我們這屆學(xué)生高一的時候還是有疫情的，所以高一的我們是沒有軍訓(xùn)的，我們便早早邁入了高中的學(xué)習(xí)課堂。

不知道是不是全國高中生的統(tǒng)一，我們學(xué)校的人一旦到了晚三下課必須要去操場扔垃圾，有沒有垃圾都要去。

很久之后的我才明白大多是和對象一起去的，有一種……小約會的感覺，盡管只有短短的課間十分鐘，但夜幕降臨，學(xué)校的燈亮起來，偷偷和你喜歡的人一起去操場，偶爾人群涌動，你碰碰他，或他碰碰你，暗戳戳地，真的很浪漫。

開學(xué)后三四天就發(fā)了校服，只有春秋季和夏季的。

發(fā)校服的第二天的晚三下課，當(dāng)時班上一群人跑去操場了，其中就有他。我在門口正好迎面撞上要出去的他。八月的風(fēng)還是悶熱的，他上半身只穿了藍(lán)白的夏季校服背心，很青春。我發(fā)現(xiàn)我只到他的肩膀處，低頭看到了他手拎著黑色的垃圾袋，胳膊上青筋暴起。救命啊，誰懂那種力量感的青筋暴起??！

其實這些，只發(fā)生在一秒之間，因為他當(dāng)時直接就從我身邊繞過去了，只剩我一個人呆呆的杵在那里，望著他的背影。

教室里沒什么人了，真好！因為我想去教室后面貼的入學(xué)成績單找找他的名字，我不是想看他的成績，我只是想知道他的名字怎么寫。

找了半天有個名字相似的，李振州。原來不是李zheng zhou 是李zhen zhou 啊。

李振州……我想這個名字我會記很久很久的。

我和李振州終究中間隔了一個過道，平日里就零交流，有時會想，我能不能挨著他近一點呢……

我覺得李振州是個很可愛的人，一天午自習(xí)班主任來班里問有沒有人丟了飯卡。

“咱們班有人丟飯卡了嗎”

鴉雀無聲……

“李振州，你丟飯卡了嗎”

“啊？沒有啊，老師”

“沒有？那我拿的這張是誰的”

“我不知道，反正不是我的，我這有”

“……你確定你有？”

“有啊”

“你確定是你的”

“是……吧（語氣明顯不足了）”

“我拿的這張飯卡有我入學(xué)寫的學(xué)號，???（一串?dāng)?shù)字）這不是你的學(xué)號?”

“我不知道我的學(xué)號啊老師”

“……行，你有飯卡就行”

“等會老師，我想起來了，那張飯卡我早丟了，然后早補(bǔ)了一張”

“……”

班里的學(xué)生早就笑聲一片了。

他怎么能那么可愛呢哈哈哈哈哈哈哈

同桌拍了拍我說他好帥但是又好可愛。

我笑著說對啊對啊好有反差感啊。

明明十一張冷酷的臉，說話的語氣也是平淡的，但是說出來卻惹人開懷大笑。

如果說她夸李振州的時候我是有點驕傲的，那當(dāng)我偶然發(fā)現(xiàn)她將李振州作為小說男主寫小說時，我是緊張，害怕，不安的，心中的警鈴閃起了紅燈。

不是有那一句話嘛“你就像我小時候玩的玩具，別人碰一下我都覺得是在搶?！眲e說別人碰一下了，別人在肖想他我就已經(jīng)有了很強(qiáng)的危機(jī)感?？墒恰矣钟惺裁礄?quán)利呢，我也不過是眾多肖想他的人中的一個啊……