請記住這本小說，那是一些讓我快樂的美麗時光……

——開頭

迎著美麗而又充滿希望的晨曦之光，邁步走進這所龐大而又美麗的學校。

不遠處傳來一陣聲音，宋天奇你……你……你慢點可以嗎？

我天奇，都說了多少遍了，做事要干凈快速，你這么慢，想必成不了大事??！

宋天奇少跟我扯這些大道理，聽說我們兩個今天被分到了一個班級，要不一起去找班主任報道？

我（此時，我內(nèi)心是拒絕的????）好吧

我捂著臉，無奈的從嘴里彈出“好吧”這兩個字，可現(xiàn)在后悔也晚了。

宋天奇那就趕快找吧，你剛才還說我慢那，我看你比我還要慢100倍！

我走吧。

我出于悠閑的回答，內(nèi)心確實不平靜的（因為宋天奇太鬧騰，我不喜歡鬧騰）。不一會，我們找到了班主任所在的樓層。

宋天奇等等我，你怎么跑的那么快?。∥叶伎炖鬯懒?，我們班主任辦公室的樓層竟然在五樓！

我別說話了，快走吧，偶爾鍛煉一下身體也是可以的啊。

在一段“長途跋涉”中，我和天奇走進了班主任的辦公室。我報告，請問張全威張老師實在這個辦公室嗎？

我探著頭，向一位老師詢問著。張老師額……我就是張老師，請問有什么事嗎？

我張……

宋天奇張老師，我們兩個是來報道的。

我話音還沒有說完，宋天奇就搶先把導演安排給我的“臺詞”說干了。

張老師哦，這樣啊，那請兩位同學跟我來。

張老師揮了揮手，提示我們跟著一起來。

我們當然必須接“皇旨”了。不一會，我們就到達了所在的班級，班級人雖然多，但是鴉雀無聲。有的在看書，學習將要學習的新知識。有的在埋著頭寫什么東西，不知道是在練字那？還是在摘抄好詞好句那？

張老師你們兩個就坐在第三排吧。

張老師一邊指著第三排，一邊告訴我們兩個。

走到第三排，“可恨”的宋天奇非得和我一個座位，此時，寶寶內(nèi)心是崩潰的！

可是，張老師在宋天奇的死纏爛打方面抵擋不住，最終應了他的話。

他興致勃勃的跑著小碎步向我的這里走來，將書包放在書桌抽屜里，優(yōu)雅的看著我。

我你別這樣看著我，我感覺就像在看鬼片……

#宋天奇??????，沒有那么夸張吧！

我也無力和他爭吵，不一會，悠揚的音樂??從廣播中放出，這音樂如波濤，似猛虎，像春雨，使人心里跌宕起伏。

不一會，音樂停止，上課鈴響起，打破了原本應該有的寧靜。

大家全部提高警惕，面對新的“敵人”

數(shù)學老師你們好，我是你們的數(shù)學老師。

出現(xiàn)在我們面前的是一個長發(fā)飄逸，擁有一雙美麗的大眼睛，身著高貴的衣服，讓人看到了，感覺有一種文化修養(yǎng)溢滿全身。

數(shù)學老師先是掃視了一遍班里，發(fā)現(xiàn)無人請假后，說了一句話。

數(shù)學老師只要是上我的課！絕對不能遲到！必須要好好聽講！否則！別怪我對你們不客氣?。?/p>

數(shù)學老師說出來的話，使我們對她充滿了敬畏。敬的是我們有一個嚴厲的數(shù)學老師，以后數(shù)學一定能學習優(yōu)異。而畏的是我們以后必須保持高度警惕，不然后果不堪設想。

這節(jié)課，老師給我們將了一些基本的知識，告訴我們“只要功夫深，鐵杵磨成針”學數(shù)學不難，但是要有學好的毅力

未完待續(xù)……

ps:嗨，大家好，這是我的第二本小說哦，第一本是《雷鳴九帝》，是虛擬構(gòu)想的。而這部小說是根據(jù)實際寫的哦