經(jīng)過十幾天的生活，嚴(yán)浩翔與賀峻霖已漸漸融入這片土地。特別是由于嚴(yán)浩翔身為支教老師的身份，村民們總是以無比的熱情相待，這份淳樸的好客之情讓兩個(gè)孩子心底生出濃濃的歡喜與歸屬感。

———嚴(yán)浩翔做為三年級(jí)的班主任，他早上早早就準(zhǔn)備好了報(bào)名需要的東西，大家在報(bào)名的過程中很多同學(xué)都認(rèn)識(shí)了要與自己相處三年的班主任，這天嚴(yán)浩翔也累得緊，因?yàn)樗€要幫他的“學(xué)生”賀峻霖轉(zhuǎn)學(xué)籍，轉(zhuǎn)眼就忙完了一天的工作，晚上……

嚴(yán)浩翔開始準(zhǔn)備第二天的課程。他知道，雖然自己有很高的學(xué)歷，但教學(xué)并不是一件容易的事，特別是對(duì)于一個(gè)全新的環(huán)境和一群充滿好奇和求知欲的孩子

夜深了，山村里的夜晚格外寧靜，只有偶爾傳來的狗吠聲和遠(yuǎn)處山風(fēng)的呼嘯。嚴(yán)浩翔坐在窗前，望著星空沉思。他想到了自己的父母，想到了他們對(duì)自己的期望，也想到了這里的孩子們，他們渴望知識(shí)，渴望走出大山，去看看外面的世界

第二天正是開學(xué)的第一天，嚴(yán)浩翔早早的起了床，吃完早飯準(zhǔn)備去學(xué)校，賀峻霖也興奮地跟著他，兩人一起走在通往學(xué)校的小路上，陽光透過樹梢，灑在他們身上，溫暖而明亮

來到教室，孩子們的座位是隨便坐的，已經(jīng)坐得整整齊齊，他們的眼睛里閃爍著好奇和期待的光芒，嚴(yán)浩翔微笑著走上講臺(tái)，開始了他在這里的第一堂課

神馬都是全體同學(xué)：老師好?。?！

嚴(yán)浩翔同學(xué)們好，我們你們新來的老師，我姓嚴(yán)，名字叫嚴(yán)浩翔（說著就將名字寫到了黑板上）

神馬都是全體同學(xué)：（鼓掌）

嚴(yán)浩翔從這學(xué)期開始，你們小學(xué)都一直是我?guī)?，現(xiàn)在大家都剛好步入三年級(jí)，是要學(xué)習(xí)英語基礎(chǔ)的時(shí)候，我希望大家在我的帶領(lǐng)下，能認(rèn)真學(xué)習(xí)英語可以嗎？

神馬都是全班同學(xué)：可以！??！

嚴(yán)浩翔那現(xiàn)在我們開始上課，從最簡(jiǎn)單的字母開始（說著就拿起了課本）

嚴(yán)浩翔開始用簡(jiǎn)單易懂的方式教授英語，他用圖片、游戲和歌曲來激發(fā)孩子們的興趣……

這樣的方式嚴(yán)浩翔看出了小孩子們都很開心…大家都很認(rèn)真的在聽課

———放學(xué)

賀峻霖（跑去嚴(yán)浩翔的辦公室找嚴(yán)浩翔）

賀峻霖哥哥～

嚴(yán)浩翔霖寶來啦！今天開學(xué)第一天，覺得怎么樣??？（邊說邊整理桌子）

賀峻霖哥哥～我超喜歡的，我覺得哥哥好厲害啊！第一次聽哥哥講課誒

嚴(yán)浩翔哈哈，霖寶喜歡??！那以后天天都可以聽哥哥講誒！哥哥第一次上課，還以為會(huì)很不好呢？

賀峻霖沒有啦！哥哥超棒的（說著就豎了一個(gè)大拇指給哥哥）

嚴(yán)浩翔哈哈哈（摸了摸賀峻霖的頭）走吧！回家！

———走在路上

嚴(yán)浩翔我今天發(fā)現(xiàn)你和宋亞軒做在一起誒

賀峻霖對(duì)呀！因?yàn)槲抑徽J(rèn)識(shí)他……

嚴(yán)浩翔霖寶人這么可愛又這么好，以后肯定有不少朋友的

賀峻霖是嗎？那我可要有超多朋友然后給哥哥介紹（手比劃著）

賀峻霖話說回來，宋亞軒人可好了，我好喜歡他的呢！只不過他好像很愛看書誒，今天一發(fā)新書，他就目不轉(zhuǎn)睛的看著

嚴(yán)浩翔是嗎？那哥哥要看看你跟他誰學(xué)習(xí)好一點(diǎn)！

賀峻霖怎么又聊成績(jī)？

嚴(yán)浩翔好好好不聊了，我只是想知道一個(gè)愛看書的人和一個(gè)提前被哥哥預(yù)習(xí)了的人哪個(gè)學(xué)習(xí)好而已

賀峻霖哼！說了不聊還說（嘟著嘴）

嚴(yán)浩翔好好好，不說了（做了一個(gè)閉嘴的手勢(shì)）

賀峻霖哥哥，現(xiàn)在太陽還沒下山呢？你可以陪我去亞軒家里玩玩嗎

嚴(yán)浩翔??？不回家了？

賀峻霖哥哥～我的好哥哥～帶我去嘛～

嚴(yán)浩翔好好好，走吧?。ㄍ蝗粨Q了條路走去）