露爾佳啊？我…

露爾佳眨巴著眼睛，沒(méi)想到蔻依忽然就將戰(zhàn)火燒到她身上了。

她該怎么說(shuō)呢？難不成直接說(shuō)自己也忘記了生日嗎？不可能…覺(jué)得不能這么說(shuō)，否則自己脆弱的內(nèi)心可能會(huì)被同學(xué)們憤怒的眼神給千刀萬(wàn)剮的。

說(shuō)起同學(xué)們，露爾佳在這上了兩天課，隱約有些感覺(jué)這兒的同學(xué)跟她都不是很熟，大家和她好像都只是同學(xué)間的普通友誼……所以原身應(yīng)該也沒(méi)有轉(zhuǎn)來(lái)這個(gè)班多久吧？

自己不給老師送禮物……應(yīng)該很正常吧？畢竟都不知道她的生日。

想到這，露爾佳不免在心中抱怨起系統(tǒng)并沒(méi)有給她原身的記憶。

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“好了同學(xué)們，為我?guī)斩Y物是你們自發(fā)的行為，我們不能因此強(qiáng)迫別的同學(xué)就一定要為我?guī)斩Y物。”老師將瑪麗娜的禮物合上，很溫柔的說(shuō)道。

露絲哇～老師真的太溫柔了！蔻依明明都做了那么過(guò)分的事。

阿麗斜眼瞟向蔻依，嘲諷道

阿麗這就顯得某些人也太不知好歹了

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“同學(xué)們，都安靜！”

教室這才終于都安靜下來(lái)。

但……除了瑪麗娜

瑪麗娜老師…

瑪麗娜看著她的老師現(xiàn)在還護(hù)著那個(gè)不討喜的蔻依，又想到一年只有一次的生日，本該完美的一堂課，就被蔻依這么毀了……越想，她就越為老師覺(jué)得不值。

尤其是當(dāng)她看著蔻依絲毫沒(méi)有愧疚的樣子，憤怒的種子就在她心中不斷發(fā)芽成長(zhǎng)。

蔻依哼！面包女，你還盯著我做什么？

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眼見(jiàn)兩人馬上又要吵起來(lái)了，老師立馬阻止說(shuō)道

“好了，瑪麗娜，還有蔻依，你們兩個(gè)都給我去校長(zhǎng)辦公室?！?/p>

瑪麗娜為什么？！

瑪麗娜的情緒是最激動(dòng)的，她并不認(rèn)為自己做錯(cuò)了什么

老師看著她，眼里帶著一些期許。

“瑪麗娜，你是班長(zhǎng)，即使你對(duì)蔻依有什么成見(jiàn)，她也是這里的同學(xué)?！?/p>

瑪麗娜……

瑪麗娜低著頭……

瑪麗娜好…

她沉默的走了。

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露爾佳一直沉浸在老師為她解圍的欣喜之中，如果不是老師那一句話，她還真不知道自己沒(méi)帶禮物的事該怎么辦。

直到她聽(tīng)到重重的摔門(mén)聲音，這才把她從開(kāi)心的感情中拉了出來(lái)。

露爾佳老師！

露爾佳知道瑪麗娜為什么離開(kāi)，這可是很好的跟瓢姐單獨(dú)相處的時(shí)間，她可不想錯(cuò)過(guò)呢。

露爾佳瑪麗娜肯定需要安慰！我去吧??！

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老師本想讓她安靜上課，但一想到這節(jié)課教的是中文趣味課，而對(duì)方又是中國(guó)人，再加上瑪麗娜確實(shí)需要安慰，于是老師就允許她去了。

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廁所內(nèi)，瑪麗娜坐在馬桶上，表情憤憤不平。

在沒(méi)人的環(huán)境中，蒂琪從她的包里飛出來(lái)安慰她。

蒂琪沒(méi)事吧瑪麗娜？

瑪麗娜沉默不語(yǔ)……良久過(guò)后，她悶聲道

瑪麗娜蒂琪，你說(shuō)我是不是很失?。?/p>

瑪麗娜我沒(méi)法控制自己的情緒，我沒(méi)法像老師那樣包容蔻依。

瑪麗娜越說(shuō)越抓狂。

瑪麗娜我因?yàn)榇中拇笠獍崖稜柤逊旁诹宋易约业臉巧?，甚至她有可能就是因?yàn)檫@一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)了我是瓢蟲(chóng)雷迪！

蒂琪安慰著

蒂琪瑪麗娜，其實(shí)你不用想這么多，不會(huì)有人因?yàn)槟惆丫用穹旁诿姘甑捻斏?，就懷疑你是瑪麗娜的?/p>

瑪麗娜不為所動(dòng)

瑪麗娜可是蒂琪你也聽(tīng)到了露爾佳早上說(shuō)的話！她一定知道了??！

瑪麗娜不行……我一定是最失敗的瓢蟲(chóng)雷迪了。

蹲在廁所一角的路露爾佳聽(tīng)著瑪麗娜越說(shuō)越自暴自棄，有些驚訝也有些惶恐，她知道，但沒(méi)想到瑪麗娜會(huì)因?yàn)樯矸菘赡鼙┞哆@件事有這么大的情緒。

她好像逗瑪麗娜逗過(guò)火了。

露爾佳……

露爾佳表情厭厭的，來(lái)瓢蟲(chóng)雷迪的世界，不能逗主人公還有什么樂(lè)趣？

但是她不忍心看了瑪麗娜自責(zé)成這樣

“算了，不還是有另一位主人公黑貓諾爾嗎？露爾佳想道，“去逗逗他吧。”

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感謝花花

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