“怎么？你為什么不敢說？你不是說這件事情跟你沒有任何關系嗎？那你為什么什么話都不敢說？為什么不能夠像王默那樣說呢，還是說在你心里面確確實實的有鬼呢？”

張曉鋒看文茜這幅緊張的模樣就能夠猜出來，這件事情多半又是她搞出來的動靜。如果真的可以的話，他真的很希望眼前這個學生趕緊退學，不要再他們學校里面待著了，因為在他看來有文茜這個學生待的地方，那就有躁動各種霍亂等著他去處理。

“老師，你一定要相信我，這件事情根本就不是我干的，竟然不是我干的，那我為什么要發(fā)誓呢？我憑什么要這么說??？

誰會拿著自己的前途去開玩笑，萬一我今天說了這話，然后到了中考，高考的時候，我就沒有考好，沒有考到理想的學校，那豈不是因為你這一句話而受到了影響呢？”

文茜現(xiàn)在還是有現(xiàn)在嘴硬，因為她根本就不想正面回答。

“既然你不想這樣說那可以，老師您直接聯(lián)系墨楠安先生吧。即使這位先生不能夠前來，你也可以在電話當中詢問他昨天到底是什么樣子的情況。

或者說您可以查一查，我們昨天在的那個小巷子當中是有監(jiān)控的，也可以查那里的監(jiān)控，反正這些證據(jù)都可以證明我和墨先生只是最為普通的朋友關系，其他的就沒有了。”

文茜不想說沒關系，反正能夠聯(lián)系到墨楠安，以及找到相關的監(jiān)控就能夠說明這一切的情況了。

很快，墨楠安接電話了。

“喂，您好，請問有什么事情嗎？”墨楠安不知道這個電話是誰的，但是出于禮貌自己還是接通的。

“你好，先生，非常抱歉，在這個時間段當中打擾到您，只不過我們這邊有些情況需要你給我們提供一些幫助，我是精英小學五年級的班主任，不知道你是否認識王默呢？”張曉鋒不知道那墨楠安是什么樣的人。

“王默？哦，你是說那個學生短頭發(fā)，然后兩邊了兩個小辮子的女孩子嗎？”

“是的?！?/p>

“哦，那我是認識的，不知道班主任您給我打電話是有什么情況嗎？還是說那丫頭又說到他班級里面那三個學生的欺負了？”

墨楠安其實有些不理解的，為什么小學班主任會給自己打電話，雖然說自己將名片給了王默，王夢也有可能將名片給了她班主任，但是她班主任為什么會給自己打電話呢？閑的沒事干嗎？

“不是的，先生，不是這件事情，這件事情過去了一個星期，并且早已經(jīng)解決完了，這四個學生的關系也恢復以往了。

只不過今天發(fā)生了其他的事情，需要我們向您取證一下。

就是在昨天下午放學的時候，先生您是否跟我們班的王默見了面有所聯(lián)系呢？

今天早上有謠言稱王默這孩子被一個1m9的男性給包養(yǎng)了，看照片王默說這個男性是您，所以我就給您打電話詢問一下，以免有什么差錯，再給先生您有所影響?！?/p>

“哦，您說這個呀，是的，昨天下午我確實找了這小姑娘，然后就是想問一下她在學校怎么樣和那三個同學相處怎么樣。

因為我實在是有點兒擔心，看這小姑娘平常老老實實的那天被那三個同學拉住不讓走，表情都快哭了，我倒是有點兒擔心之后她再被人欺負，所以就和她找了一個人少的地方問一下她這些天和同學們的相處怎么樣，如果需要我?guī)椭脑挘桶凑彰膬?nèi)容來找上我，我可以提供一定的幫助的。

畢竟校園霸凌是絕對不可取的，我也是完全不能夠接受，學校里面會有校園霸凌的事情的。

因為我朋友以前上學的時候也是受到校園霸凌而產(chǎn)生抑郁的想法，然后自殺了。

如果說我能夠幫到一個學生的話，這是一件非常好的事情，也算的上是我對我那個朋友的一些彌補?！?/p>