就這一舉動(dòng)場(chǎng)下的學(xué)生沸騰了起來(lái)，都是坐在磕CP的前線。

馬嘉祺“嚴(yán)?！?/p>

看到這一幕，馬嘉祺有點(diǎn)按耐不住了，怎么就把人圈到懷里了？展示操作有這一部分？

嚴(yán)希“不是……張真源?！?/p>

嚴(yán)希“咱倆這姿勢(shì)是不是有些曖昧了？”

張真源“有嗎？”

張真源“認(rèn)真看好操作?！?/p>

張真源嘴角勾起一抹淺笑，心里當(dāng)然明白自己就是故意的。

接下來(lái)的操作真的是手把手，張真源握著嚴(yán)希的手拔下保險(xiǎn)栓，又用力按下手柄，同時(shí)另一只手也是和嚴(yán)希的手同步握住皮管對(duì)準(zhǔn)火源根部進(jìn)行掃射。

每個(gè)人的面前都有事先布置好的一團(tuán)火，在一系列操作下火源成功被撲滅。

第一個(gè)手提式干粉滅火器的操作就已經(jīng)完成了。

接著到了第二個(gè)泡沫滅火器。

張真源“這個(gè)你會(huì)嗎？”

嚴(yán)希“不會(huì)。”

對(duì)于泡沫滅火器嚴(yán)希是真的不會(huì)，她唯一會(huì)的也就是剛才那個(gè)，但是卻被張真源強(qiáng)行手把手的操作了。

張真源“笨死你算了?！?/p>

一只大手重重的放在嚴(yán)希頭上來(lái)回揉了一番，雖然隔著帽子，但好像還是可以感受到他手心的溫度。

嚴(yán)希“哼……誰(shuí)讓你喊我上來(lái)的？”

嚴(yán)希“現(xiàn)在又說(shuō)我笨。”

張真源“現(xiàn)在教你，是為了預(yù)防在哪天遇到火災(zāi)，你也可以應(yīng)對(duì)?！?/p>

張真源“好好學(xué)?！?/p>

嚴(yán)希“知道了?！?/p>

嚴(yán)希知道張真源是為了自己，畢竟光是在火災(zāi)里就已經(jīng)被他救過(guò)兩回了。

這是什么倒霉體質(zhì)？

連嚴(yán)希自己都忍不住吐槽起來(lái)自己。

隨后又是同樣的姿勢(shì)，張真源教的真的很認(rèn)真，他在做下一個(gè)動(dòng)作時(shí)，都會(huì)認(rèn)真的給嚴(yán)希講解原因。

很快這一組三種滅火器的操作都已經(jīng)展示完了。

“這一組也完成的非常順利！”

“這位小姐也要謝謝張站的親自教學(xué)?！?/p>

“看得出來(lái)我們張站對(duì)你是非常認(rèn)真?！?/p>

那位消防員主持人似笑非笑的看著張真源和嚴(yán)希，這句話好似有別的意思。

“那就先請(qǐng)大家下場(chǎng)休息一下?！?/p>

嚴(yán)希緊跟大家的步伐一起下場(chǎng)，麻溜地邁著小碎步，眨眼間就跑到了馬嘉祺身邊。

馬嘉祺“學(xué)會(huì)了？”

嚴(yán)希“會(huì)了會(huì)了?！?/p>

馬嘉祺“你學(xué)的挺認(rèn)真的?！?/p>

嚴(yán)希“學(xué)習(xí)嘛，必須得認(rèn)真?！?/p>

……

“我們就請(qǐng)科普員梁老師來(lái)講解各種滅火器的正確使用方法以及用途?！?/p>

“歡迎歡迎！”

隨著掌聲的響起，科普員梁老師移步到最前面，張真源也隨著隊(duì)伍到了側(cè)方觀眾區(qū)。

下場(chǎng)后，張真源領(lǐng)著隊(duì)伍退到后方稍作休整，他看似平靜地站在那里，目光卻不自覺(jué)地投向不遠(yuǎn)處的嚴(yán)希身上。

等一下……

她不是應(yīng)該在醫(yī)院?jiǎn)幔坎抛×艘惶?，怎么今天就能出院了?/p>

張真源后知后覺(jué)才想起來(lái)昨天車禍的事情。

昨天頭上還是包著跟蘑菇一樣，但剛剛看她的表現(xiàn)好像沒(méi)什么大問(wèn)題。

可能她的傷不是特別嚴(yán)重。

他現(xiàn)在沒(méi)辦法去找嚴(yán)希，只能等結(jié)束了再說(shuō)，不過(guò)剛剛那么好的機(jī)會(huì)倒是忘了問(wèn)她了，只顧著逗她了。

……

整整講了近半個(gè)小時(shí)，又是介紹，又是講解，場(chǎng)下的同學(xué)們也都安安靜靜的非常認(rèn)真的聽(tīng)，直到最后結(jié)束，整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲。