初一,她結(jié)識(shí)了很多朋友,她變得開(kāi)朗起來(lái)。
他成了她的后桌。
“嘿,怎么還有人數(shù)學(xué)沒(méi)有滿分???”他抖了抖試卷,靠近她。
“你滾??!”那張99分的試卷在100分試卷下,顯得很落沒(méi)。
下學(xué)期,他們斜對(duì)角。
一張被揉成一團(tuán)的紙丟了過(guò)來(lái)。
語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)完給我。
不久,一張被折的干干凈凈的紙丟了回去。
科學(xué)給我,語(yǔ)文在寫(xiě)。
初二,他成了她的前桌。
“第十題怎么寫(xiě)?”她扯了扯他衛(wèi)衣的帽子。
他靠到她的桌子上,“把x用y帶掉,這不有手就行!”
“哦?!?/p>
“第十題寫(xiě)了沒(méi)?”
“寫(xiě)了。”
“你竟然會(huì)寫(xiě)?!怎么寫(xiě)?”
“你什么意思,我當(dāng)然會(huì)嘍!”她嘟了嘟嘴,“這么簡(jiǎn)單的題,不是有手就行?”她學(xué)著他的語(yǔ)氣。
“……”
“帶公式??!”
“試過(guò)了,不行。”
“不是,大哥,你帶這個(gè)干嘛?帶這個(gè)?!?/p>
數(shù)學(xué)課上兩人完全無(wú)視講臺(tái)上手舞足蹈的老師。
下學(xué)期,他還是她的前桌。
“欸,你這怎么轉(zhuǎn)的?”他側(cè)身看向她手中的筆。
“就這么轉(zhuǎn)啊。”她故意把筆轉(zhuǎn)得飛快,輕描淡寫(xiě)一句,“這不很簡(jiǎn)單么?”
話語(yǔ)間,筆從她的手上飛走,砸到了他的身上。
他挑眉,拿起,“這么簡(jiǎn)單都會(huì)轉(zhuǎn)飛?你不行?。 ?/p>
“給我!”
“教我?!?/p>
“哦?!?/p>
她又飛快的轉(zhuǎn)了一遍。
“你TM慢點(diǎn)傻逼!”他轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),面對(duì)她。
這一次,風(fēng)過(guò)發(fā)稍,她轉(zhuǎn)得很慢,他看得很認(rèn)真。
如果……風(fēng)能一直這么吹就好了。
風(fēng)止于眉尖,筆落于指間。
他挑挑眉,會(huì)了。
“哈哈,垃圾這都不會(huì),”她只能把愛(ài)意藏在言語(yǔ)中,“我要學(xué)你那個(gè)?!?/p>
“這個(gè)?”他演示了一遍,她點(diǎn)頭。
“就這樣,放慢一點(diǎn)就是這樣,繞過(guò)大拇指,然后食指夾住?!彼笫帜霉P,在右手上演示了一圈,很慢,很清晰。
可是她有些笨拙,一次,兩次,三次,四次……沒(méi)成功。
“多轉(zhuǎn)幾次就會(huì)了?!彼脑捳Z(yǔ)入耳如暖風(fēng),如夕陽(yáng),更如明月。
初三,他離她遠(yuǎn)了,隔了半個(gè)教室。
他談戀愛(ài)了,對(duì)象不是她。
上課傳向他的紙條沒(méi)有被丟回來(lái),而是被他揉成一團(tuán),當(dāng)籃球扔進(jìn)了垃圾桶。
微信上一句“在嗎?”成了對(duì)他說(shuō)的最后一句話。
她不知所措,一遍又一遍告誡自己。
別越界!
下學(xué)期,他分手了,在她釋?xiě)逊畔碌臅r(shí)候。
“林竹,”她的朋友喊她,“翦安想借你的相機(jī)?!?/p>
剛吃完飯,踏進(jìn)教室門(mén),她聽(tīng)到了他的名字。
“干嘛?”她以為一切又回到了過(guò)去,“你要拍誰(shuí)???”
“借不借?”他笑著,是那個(gè)站在光里的少年,那個(gè)讓她心動(dòng)的少年。
“不要。”她以為他會(huì)再跟她掰扯幾句,像往常一樣。
可是他沒(méi)有。
回不去了。
破鏡重圓終有隙。
高中,他們走散了。
當(dāng)年沉默又熱烈的愛(ài),她收得很好,以至于沒(méi)人發(fā)現(xiàn)。
高中的她遇到了很多人,也遇到了很多事。
終于,畢業(yè)的她鼓起勇氣表白。
翻出列表底處的他,就像翻出心里的那份歡喜。
“我喜歡你,很久了?!?/p>
這一次,她把愛(ài)大大方方地說(shuō)了出來(lái)。
可惜,他們連好友都不是了。
紅色的感嘆號(hào),她第一次見(jiàn),果然如人們所言,很刺眼……
風(fēng)吹了一年又一年。
她如父母所愿,成了一名老師,數(shù)學(xué)老師。
那日,她在風(fēng)中踱步。
一顆籃球砸到她的背上,不重。
她回眸,他撿球。
“翦安,嫂子又來(lái)看你打球了!”
他的朋友喊他。
“不好意思哈?!彼麚鞖馇颍D(zhuǎn)身,“來(lái)了!”
他余光中從未有過(guò)她,自然不知道她是林竹啊———