安玖中學(xué)教學(xué)樓三樓辦公室內(nèi)。

“胡老師，我知道我們這孩子的化學(xué)成績十分糟糕，屬實是慘不忍睹的。您先前告訴我們，說她這次的試卷僅有60多分，而這分?jǐn)?shù)也并非是她的真實分?jǐn)?shù)。我和她爸都為此感到挺失落，挺心痛的?！彪娫捓?，孟姝妍的母親說道。

“是呀！你們家女兒，平時課堂上就極不認(rèn)真，從不專注于學(xué)習(xí)。老師講課的時候，她總開小差，弄小動作，或是睡懶覺。前天的那次化學(xué)考試，姝妍若真的能夠考到60多分的成績，我肯定會夸她有所進步，畢竟以她在課堂的那種狀態(tài)而言。”

胡建強頓了一下，咳了咳嗓子又繼續(xù)說道:“就因為她有很大一部分題目是抄別人的，所以這60多分來得很虛，極不真實?！?/p>

“我清楚記得，前天我于教室內(nèi)監(jiān)考，距考試結(jié)束還剩不足十五分鐘的時候，就看見姝妍在那里狂抄別人的試卷，筆揮得還特別快。然后她見我來了，就立馬把別人的那份試卷扔了回去，扔給了坐于她前方的同學(xué)?！?/p>

“后來我得知，整張試卷幾乎沒有多少道題目是她自己做的。除前面的單選及選擇填充題是她做的以外，后面的填空題、流程題及推斷題等，皆是直接照抄別人答案的?！?/p>

“而且，試卷后面還有很多題目她均是空著的，壓根就沒做。我那時也并不想撕她試卷，這樣并沒什么用，還會影響到周圍的同學(xué)。我就干脆將她試卷收了上去，剩余的時間不再讓她寫了。因為，她根本不會去認(rèn)真寫那些題?！?/p>

胡建強說完這些話后，不斷敲擊著鍵盤的手終于止住了。他拿起一旁開著口的水瓶，飲了一口茶水。

“謝謝您老師。我知道您這樣做，也是想給妍兒一個機會。您的良苦用心我們理解?！?/p>

胡建強接著說:“我把姝妍叫到辦公室內(nèi)的時候，還同她講，‘總不能以后考試都僅寫完選擇題，選一下ABCD，然后就直接停筆，等著考試快結(jié)束時照搬別人的答案吧？’”

“我們?yōu)榇烁械胶軕M愧，我們也不希望妍兒每次考試的成績?nèi)绱瞬焕硐搿！泵湘哪赣H繼續(xù)說道:“那個……”

然而，她接下來所要說的話卻立馬被胡建強打斷了。胡建強隨即對她說道:“姝妍的思想工作，你們作為家長可一定要做好啊！我雖然也與她溝通了多次，但她從不放在心上。這個工作，還是得由你們來完成。你們抽空多陪陪她，得與她多談?wù)勑牟判??！?/p>

“我知道了。”話畢，孟姝妍的母親停頓了幾秒。然而，她接下來所說的內(nèi)容，卻令胡建強大跌眼鏡，無比震驚。

“胡老師啊，我剛剛也說了，我與我丈夫一直都為妍兒的成績感到挺頭疼的。所以，我們有個小小的請求。我們只希望您在接下來的每次考試中，可以提前將試卷的題目及答案私發(fā)給我們。當(dāng)然，我們會給予您豐厚的報酬，還可滿足您的其它任何要求?！?/p>

聽到這里，胡建強先是一愣，接著臉色瞬間變得鐵青。他猛地從座位上站了起來，聲音中充滿了憤怒。

“孟姝妍媽媽，您什么意思？您這是在侮辱我的職業(yè)道德！作為老師，我怎么可能做出這種事情？您這是在害您的孩子，也是在害我！”

然而，孟姝妍母親卻似乎根本沒將他所說的話聽進去。她央求著說:“老師，您別生氣，我們只是想讓妍兒有個好成績。您答應(yīng)我們，好處絕對少不了的。而且，您平常那么盡職盡責(zé)，根本不會有人懷疑是您泄露了答案。這件事情，僅有您和我們知道……”

她的話還未說完，就立馬被胡建強打斷了。“我教書育人這么多年，從未做過這種違背良心的齷齪之事。請你尊重我的職業(yè)，也尊重你的孩子。成績不是靠作弊得來的，而是靠努力和汗水換來的！”

