今天，天氣一般，溫度一般，氣候一般，所以，是個(gè)“揍人”的好日子。

　　我剛到教師辦公室門口，就聽(tīng)見(jiàn)了一句句的教導(dǎo)和熟悉的聲音。

　　我敲了敲門，“報(bào)告！”

　　正在說(shuō)話的張建國(guó)聽(tīng)到聲音，就把頭低下來(lái)，將厚眼鏡向下拉了拉：

　　“誒，你是，余，槐，江？”

　　“誒！在的呢！張老師?！?/p>

　　“哦，來(lái)來(lái)來(lái)，余歧星，我說(shuō)到哪了……哦，就是你哥啊腦瓜子聰明，就是不愛(ài)學(xué)，啊，跟你一樣，你哥也是我?guī)У陌?，啊，你要好好學(xué)習(xí)，你腦瓜子沒(méi)有你哥聰明嘛，就要更認(rèn)真去學(xué)，余槐江，啊，我也沒(méi)有在夸你……”

　　“家長(zhǎng)要做個(gè)當(dāng)家長(zhǎng)的樣，要做孩子的榜樣，當(dāng)哥的也一樣，你們這一個(gè)二個(gè)的要……”

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　　“行了，今天就講到這吧，不過(guò)啊……”

　　“哦，好的，張老師再見(jiàn)！”

　　這句話，我和余歧星幾乎是同一時(shí)間開(kāi)口，然后正準(zhǔn)備開(kāi)溜。

　　“哎，哎，余槐江你留下來(lái)?！?/p>

　　或許是老了，張老師招了招手，整個(gè)手臂都抖個(gè)不停。

　　我停了步子，回去了。

　　他聊了許多往事，說(shuō)我這種學(xué)生是他最難忘的。

　　家里沒(méi)人管，在老師面前愛(ài)裝乖，又不愛(ài)學(xué)習(xí)，皮的很，關(guān)鍵是最后的成績(jī)還不錯(cuò)，年級(jí)前十都有我。

　　他就想好好教教我，就覺(jué)得這種人才不能錯(cuò)過(guò)，可是啊，最后在一次家訪中，那么大的房子啊，可看到這亂七八糟的客廳時(shí)，他沉默了。

　　他正要沉默離開(kāi)時(shí)，猛地，在樹叢子里看見(jiàn)我倆縮在一起笑嘻嘻的模樣。

　　他遲疑了好久，才說(shuō)了一句話：

　　“走，張老師帶你們吃飯去！”

　　然后，這一句“帶我們吃飯”變成了那三年的無(wú)數(shù)次。

　　——

　　“哥，張老頭有沒(méi)有欺負(fù)你啊。”

　　“來(lái)來(lái)來(lái)，腦瓜伸過(guò)來(lái)，來(lái)?！?/p>

　　然后，我在他腦瓜上輕彈了一下。

　　“要叫張老師。”

　　“他又聽(tīng)不見(jiàn)，哥，你以前不也老這樣叫嗎？”

　　他輕揉額頭時(shí)，我低下頭，指了指自己的額頭說(shuō)：

　　“家長(zhǎng)要做個(gè)當(dāng)家長(zhǎng)的樣，要做孩子的榜樣，當(dāng)哥的也一樣。”

　　“那以后加我一個(gè)，我也說(shuō)不得?！?/p>

　　——

　　“余，余槐江……為什么躲，躲我?！?/p>

　　我才從初中部回來(lái)，聽(tīng)到這句話時(shí)，沒(méi)有馬上回答他，只是直直的看著他的眼睛。

　　他愣了一會(huì)兒，馬上轉(zhuǎn)移了視線。

　　果然……

　　“安同學(xué)，覺(jué)得我怎么樣？”

　　他的臉一剎那間變得通紅：

　　“就，很好……”

　　他又補(bǔ)充了一句：

　　“特別好……”

　　這一句的聲音很小，但我還是聽(tīng)到了。

　　我沉默著，不說(shuō)話了。他卻著了急，猛地抓住我的手。

　　“你，可不，可以，說(shuō)句，話。”

　　他說(shuō)話總是很慢，這次著急的磕磕巴巴，表情嚴(yán)肅的很。

　　我將另一只手放在他的手臂上，正要開(kāi)口。

　　“余槐江！你在干嘛！”

　　下課間，沒(méi)有人會(huì)注意這么個(gè)小角落，畢竟我雖然有幾分姿色，但是不起眼的成績(jī)、總愛(ài)睡覺(jué)的毛病和校霸脾氣不好的加持，現(xiàn)代智戀腦的女孩也越來(lái)越多，這是進(jìn)步的表現(xiàn)，看的本來(lái)就該是人的才智，并不只是美麗外表。

　　只不過(guò)，老師這一吼，不少同學(xué)都望了過(guò)來(lái)。

　　“余槐江，我不管你是什么校霸，都得給我滾后邊站著去，欺負(fù)同學(xué)，你……”

　　我瞬間的站立，讓所有人倒吸一口氣。

　　“余槐江，你想干嘛，怎么的，是我說(shuō)錯(cuò)了嗎？還敢打老師……”

　　這兩年，我不怎么說(shuō)話的。也是為了能省去一部分麻煩，但這麻煩，我越不說(shuō)話，他就越多。

　　我抬頭，微笑著：

　　“老師，我正打算后邊站著去呢?！?/p>