這天菊虎兒而同往常一樣，早起和哥哥來(lái)到了學(xué)校，不過(guò)，當(dāng)他們走進(jìn)學(xué)校的那一刻，天突然呼一下變得烏漆麻黑

徐一樂(lè)媽呀

徐一樂(lè)老天開(kāi)燈啊

二哥見(jiàn)此情景打趣道，可我立馬感覺(jué)到了不對(duì)

菊虎兒??二哥，你…有沒(méi)有覺(jué)得有點(diǎn)奇怪？

徐一樂(lè)??當(dāng)然

徐一樂(lè)這天＂呼＂的一下變黑了，誰(shuí)都能查覺(jué)得到啊

菊虎兒不是，我們來(lái)學(xué)校的這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，7：18分，為什么學(xué)校里一個(gè)人也沒(méi)有？

菊虎兒現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，雖然同學(xué)來(lái)的少，但是老師應(yīng)該很多啊

二哥也察覺(jué)到了不對(duì)，沉默了幾分鐘后手突然指向?qū)W校大門(mén)上一個(gè)紙條上，紙條上面寫(xiě)了幾行字：歡迎來(lái)到怪談校園，請(qǐng)?jiān)谛@尊首以下規(guī)則：一，請(qǐng)不要遲到，在7:20以后進(jìn)入教室算遲到，二班上的老師都是正常的，如果發(fā)現(xiàn)不正常，請(qǐng)立刻離開(kāi)教室，并且去教育處找紅色制服的老師幫忙。

四周此刻變得非常安靜，二哥臉色蒼白，我也被嚇到了，就在這時(shí)耳邊突然傳來(lái)了一道熟悉的聲音

黎明你們還好吧？

我和二哥同時(shí)跳起，后退兩步，異口同聲道

菊虎兒誰(shuí)

徐一樂(lè)誰(shuí)

只見(jiàn)一個(gè)頭扎馬尾辮的女生站在校門(mén)口那里

我沒(méi)有看見(jiàn)她的樣貌，當(dāng)我正猜測(cè)著她是誰(shuí)的時(shí)候，他突然開(kāi)口

黎明我是黎明呀

由于現(xiàn)在的世界可能不是現(xiàn)實(shí)世界，所以我們都不敢輕易相信他

菊虎兒你怎么證明呢？

她扶了扶額頭，把我和她的秘密說(shuō)了個(gè)遍，我終于相信了他

我們一起走人，我環(huán)視了一下四周一片霧蒙蒙的，什么也看不見(jiàn)，我們向前走，是一棟教學(xué)樓，向后走也是一棟教學(xué)樓，向左向右還是教學(xué)樓

徐一樂(lè)怎么回事

正當(dāng)我們走投無(wú)路的時(shí)候，閨蜜突然看向校牌

黎明等等…嗯？這個(gè)是…

他一版吧，二哥書(shū)包后的校牌拉了下來(lái)，打開(kāi)后，校牌里面掉下來(lái)一張紙，是地圖，我們所在的地方是小學(xué)操場(chǎng)，但前面卻是一片黑

黎明看來(lái)我們所在的地方是一個(gè)幻境

真不愧是我的閨蜜，二哥首先壯著膽子去的一棟教學(xué)樓里面在一個(gè)抽屜里找到了一把手電筒，我們也一起找，但沒(méi)找到什么有用的東西，這時(shí)上課鈴?fù)蝗豁懥?，但座位上仍是空空如也，二哥立馬拉著我跳窗逃了出來(lái)，鈴聲突然停止，外面的鐘指的還是7:18，看來(lái)在幻境里時(shí)間是停止的。二哥看了看手中的手電筒，還在呢，看來(lái)剛才的一切都不是假的，閨蜜突然發(fā)話

黎明你們說(shuō)…用幻境里的東西照幻境會(huì)怎么樣？

菊虎兒棒

我豎起大拇指，二哥打開(kāi)了手電筒，果然，霧好像消散了一點(diǎn)，于是二哥打開(kāi)了強(qiáng)光手電，就這樣，我和二哥一路照一路走，走出了這層層迷霧，時(shí)間又開(kāi)始流動(dòng)了，我們火速趕往教室：六年三班