胡建強終于明白，孟姝妍的母親先前說了那么多話，實則就是想拉攏自己，準(zhǔn)確來講，應(yīng)該是賄賂。

她從來沒想過要真正提升自己女兒的成績。用金錢收購人心，才是她真實的邪惡的意圖。

這是換了一種方式在讓孟姝妍作弊。這比課堂上直接抄襲別人的試卷，來得更為歹毒陰險。

接著，電話另一頭響起了一個男人的聲音。

那人正是孟姝妍的父親。

比起母親，父親的語氣明顯更為強硬。

他向胡建強說道:“胡老師，您開個價吧！我們有的是錢，可以給您很多很多錢。只要別太過分，您的要求我們都可滿足?！?/p>

“你們有錢就可以為所欲為嗎？真是豈有此理！”此刻，胡建強已是氣急敗壞。他臉色漲紅，聲音愈發(fā)震耳:“教育不是交易，成績不是用金錢來衡量的！”

緊接著，他猛地掛斷了電話，內(nèi)心滿是怒火。

“這些家長怎么能這樣？”他大聲說道，“教育不是兒戲，考試成績怎么可以用金錢來堆砌？”

辦公室內(nèi)的其他老師均被這突如其來的怒吼嚇了一跳，紛紛投來驚異的目光。

“建強，怎么發(fā)這么大的火？到底發(fā)生什么了？”同樣是教化學(xué)的趙哲青不解地問道。

“我們班里有個叫孟姝妍的女生，平時品行極為不端，很不學(xué)好。她家庭條件十分富裕，父母特別有錢。剛剛，她父母就想用錢從我這里買答案，讓我把每次考試的題目與答案提前發(fā)給他們?！?/p>

“你們說，這是不是很過分？用這種方式來提升他們女兒的成績，簡直無恥！”胡建強憤懣地繼續(xù)說道，“仗著自己有錢，就想用金錢搞定一切，根本不去計較后果。這樣的家長，怎么可能管教得好孩子？”

“確實太過分了！”趙哲青應(yīng)和道。

……

這個想法，實則是孟姝妍想出來的。她告訴自己的父母親，欲讓他們聯(lián)系班主任，隨后用金錢將他買通。

她的父母對孟姝妍寵愛有加，對于自己女兒所提出的想法，他們絕對會想方設(shè)法實現(xiàn)。畢竟，他們有的是錢，且買通班主任之后，可令自己的女兒在校內(nèi)過得更加舒坦。

畢竟給足了錢，不光可將答案弄到手，班主任還將會格外袒護孟姝妍。

其實，成績于孟姝妍而言，完全是無足輕重，可有可無的。她從不會在意自己的考試成績，因為她從來就沒有將學(xué)習(xí)放于心上。

她之所以要這么做，全然是因為內(nèi)心的氣忿及不滿。

在被胡建強發(fā)現(xiàn)自己考試時作弊后，翌日，她則被罰站了兩節(jié)課。

當(dāng)時，胡建強還于課上調(diào)侃:“孟姝妍，你抄都能抄錯，抄出好多錯別字來，化學(xué)方程式也抄錯了，簡直糟糕透頂。我請問，你抄襲的意義在哪里？為何要浪費自己的筆墨呢？”

那時，孟姝妍正站于教室的最后方。她攥緊拳頭，暗自咒罵著胡建強，內(nèi)心滿是不悅。

之后，她便生出了那股不好的想法。

她要憑自家優(yōu)裕的經(jīng)濟條件，讓胡建強徹底地心服口服。她決意通過買通班主任這一方式，以獲得極大的滿足及快感。

她更想看看，自己回回考滿分，班內(nèi)的其他同學(xué)會做出什么樣的反應(yīng)。

孟姝妍迫不及待地想見到這一場景:

自己考得滿分后，班級里的所有同學(xué)均驚訝萬分，講臺上的胡建強因收取錢財而不敢吐露真相，也只能拍手叫好。

“只要有錢，就可以擺平一切。”那時的孟姝妍心想著。邪念于她腦海里揮之不去。

……

最終，胡建強極為果斷地拒絕了孟姝妍家人所提出的無理要求。孟姝妍得知后，不禁有些氣餒。

然而，幾天之后，一個新的主意突然于她內(nèi)心萌發(fā)。

某日放學(xué)后，孟姝妍打開QQ，聯(lián)系了一位她很早前便認(rèn)識的網(wǎng)友。

孟姝妍:“哎，在嗎？據(jù)說你人脈圈特別廣，我有件事想拜托你。事成之后，你會拿到很多錢?！?/p>

未完待續(xù)。