“渝哥，到家了嗎？”池良發(fā)來信息。

昏暗的房間內(nèi)，直到手機(jī)屏幕暗下去，一切歸于夜晚，渝深都沒看一眼，整個(gè)房間很靜，充斥黑和暗，渝深就直直的躺在床上，他在想什么，他該想的太多了。

就像一句話說的那樣，有時(shí)候生活壓的人喘不過氣。

可在父親眼里，生活的壓力他怎么會(huì)有，他什么都不懂，只是個(gè)皮頭皮腦的高中生，壓力是成年人的。

他不住在渝家大宅，他跟老頭不對(duì)，一個(gè)人獨(dú)居在外，他也沒意見。

孤單已經(jīng)成為習(xí)慣。

累成為常態(tài)。

母親在世時(shí)，他跟母親提過，母親是怎么說的。

他記得。

母親一直都是最支持父親的，這也是他們能聯(lián)姻成功的原因。

她說，再累也就這一會(huì)兒了，她們那一輩都熬過來了，他還是個(gè)小男子漢怎么會(huì)有壓力。

要他聽父親的話，懂事一些，要開心。

聽著讓人矛盾，懂事和開心，完全不對(duì)等，父親面前，他沒有選擇。

補(bǔ)不完的功課，做不完的題，他的童年是跟學(xué)習(xí)而過的，童話里的美好，于他而言都是泡沫浮影

記憶里那個(gè)叛逆的他，也許反抗過母親，只是后來他，言聽計(jì)從于父親。

母親剛開始好聲好氣，后來到疾言厲色，他不在反駁，默默地聽著，他的性子不允許，他像小姑娘一樣抱頭哭，黑夜里一個(gè)人盯著天花板。

母親生下他，好像從來沒有要帶大他的義務(wù)。母親去世的早，他還是別人口中的小孩，卻是父親眼中，大不大的男子漢。

他不懂，他到底是孩子，還是父親利用的工具。他經(jīng)常看著鏡子自我懷疑。

有時(shí)候，聽到別人的母親有多好，自己也在想，母親可以站在他的面前，成為他心里的母親，而不是所謂的母親。

母親，已經(jīng)成為他物資和名義上的代詞。他們母子倆早已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)。

現(xiàn)在又是父親。

……

“早，渝哥”池良看著他眉眼慵散，提高語氣，像是吟誦又是激情澎湃的：“哥啊~，沒睡好啊~，我消息你也沒回啊~?！?/p>

“你到底怎么了，哥??！”

“哥啊，你是，也沒睡醒嗎！”

“??！哥……你?！?/p>

“回去，忘了看”這樣的池良他已經(jīng)習(xí)慣了，渝深語氣很淡，將手中的包子塞進(jìn)池良的嘴里，制止他接下來的話，沒什么情感。

“渝哥，去，打球?”池良咽下最后一口包子，拿起桌下準(zhǔn)備好的球。

池良又叫上各班，一行好友，奔向操場(chǎng)。

渝深沒什么心情，投了很多次都沒中，幾個(gè)兄弟也覺得奇怪，渝深明顯不在狀態(tài)。

教室內(nèi)，人來的不多，來得早的還是早，來得晚的已經(jīng)自覺教室后罰站。

“不是吧，你們還真搞啊”一個(gè)女生嬉笑的聲音穿過教室：“她不會(huì)生氣吧?！?/p>

“生氣?又有個(gè)什么事兒。”簡(jiǎn)以霜答的無所謂，似乎事不關(guān)己，她一點(diǎn)都不關(guān)心。

“我管她的呢！”臉上的表情像是在說，只要我開心，其他的事我都不管。

她照了照鏡子，整理耳邊的碎發(fā)。

一群小妹見她的態(tài)度，來了興致，膽子也壯起來，開始倒弄江吟的書桌，一個(gè)女生拿起準(zhǔn)備好的膠水倒在書、椅、桌上，在書里放一些死蟲子的尸體，在課本內(nèi)亂畫，完成這一切，其中一人不爽，一腳踢在書桌上。

