈地盤(pán),占有欲極強(qiáng)。但是喬池舒只是感官都變得格外敏感,尤其是觸感和嗅覺(jué)。
所以喬池舒在易感期的時(shí)候,許時(shí)都不怎么和他勾肩搭背,因?yàn)樗雷约汉眯值墁F(xiàn)在敏感的很。萬(wàn)一碰痛了,遭殃的還是自己會(huì)被踹的屁股。
許時(shí)確定喬池舒沒(méi)什么事之后,也轉(zhuǎn)過(guò)頭趴著睡覺(jué)去了。
祁莫在喬池舒身后看了他半晌,最后拿起筆,在演算紙上勾勒出了喬池舒的背影。
上課鈴響起的時(shí)候,喬池舒還沒(méi)醒。
不過(guò)他坐在倒數(shù)第二排,身前還有一個(gè)大高個(gè)許時(shí)替他擋著,也就相安無(wú)事的度過(guò)了這堂課。
但他身后的祁莫可就沒(méi)那么好過(guò)了,眼神不自主的往喬池舒身上瞟,鼻息之間總有一股縈繞不去的茉莉花香。
祁莫甚至都有了一種去看心理醫(yī)生的沖動(dòng),他覺(jué)得自己又有些控制不住自己了。
好不容易挨到了下課,祁莫正準(zhǔn)備出去透透氣,又被溫琴叫了出去。同時(shí)被叫走的,還有睡得正香的喬池舒。
兩個(gè)人并排站在辦公室里,兩看相厭。準(zhǔn)確的說(shuō),只是喬池舒?zhèn)€人看不慣祁莫而已。至于祁莫,他自身不愿意靠近喬池舒,是因?yàn)閱坛厥婵倳?huì)給他一種自己下一秒就要失控的危機(jī)感。
兩個(gè)人各自想著自己的事情時(shí),溫琴開(kāi)口了?!笆沁@樣,我想著讓你們兩個(gè)做同桌,沒(méi)意見(jiàn)吧?!?/p>
“有意見(jiàn)!”
“......”
喬池舒急忙開(kāi)口,祁莫?jiǎng)t默不作聲的站在一邊。
溫琴微微一愣,隨即不在意的又問(wèn)了一句話(huà)。“能告訴我為什么嗎?”
祁莫倒是無(wú)所謂,和喬池舒做同桌反而是他愿意的。但喬池舒如果說(shuō)出來(lái)原因的話(huà),難免讓人覺(jué)得幼稚。
溫琴看他們兩個(gè)都不說(shuō)話(huà),也就自然而然的把他倆排成了同桌。
“還有,喬池舒,上課不要趴著睡覺(jué)。你以為我沒(méi)看見(jiàn)嗎?”溫琴敲了敲桌子,提醒道。
喬池舒摸了摸鼻子,有些尷尬的說(shuō)到?!袄蠋?......我,易感期?!?/p>
看出了喬池舒的不自然,溫琴表示理解的說(shuō)到?!澳且膊灰偸撬X(jué)了,高二課程緊,不能落下。”
喬池舒點(diǎn)頭稱(chēng)是,認(rèn)錯(cuò)態(tài)度良好。
“信息素阻隔貼只能有效兩個(gè)小時(shí),總是貼著也不行,對(duì)腺體發(fā)育也不太好?!?/p>
喬池舒嘴上應(yīng)著,心早就跑到天外去了。
溫琴交代完,話(huà)題又轉(zhuǎn)回到換座這件事上?!耙牢铱?,你們兩個(gè)做同桌挺好的。祁莫受你信息素的干擾小。你成績(jī)好,幫著祁莫跟上我們這邊的課程。兩全其美不是嗎?”
喬池舒這才反應(yīng)過(guò)來(lái),如果祁莫是個(gè)bate的話(huà),連許時(shí)都沒(méi)發(fā)現(xiàn)他一個(gè)遲鈍的bate怎么會(huì)聞見(jiàn)自己的信息素?更不會(huì)知道自己易感期來(lái)了。
不過(guò)話(huà)都說(shuō)到這份上了,兩個(gè)人也不好推拒什么。笑著出了辦公室,一到班級(jí),瞬間黑臉。
“喂,琴小姐讓我們這節(jié)課間就換。你怎么還不動(dòng)彈。”
琴小姐是喬池舒給班主任起的外號(hào),因?yàn)槊炙麑?shí)在記不住,太麻煩了。
祁莫聊起眼皮看了他一眼,“我個(gè)子比你還高,你確定讓我去前面?”
“.......”
祁莫不管他,低下頭繼續(xù)做題。
“......”
“操?!眴坛厥姹锪税胩欤锍鲞@一個(gè)字。祁莫坐在前面,后面的同學(xué)確實(shí)看不見(jiàn)。喬池舒?zhèn)€子也高,坐在后面也不用怕看不見(jiàn)黑板。
一臉憋屈的換完座位,喬池舒一屁股坐在椅子上??戳似钅谎郏扒小绷艘宦?,回過(guò)頭去。
祁莫:“......”
他心里笑了一聲,幼稚。
喬池舒實(shí)在沒(méi)什么意思,起身找許時(shí)去了。
含江三中是重點(diǎn)中學(xué),課業(yè)繁重。為了讓學(xué)生有足夠時(shí)間放松。下課時(shí)間也有足足十五分鐘?,F(xiàn)在距離上課還有七八分鐘,足夠喬池舒出去浪了。