下午，阮曈和莫黎把這件事告訴了班主任。

隨后，兩人便回教室上課了。

老師同學(xué)們，上課

萬(wàn)能角色（起立）老師好

20分鐘后

老師（在教室里走動(dòng)）（走到阮曈旁邊，停了下來(lái)）（指著阮曈課本上的單詞）（領(lǐng)著全班讀）

讀完單詞，老師的目光停留在了阮曈胳膊上的抓痕上。

老師哎呦，阮曈。你胳膊上怎么有一個(gè)抓痕呀？是被流浪貓抓了嗎？你虐待小動(dòng)物啦？（開玩笑）

阮曈（愣住）老師，是一只dog抓的。（看著朱苡喬，故意這么說(shuō)）

老師哎呦，這dog怎么還咬阮曈呢，真是太可惡了。我下次看見(jiàn)頓一定教訓(xùn)它一頓（開玩笑）

老師ok同學(xué)們，咱們繼續(xù)上課。

老師（回到講臺(tái)）

下課了

此時(shí)老師正在整理著講臺(tái)上的課本和練習(xí)題。

阮曈下節(jié)體育課，咱們?nèi)窍抡娟?duì)吧，莫黎。

林莫黎嗯嗯。阮曈，你剛剛比喻的真好??。

阮曈哈哈哈

阮曈我看她不僅是dog，還是只瘋的不像樣的。??

林莫黎（哈哈大笑）

阮曈和莫黎從座位上站起來(lái)剛要走。朱苡喬和江知妤就走過(guò)來(lái)了。

朱苡喬搞的就好像自己很聰明一樣。說(shuō)我是dog，你以為我聽不出來(lái)嗎？！

江知妤你先動(dòng)的手你有什么資格告狀

林莫黎你們先找人網(wǎng)暴的她，你們有什么資格冤枉她

阮曈你以為我脾氣很好嗎？你們這么無(wú)休止的網(wǎng)暴我，我不打你才怪！

老師整理完?yáng)|西，發(fā)現(xiàn)四個(gè)人吵得很熱鬧，也走了過(guò)去。周圍已經(jīng)圍了很多看熱鬧的同學(xué)。

老師作業(yè)在黑板上，都去記一下作業(yè)。你們下節(jié)什么課？

萬(wàn)能角色體育課

老師行，記完作業(yè)就上課去吧。

萬(wàn)能角色好

老師你們?cè)谶@干嘛？快去記作業(yè)呀。

四人聽后，連忙去記作業(yè)。

老師記完作業(yè)來(lái)我辦公室一趟。

老師我聽你們?cè)谶@聊的挺熱鬧的，聊的什么，一會(huì)兒也給我分享分享。

林莫黎（邊記作業(yè)邊說(shuō)）今天作業(yè)還挺少的。

阮曈確實(shí)。我今天要早點(diǎn)寫完作業(yè)跟網(wǎng)友聊天。??

林莫黎那個(gè)QQ群里這段時(shí)間突然好熱鬧。

阮曈是啊，每天晚上信息都99+

四個(gè)人記完作業(yè)，來(lái)到了辦公室。

老師（提著水壺進(jìn)來(lái)）哎？你們來(lái)了。快坐快坐。

四人和老師都坐在椅子上

老師你們剛剛在聊什么啊？給我分享分享。（很感興趣）

阮曈（沉默不語(yǔ)）

林莫黎朱苡喬和江知妤說(shuō)阮曈上課時(shí)比喻的很好。

老師哪句話比喻的好，為什么呢？

朱苡喬老師，阮曈說(shuō)我是dog，搞得就好像我聽不懂似的。這不純屬故意的嗎！

老師苡喬，你怎么知道人家阮曈說(shuō)的一定是你呢？有可能阮曈是隨便說(shuō)的呢。

阮曈巧了，我說(shuō)的dog還真是朱苡喬，因?yàn)槲腋觳采系淖ズ劬褪侵燔訂套サ摹?/p>

老師朱苡喬，是這樣嗎？你為什么要這么做？

朱苡喬老師，我抓阮曈只是無(wú)意間抓的。是阮曈先動(dòng)的手。

老師莫黎，知妤，她說(shuō)的是真的嗎？

此時(shí)，上課鈴響了。

阮曈（內(nèi)心os：我的體育課…嗚嗚嗚。上不了了。。。）

莫黎和知妤都說(shuō)是真的。

老師阮曈，你為什么要打她？

阮曈因?yàn)樗┩魑?。我忍無(wú)可忍了才打的她。