她也沒想到自己的力氣這么大，砰的一聲，桌子徹底向教室后方倒去，桌里的書被倒出來亂七八糟。

其中一個(gè)女生，站在一旁，盯著看著她們的一舉一動(dòng)，心里有一瞬的不安，她上前想要扶起桌子，被簡(jiǎn)以霜的聲音叫住。

“哎！那個(gè)誰？你干嘛？！”簡(jiǎn)以霜語氣厭煩，雖然自己很不爽，但是鬧大，自己就不好收?qǐng)觥?/p>

“那個(gè)‘前班長’，以前你是班長，現(xiàn)在你可管不著了，別多管閑事?！焙?jiǎn)以霜特地強(qiáng)調(diào)前班長幾個(gè)字。

女生看著有些畏懼，聽著簡(jiǎn)以霜的話，也只好勸幾句，伸出的手，又無能為力的收回。

“渝哥，水該喝好了吧?！背亓纪哆M(jìn)一個(gè)三分球，運(yùn)著球：“快來?！?/p>

“哥兒，打球，缺你，少點(diǎn)意思?！绷韼讉€(gè)兄弟見渝深遲遲不來道。

“但不在狀態(tài)，更沒勁兒?！背亓佳a(bǔ)充，幾人白他一眼。

渝深放下水瓶，剛想上場(chǎng)加入，就聽見一聲尖叫：“你敢打我，賤人，你有病，你?。。?！你們給我打她，按住她。”

“?。“?！??！”江吟見她要還手，上手揪住簡(jiǎn)以霜?jiǎng)傉砗玫念^發(fā)，手使勁往后拽。

簡(jiǎn)以霜慘叫聲暴跳如雷，她丟進(jìn)了臉。江吟也沒好到那里去，畢竟一身難敵眾。

女生的聲音很尖銳，引得旁邊教室的人圍觀，在樓下打球的人當(dāng)然也看到了，圍上去的人群越來越多。

江吟一進(jìn)教室，就看到一群人圍著她的座位，在看到簡(jiǎn)以霜的那一刻，看著自己亂成一糟的座位，簡(jiǎn)以霜還在背對(duì)著她大言不慚。

身旁的人看到她來，剛想要說話，江吟大步上前，左手猛的搬過簡(jiǎn)以霜的右肩膀，她的上半身轉(zhuǎn)的自覺站起來，江吟右手一巴掌山上去，毫不留情，她知道這些人里，沒有簡(jiǎn)以霜，她們不敢作威。

渝深跑上樓，看著現(xiàn)場(chǎng)的慘樣，捂著臉哭的簡(jiǎn)以霜，爛成一遭的教室，圍觀的人群，還沒開口問，惡人就先告狀：“班長，賤……她……她動(dòng)手打我?！庇迳钅伭怂谎?，沒有關(guān)心同情。

轉(zhuǎn)頭問江吟：“你真的打了她？”

渝深的語氣似是質(zhì)問，要維護(hù)簡(jiǎn)以霜，她沒有多余的辯解：“是，又怎么？”

“難道……班長要打回來嗎？”江吟語氣生硬冷淡，毫不退讓，還上前一步。

渝深沒有回答，而是讓其他無關(guān)人恢復(fù)原樣，疏散圍班的人群，向一眾的人道：“我會(huì)解決，向老師說明事實(shí)?！?/p>

簡(jiǎn)以霜還想說話，渝深打斷她：“最好不是惡人先告狀?！?/p>

聽到渝深說向老師說明事實(shí)，簡(jiǎn)以霜內(nèi)心就有些害怕，不過只有一瞬，捂著臉哭撒著回到座位。

看熱鬧的人很多，能幫江吟的寥寥無幾，甚至沒有，江吟一個(gè)人蹲在地上一本本收拾著書，渝深幫她扶起桌椅。

有個(gè)女孩默默地站了很久，她想伸手幫江吟，但她又不能跟簡(jiǎn)以霜作對(duì)，看著渝深在幫她，她聲音歉意的開口：“對(duì)不起?！?/p>

江吟聽到，但她沒有回答，也沒有抬頭，她明白一切。

那個(gè)女孩是之前的班長，她跟簡(jiǎn)以霜似是故交，但關(guān)系看不出有多好，她也不想當(dāng)旁觀者，可是她沒辦法做到幫她，而被簡(jiǎn)以霜一群人孤立。

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