我們來(lái)到教室，映入眼簾的就是門(mén)口那張引人注目的紙條，歡迎來(lái)到怪談世界，請(qǐng)?jiān)诎嗉?jí)遵守一下規(guī)則，一、上課時(shí)老師會(huì)提問(wèn)，一定要回答，如果不會(huì)請(qǐng)說(shuō)出錯(cuò)誤的答案，或者說(shuō)“我還沒(méi)有想好”。二、班長(zhǎng)是值得信任的。三、不可以隨意出入別的班級(jí)，請(qǐng)經(jīng)過(guò)該班班長(zhǎng)同意。四、如果你見(jiàn)到不認(rèn)識(shí)的同學(xué)站在班級(jí)門(mén)口，請(qǐng)立即告知班長(zhǎng)。班上的同學(xué)還算正常，也都是原來(lái)的同學(xué)，他們有說(shuō)有笑，但是身上的服裝都出奇的一致，連鞋子和書(shū)包都非常相似，但同學(xué)多出了

一個(gè)我們不認(rèn)識(shí)的人，他是班長(zhǎng)

上課鈴響了，老師走了進(jìn)來(lái)，閨蜜小聲對(duì)我說(shuō)

黎明老師走路好僵硬，他不正常

我也發(fā)現(xiàn)老師的異樣，舉起手來(lái)

菊虎兒老師，我想上衛(wèi)生間

老師看見(jiàn)了點(diǎn)了點(diǎn)頭意思是讓我去學(xué)，閨蜜和二哥也編了理由出來(lái)，一路狂奔到了教育處，我們上氣不接下氣，教育處那引人注目的紙條再次進(jìn)入我們眼簾：歡迎來(lái)到怪談世界，請(qǐng)?jiān)谶@里處遵守以下規(guī)則，一、請(qǐng)和藍(lán)色制服的老師交談，二，如果老師在教室內(nèi)發(fā)出聲音，請(qǐng)不要在意，你只需要在老師辦公室的座位上等待教育處老師來(lái)找你，三、請(qǐng)一定不要在到達(dá)教室后直接進(jìn)入教室，并且不要和教育處老師說(shuō)話

菊虎兒看來(lái)規(guī)則也有真有假，我們要小心一點(diǎn)

我邊說(shuō)邊敲了敲門(mén)，門(mén)后傳來(lái)一聲“請(qǐng)進(jìn)”。我們走了進(jìn)去，門(mén)后有四臺(tái)桌子，其中一臺(tái)沒(méi)有人，其余是兩個(gè)藍(lán)色制服的老師和一個(gè)紅色制服的老師

徐一樂(lè)怎么辦？

菊虎兒紅制服？

黎明不，我覺(jué)得應(yīng)該是藍(lán)制服

我們幾個(gè)討論了起來(lái)，一邊的紅色制服老師看不下去了，你們來(lái)干什么？我急中生智，對(duì)著所有老師說(shuō)：＂我的老師不正常＂，紅衣紅制服老師＂哼＂了一聲，說(shuō)：＂怪會(huì)耍這些小聰明＂，然后消失了。

＂帶我去吧＂，藍(lán)色制服的老師說(shuō)，于是，我們幾個(gè)飛快跑去了班級(jí)，我剛想進(jìn)教室，卻被閨蜜拉住了

黎明你忘了，規(guī)則上說(shuō)不能進(jìn)，要去辦公室等著

我想起來(lái)一陣后怕，和系統(tǒng)一起去了辦公室，過(guò)了一會(huì)兒教育處藍(lán)制服的老師回來(lái)了，讓我們回教室。我們回到教室發(fā)現(xiàn)前排的同學(xué)臉上和桌子上全都是血，但是他們?nèi)慷际敲鏌o(wú)表情，班主任看起來(lái)正常多了。我們回到了自己的座位上，誰(shuí)知?jiǎng)傋拢嘀魅尉鸵话寻讯缃辛似饋?lái)，問(wèn)二哥題目，可二哥卻不說(shuō)話，我看見(jiàn)二哥在背后瘋狂對(duì)我做手式，哦，不會(huì)

菊虎兒快說(shuō)＂我還沒(méi)有想好＂

我壓低聲音，小聲地跟二哥說(shuō)，二哥照著我的說(shuō)法說(shuō)了一遍，老師讓他做一下，但下課叫他去老師辦公室，這一輪老師叫了許多同學(xué)回答問(wèn)題，其中有兩名同學(xué)沒(méi)有答上來(lái)，結(jié)果全身都原地炸開(kāi)，但同學(xué)們非但不害怕，還全部面無(wú)表情。

