這是五條第一次聽(tīng)見(jiàn)夏目談起自己過(guò)往的經(jīng)歷，很難想象一個(gè)從小生活在兩個(gè)世界的夾縫之間的孩子，是如何成長(zhǎng)為眼前這樣對(duì)整個(gè)世界都溫柔相待的少年的。

五條深刻的了解人性，明白平凡的庸人在對(duì)待未知的恐懼時(shí)會(huì)表現(xiàn)得多么的丑陋。眼前的少年恐怕也已經(jīng)是美化了自己的經(jīng)歷。再憶及他的妖怪朋友們，可以想見(jiàn)在少年成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多的溫暖是來(lái)源于那些非人生物。

五條無(wú)意去提醒少年，咒靈與妖怪的不同，也無(wú)意去敘述眼前的咒靈犯下的罪孽。這都不能成為擊碎少年原則的理由。他想要去守護(hù)少年對(duì)世界的溫柔。

“那就不問(wèn)了。我們還有許多能解決問(wèn)題的辦法，不是嗎?”漏瑚抬頭，他不敢相信眼前這兩個(gè)可以隨意決定他生死的人類竟然就因?yàn)檫@么可笑的理由放過(guò)了他。

這一定是他們的陰謀，漏瑚顫抖著開(kāi)口“假惺惺的人類，你們要?dú)⒁獎(jiǎng)幎枷ぢ?tīng)尊便。我早已做好死亡的準(zhǔn)備了。但你們不要妄想我會(huì)出賣同伴?！痹谶@短暫的一剎，漏瑚已經(jīng)抓住間隙，等待在人類逼問(wèn)自己之前自爆核心。

漏瑚已經(jīng)做好了同歸于盡的準(zhǔn)備，雖然對(duì)在場(chǎng)兩人可能并沒(méi)有用處，但起碼同伴們可以得到保全。但是他的叫囂等來(lái)的不是逼問(wèn)，而是一只溫暖的手“我剛剛就發(fā)現(xiàn)了，你不必這樣戒備，我并不打算反悔。”

他感受到了，眼前的少年與自己見(jiàn)過(guò)的任何人類都不同，他無(wú)法在少年身上感知到任何負(fù)面的情緒。世人皆知，咒靈是從負(fù)面情緒中收獲力量的，但其實(shí)受詛咒之物本身，卻并不喜愛(ài)那樣的感情。他很喜歡少年干凈的氣息。

漏瑚閉上了眼睛，不反抗也不配合。“我不會(huì)再逼問(wèn)你，但請(qǐng)?jiān)徫?，我也沒(méi)有辦法再次放你自由。漏瑚，我再次與你定下約定，你必須停留在這片荒原，沒(méi)有我的同意不能現(xiàn)身在任何人或咒靈的眼前?！倍ㄏ录s定之后，夏目起身離開(kāi)。僅此而已嗎？“小鬼，你叫什么名字。”漏瑚第一次正視夏目的雙眼，那眼睛里沒(méi)有它從其他人類眼里能看到的恐懼和憎惡，有得只有足以包容這個(gè)丑惡世界的溫柔。

“你好，我叫夏目貴志?！毕哪繙睾偷母嬷彰螅辉偻Ａ艮D(zhuǎn)身離去。

留下漏瑚，看著眼前望不到盡頭的荒原，“臭小鬼，這叫什么囚禁。夏目貴志嘛?！?/p>

五條悟?qū)⑾哪繋Щ馗邔＃宦飞舷哪慷汲聊徽Z(yǔ)?！袄蠋?，我是不是不應(yīng)該心軟。明明只要我再逼問(wèn)下去，我就能得到我想要的答案。”“可那樣，就不是夏目了。”五條悟輕輕擁住了這個(gè)迷茫的孩子。

“夏目！”被落在房間里的貓咪老師感知到夏目的氣息沖了出來(lái)，卻看到緊緊相擁的兩人。氣不打一處來(lái)的貓咪老師準(zhǔn)備上前撞開(kāi)兩人，卻看到了夏目迷茫的神情與眼角的淚痕。貓咪老師輕輕地落地，他知道這個(gè)溫柔的孩子又在勉強(qiáng)自己了。

他沒(méi)有詢問(wèn)發(fā)生了什么，這是獨(dú)屬于斑的溫柔。斑化作原型將夏目包裹在身體里，“夏目，你已經(jīng)做得很好了。不要太勉強(qiáng)自己?！卑邲](méi)有指責(zé)眼前的五條，他知道要怪就只能怪這個(gè)糟心的世界。

不知道丙他們研究得如何了，希望他們能再快一些吧。斑變回了三花貓的形態(tài)，被夏目緊緊抱在了懷里。