（9月1日開學日）
（一個人在騎著車去往學校）
（......）
（時間飛快）
（轉眼又是一個開學日）
（旁邊的花花草草在陽光的照射下顯的十分美麗）
（讓人忍不住想拍一張照）
（......）
？？？：“哈～暑假過了，哎～”
？？？：“要去一個陌生的地方了?！?/p>
？？？：“有點兒緊張?！?/p>
？？？：“怎么辦？我社死，在小學就這樣了，在初中起不更糟?！?/p>
（......）
（看著花草樹木）
？？？：“算了時間還早，就看一下吧?！?/p>
（......）
？？？：“?。繉α送俗晕医榻B了?！?/p>
？？？：“我叫小許?！?/p>
小許：“從剛才的話來說，我要去學?！，F(xiàn)在是初中了?！?/p>
（看完后繼續(xù)騎著車去學校）
小許：“老實說，我從小學四年級開始，突然不知道怎么了，我的社牛被屌走了，在這之后我成社恐了?！?/p>
小許：“現(xiàn)在前往的就是我的恐懼之地！”
（......）
（前方轉角）
（慢了下來）
（左邊騎著車出來了個人）
（過去之后）
（繼續(xù)騎）
（轉眼間來到了學校）
小許：“又要社恐之旅了?！?/p>
（我進入到校內）
（上了樓梯）
（很快就到了）
（因為前幾天來過這學校了，加上坐位也算調好了，也許今天可能會改）
（進到教室）
（坐在自己坐位上）
（教室里有幾個人）
（......）
墨跡看向小許，又接著畫畫，老師講的一些廢話。
墨跡專注的畫畫，他似乎已經脫離外界，全心全意畫著他的畫。
下課鈴聲響起，墨跡背著書包，一個人扶著車一個人走出校園。
他的表弟找到了新朋友，提前先走了。
墨跡心里帶著心里的孤獨感回到家，一天就這么結束了。
（一天就這么過去了）
（所有人放學回家）
（第二天）
（我來到了學校）
（又和往常一樣坐在坐位上）
（......）
小許：“一天又開始了，還好老師都比較好。”
小許：“接下來還有幾位老師沒出現(xiàn)，不知道是怎么樣的老師?！?/p>
（......）
（鈴聲響起）
（接下來是道德課）
（眾人議論紛紛）
（都不知道這位老師是一位怎么樣的老師）
（老師站在門口）
（......）
（突然安靜）
語文老師（林老師）：“安靜啊，今天才第二天，等一下老師會來，你們先看下課本。”
（......）
（之后老師也終于來了）
（同學們看著）
（老師在看人數(shù)）
？？？：“應該都到了吧?！?/p>
（嗯）
？？？：“好，我先自我介紹一下。”
？？？：“我姓陳，你們可以叫我陳老師，之后就由我來教你們?！?/p>
陳老師：“翻開課本，我們學習第一課?！?/p>
（我的初中生活）
（又和往常一樣坐在坐位上）
（......）
小許：“一天又開始了，還好老師都比較好?！?/p>
小許：“接下來還有幾位老師沒出
（老師站在門口）
（......）
（突然安靜）
語文老師（林老師）：“安靜啊，今天才第二天，等一下老師會來，你們先看下課本。”
（......）
（終于早上的課結束了）
小許：“終于結束了，不過中午還要寫數(shù)學作業(yè)......哎～”
（回到了家）
小許的媽媽：“回來啦，洗一下手來吃飯?！?/p>
小許：“嗯！”
（之后）
（吃完午飯寫著作業(yè)）
小許：“呵呵呵，區(qū)區(qū)數(shù)學題不在話下！”
（哦？看起來有好好學習?。。?/p>
小許：“呵呵呵?！?/p>
（拿起手機）
（打開搜題軟件）
（6，合著你剛剛的氣勢全靠抄答案是吧）
小許：“我說旁白君，你怎么能這么說？我這叫合理運用科技?！保ɡ碇睔鈮眩?/p>
（額......）
（下午）
數(shù)學老師（趙老師）：“好，這節(jié)課先講到這，對了，早上說的作業(yè)，你們都寫好了吧？有沒有寫好，我們來講一下。”
（......）
小許：“終于要放學了...”
（突然從右邊傳來了一張紙條）
小許：“？”
（紙條內容：那個...兄弟，借一下數(shù)學作業(yè)，可以嗎？）
（之后我把數(shù)學課本借給傳來紙條的同學）
（下課）
（放學時間）
小許：“那個...”
？？？：“好了，感謝！”
小許：“不客氣。”
？？？：“啊對了，我叫李方元?！?/p>
小許：“我叫小許?！?/p>
李方元：“ok！”
（之后都回了家）
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