下課后二哥被老師叫上了辦公室，我看見(jiàn)教室門(mén)口站著一位不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，我告訴了班長(zhǎng)，班長(zhǎng)和那位同學(xué)說(shuō)了些什么，然后接過(guò)他手中的盒子直直的向我走過(guò)來(lái)，我貌似聽(tīng)見(jiàn)了那位同學(xué)說(shuō)是要交給某人的，可班長(zhǎng)卻交給了我，并且問(wèn)我＂你是不是聽(tīng)見(jiàn)了什么＂，我仔細(xì)回想了一下，好像沒(méi)有什么類(lèi)似的規(guī)則，于是我向班長(zhǎng)鞠了一躬，道歉道

菊虎兒對(duì)不起，我剛才聽(tīng)到了…

可我話還沒(méi)說(shuō)完，班長(zhǎng)就打斷了，＂我沒(méi)關(guān)系，我也是被穿越進(jìn)來(lái)的，只是當(dāng)了班長(zhǎng)…再也出不去了＂，他好像想說(shuō)什么，但沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)下去，離開(kāi)了

我打開(kāi)盒子，里面竟然是空的，閨蜜接過(guò)去一看

黎明誒，盒子后面有一個(gè)暗格

我打開(kāi)一看是一個(gè)銀鐲子，我收起銀鐲子放入口袋，這時(shí)班長(zhǎng)給我了一個(gè)白色的牌子，告訴我這個(gè)是班級(jí)出入證，如果我們要去六年級(jí)的每個(gè)班就用這個(gè)，但是不能去一班，我和閨蜜先是去了12班。我們敲了敲門(mén)，12班班長(zhǎng)問(wèn)我們來(lái)干什么

菊虎兒我們就是來(lái)熟悉一下環(huán)境的

我說(shuō)，2班班長(zhǎng)剛想走，閨蜜就拿出了白色的牌子，2班班長(zhǎng)頓了頓，最后讓我們進(jìn)的教室，＂三班搞什么又不想干了，說(shuō)好的＂，2班班長(zhǎng)小聲嘀咕了幾句，我們走了進(jìn)去，看見(jiàn)了一張紙條，2班班長(zhǎng)在一旁說(shuō)，既然你們來(lái)了就要遵守2班的規(guī)矩。

只見(jiàn)規(guī)則上寫(xiě)著：歡迎來(lái)到怪談世界，請(qǐng)?jiān)诎嗌献袷匾韵乱?guī)則，一、同學(xué)和老師都是正常的，如發(fā)現(xiàn)不正常，請(qǐng)立刻告知教育處紅色制服的老師…規(guī)則和我們班的差不多，只是最后加了一條＂如去老師辦公室發(fā)現(xiàn)老師不正常，請(qǐng)立刻告知班長(zhǎng)，他會(huì)幫你解決的＂這是12班班長(zhǎng)說(shuō)：＂走吧＂

菊虎兒啊，去哪兒？

＂去哪兒？你們班班長(zhǎng)沒(méi)告訴你們嗎？拿到這個(gè)白牌子就要去巡邏，＂無(wú)語(yǔ)，班長(zhǎng)這不顯然賴(lài)帳嗎？自己不想去巡邏，我們就想去嗎？總之也不能不去吧，就在這時(shí)，一位同學(xué)對(duì)12班班長(zhǎng)說(shuō)：＂班長(zhǎng)不好了，老師他又…＂他的臉上帶著驚恐的表情，＂又來(lái)＂12班班長(zhǎng)不耐煩的拿起身邊的一個(gè)鋼管，飛快地向辦公室走去，我們隨后。

到了辦公室后，我們看見(jiàn)一個(gè)老師渾身是水，坐在座位上止不住的顫抖著，身邊還冒出綠色的水，我見(jiàn)到此情景，嚇得將在原地不敢動(dòng)，閨蜜也是同樣，12班班長(zhǎng)拿起鋼管舉過(guò)頭頂，＂啪＂的一聲甩了下去，我嚇得閉上了眼睛，這是12班班長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)好了，就這點(diǎn)事，就怕成這樣？以后還怎么生存啊？像這樣的怪物還多的呢

?我們回到了教室，正當(dāng)我們?cè)陂e聊之際，12班班長(zhǎng)的后面突然出現(xiàn)一個(gè)同學(xué)，他的樣貌古怪，正沖著12班班長(zhǎng)沖過(guò)來(lái)，12班班長(zhǎng)猛然回頭，拿起手邊的鋼管就砸了下去，我在一旁看傻了，12班班長(zhǎng)突然把我推開(kāi)，我的身體砸到了桌角上，痛的我坐到了地上，閨蜜連忙把我扶起來(lái)

菊虎兒干嘛