看到他的反應(yīng)，我的心里感受到了一種無法形容的的“自豪感”和“滿足感”。

雖然不知道這自豪個(gè)錘子。

不過料想他碰我的時(shí)候，他心里也會(huì)產(chǎn)生這樣的感覺吧。

“嗯……不困了，學(xué)習(xí)?！?/p>

他將手包放在腿上，然后開始翻找出一本語文書看了起來。

“切。”

聽他這么說，我擺正身子繼續(xù)聽課。

不過當(dāng)年我當(dāng)時(shí)沒注意的是，他從包中掏出書后，整節(jié)課都把書包壓在了腿上，直到下課才拿開。

我記得很清楚，那天下午的第三節(jié)就是語文課——是他最擅長的科目。

他很奇怪，在我的印象里，男孩子應(yīng)該理科好些。

而他恰恰相反——他不僅在語文考試中成績優(yōu)異，據(jù)說還在某林青年雜志上出版過不止一篇文章，他在我心底是一個(gè)名副其實(shí)的文藝青年。

現(xiàn)在外加一個(gè)形象——變態(tài)。

語文課他聽的出奇認(rèn)真，但我心中莫名有一種空落落的感覺，時(shí)不時(shí)還忍不住瞥他一眼，不過直到下課也沒再說過一句話。

雖然，這才是正常的相處模式。

下午最后一節(jié)課依然無話。

“同學(xué)們，課后一定記得把練習(xí)冊(cè)第32頁的幾道大題好好看一看，下課！”

“老師再見～～”

“走啊，吃飯去？”

他突然的邀約倒讓我有些不知所措。

“啊，走唄，今天沒人和你一起吃飯嗎？”

我慌亂地收起文具，一邊小跑一邊有一句沒一句的問。

“沒，今天老師有幾道題我沒太聽懂，一會(huì)兒吃完飯給我講講唄?！?/p>

“可吃完飯以后我還得……”

“晚飯我請(qǐng)了?！?/p>

“成交?！?/p>

……

我們高中的食堂還算干凈，雖然味道一般，但地方很大，且是半自助餐廳，想吃什么可以自己去窗口買。

不過這里每個(gè)人似乎都不太在意飯菜的口味，大部分都是急匆匆的吃上一口。

要么就是急著去運(yùn)動(dòng)，要么就是忙著回去學(xué)習(xí)。

高中的節(jié)奏就是如此緊湊，無情。

“他家的糖醋里脊味道不錯(cuò)，我請(qǐng)你?！?/p>

“好，謝謝?！?/p>

“這個(gè)芹菜蝦仁也不錯(cuò)，你試試?！?/p>

……

和他兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了一圈下來，確實(shí)讓他請(qǐng)了滿滿一盤子的菜。

他端著餐盤坐到了我的對(duì)面，自顧自的吃了起來。

“嗯……你一開始見面的時(shí)候，你對(duì)我印象怎么樣？”

聊了幾句有的沒的，他突然一本正經(jīng)的發(fā)問道。

“呃，怎么說呢……怎么突然問這個(gè)，我感覺還挺好啊?！?/p>

我回答的略顯慌亂。

“你有沒有覺得我這人沒什么實(shí)力，只會(huì)依賴家里走后門，托關(guān)系?！?/p>

我腦子轟然炸裂。

問我這玩意干嘛。

還這么直白。

而且最可怕的是，他說的怎么和我曾在筆記本上記錄的這么相似？

“你真的想多了，沒有的事，怎么突然這么問？”

回話間，我的額頭已然滲出了汗水。

“哦，沒什么，突然想到我和你同桌這么久，實(shí)際上也沒怎么溝通過。”

他莫名傷感。

“這里很熱嗎？你怎么出這么多汗？”