如斑所料的一樣,在確定三筱可以將自己一切都好的消息傳遞回去以后,夏目就不好意思再拿出友人帳呼喚三筱了。
托那些年被當(dāng)作拖油瓶踢來(lái)踢去的經(jīng)歷的福,夏目快速地適應(yīng)了轉(zhuǎn)學(xué)和換監(jiān)護(hù)人的生活。順帶一提,夏目現(xiàn)在的監(jiān)護(hù)人是夜蛾校長(zhǎng)。關(guān)于這個(gè)話題,五條很有話說(shuō),他本來(lái)以為自己可以成為夏目的監(jiān)護(hù)人,都興致勃勃地托人準(zhǔn)備好一切了。但在最后一步被夜蛾校長(zhǎng)強(qiáng)權(quán)鎮(zhèn)壓,按校長(zhǎng)的原話“自己都管不好的人還來(lái)當(dāng)別人的監(jiān)護(hù)人,倒霉孩子有伏黑一個(gè)就夠了?!边@把那只白色大貓氣的夠嗆,但是此時(shí)的他不知道,自己以后會(huì)感激此時(shí)夜蛾校長(zhǎng)的決定。
還在暑假期間,現(xiàn)在一年級(jí)的學(xué)生還沒(méi)來(lái)齊,事實(shí)上應(yīng)該說(shuō)是除了夏目以外,一個(gè)人都沒(méi)有到學(xué)校。
雖然五條老師的日常非常忙碌,但他意外的守信。除了體術(shù)教學(xué)不得已托付給二年級(jí)生以外,妖力的教學(xué)全是五條老師一人操辦的。夏目也不理解,為什么一個(gè)從未接觸過(guò)妖力的人,居然能將妖力的使用講解的頭頭是道。在實(shí)際的對(duì)戰(zhàn)過(guò)程中,二人還意外的發(fā)現(xiàn),夏目的妖力居然可以破開(kāi)五條老師的無(wú)下限,大概是因?yàn)閮煞N力量體系不兼容的緣故。因?yàn)橄哪抗粜院艿停詾榱俗屜哪揩@得更多的自保能力,五條老師還利用妖力開(kāi)發(fā)出了與無(wú)限性效果相似的術(shù)式。要問(wèn)一個(gè)門外漢如何開(kāi)發(fā)出這樣效果驚人的術(shù)式的?按五條老師的話來(lái)說(shuō),天才總是無(wú)所不能的?;谶@一點(diǎn),雖然夏目認(rèn)同大家說(shuō)的五條老師非常自戀,但是夏目覺(jué)得五條老師的自戀十分有資本。
“夏目,開(kāi)始體術(shù)訓(xùn)練了喲!”熊貓?jiān)谖萃獯蠛?,其?shí)更適合的指導(dǎo)者應(yīng)該是真希。但她一直對(duì)夏目不參與咒靈的拔除工作非常有意見(jiàn),因?yàn)閺臎](méi)給我夏目一個(gè)好臉色,更別提給他指導(dǎo)了。誰(shuí)知道是不是攜私報(bào)復(fù)想多教訓(xùn)他一下。
訓(xùn)練過(guò)后,夏目躺在地上過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間
才艱難起身。雖然多年的逃亡生涯給了夏目遠(yuǎn)超過(guò)常人的身體素質(zhì),但是從未接觸過(guò)體術(shù),甚至從未與人動(dòng)手打架的他還是過(guò)得非常煎熬。起身過(guò)后,夏目接著出現(xiàn)在了高專的圖書(shū)室,借助五條老師開(kāi)后門批的權(quán)限,夏目可以閱讀藏書(shū)室里所有的禁書(shū)。他努力閱讀藏書(shū),希望從中找出回去的方法,但始終沒(méi)有結(jié)果。反而在這過(guò)程中,他逐漸了解了何為咒靈,那種誕生于人類欲望之中的生物確實(shí)給生活在這個(gè)世界的人帶來(lái)了太多的災(zāi)難。他開(kāi)始認(rèn)識(shí)到咒術(shù)師是何等的稀少,他也逐漸能夠理解為什么真希不滿自己的行為。
但他自知,他只是這個(gè)世界的過(guò)客。莫說(shuō)
他能力是否能及,單就是他被妖怪追逐這些年中,經(jīng)歷的傷害意外不知凡幾,也從未怨恨想要報(bào)復(fù)的個(gè)性,他就無(wú)法去與咒靈作戰(zhàn)。五條老師也認(rèn)為,一旦他沾染異形之物的鮮血,他可能就再也不能回到從前的生活了。
他記得五條老師曾無(wú)比誠(chéng)懇地對(duì)自己說(shuō)道“不要背負(fù)任何的負(fù)擔(dān),這一切都與你無(wú)關(guān)。你只是這個(gè)世界的過(guò)客,我也會(huì)護(hù)佑你直到你回歸原本生活的那一天。即便我無(wú)法守護(hù)所有人,但我起碼可以守護(hù)你?!?/p>
他不記得那天的他是如何回應(yīng)的,但他知道他的心好像不再平靜了。第一次,夏目看五條悟的時(shí)候,不再能看到貓咪老師的影子。自己這是怎么了呢?
夏目搖了搖頭,他覺(jué)得也許是因?yàn)樽约邯?dú)自一人待在異鄉(xiāng)有些太過(guò)孤單了,才會(huì)總想起些有的沒(méi)的。
他輕撫手中的友人帳,他有些想大家了,想滋叔叔阿姨,想貓咪老師,想自己的朋友們,想中級(jí)他們,想無(wú)數(shù)的與自己曾經(jīng)有過(guò)交集的朋友們。